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2. Cátedra
Nombre cátedra
Sztulwark – Turrillo
Cátedras Coordinadas
ICP I – turno mañana
CBC – Departamento Proyectual

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OBJETIVOS GENERALES DEL CBC
Que el estudiante afiance sus conocimientos y habilidades en el uso de
diversos lenguajes y en el manejo de información
Oriente la elección de carrera adecuada desde lo personal y en
relación a la comunidad
Se inicie en la educación permanente universitaria
Incorpore el trabajo grupal
Se inicie en el conocimiento científico
Adquiera una visión inter y transdisciplinaria
Se acerque a los problemas reales con un enfoque sistemático y
metodológico

4. 4 OBJETIVOS GENERALES DE ICP
Introducir a los estudiantes en un conocimiento integrado y transversal a todas las
disciplinas que se dictan en la FADU
Favorecer el pensamiento crítico
Promover los valores éticos, solidarios y democráticos
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE ICP
Iniciar al estudiantes en una modalidad de aprendizaje que articula instancias individuales
y el trabajo en grupo
Proponer el trabajo en taller como dispositivo didáctico para la enseñanza del proyecto
Propiciar la interacción entre formulaciones teóricas con la producción propia de los
estudiantes
Promover formas de aprendizaje colaborativo en las que el estudiante toma provecho de
la masividad de los cursos

5. 5

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8. 8
ORGANIZAR LA MATERIA NO POR SABERES SINO POR
PROBLEMAS
NO HAY SABERES PREVIOS, LA ESTRATEGIA NO ES LA
TRNSMISION SINO LA CREACION
RELACION ENTRE SABER Y PENSAR
CONSTRUIR UN LUGAR DE ENUNCIACION

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Es licito comparar y no de manera metafísica una
ciudad con una sinfonía o un poema son objetos de
una misma naturaleza. Posiblemente la ciudad se sitúa
en la confluencia de naturaleza y artificio. Es a la vez
objeto de naturaleza y sujeto de cultura, individuo y
grupo, vivido y soñado, la cosa humana por
excelencia.
Claude Levi-Strauss

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Física
Geometría
Estética
Sociología
POETICA

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ICP I
LA CIUDAD COMO RELATO Y COMO EXPERIENCIA
ESPACIO TEMPORAL
DIMENSION/ESCALA - CONTEXTO - ESPACIO/TIEMPO

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LA CIUDAD ES UN CONTINUO DONDE LA VIDA
VA CONSTRUYENDO MUNDO
ES MATERIA SENSIBLE QUE CONSTRUYE
SU PROPIA LENGUA