Se realiza un explicación de la tendencia pedagógica desarollada en la practica educativa

1. APLICACIÒN DE LAS TENDENCIAS PEDAGÒGICAS
El aprendizaje vivencial permite extraer del estudiante su propio estilo, resaltar sus
competencias y habilidades a través de diferentes experiencias que se provocan en el
proceso de enseñanza.
El maestro que requiere el estudiante de este siglo debe enriquecer su práctica
pedagógica de acuerdo con las tendencias actuales, que abran paso a un aprendizaje
significativo es por ello que en mi quehacer pedagógico he abordado algunas
características del aprendizaje vivencial y el aprendizaje basado en proyectos.
Actualmente me desempeño como docente del área de Castellano en la IEM Agustín
Agualongo de la ciudad de Pasto, compartiendo experiencias de enseñanza y
aprendizaje con estudiantes de los grados séptimo, noveno, décimo y once.
Dentro del aprendizaje basado en proyectos he realizado actividades de lectura e
interpretación a partir de la interacción de estudiantes de diferentes grados y niveles
quienes siguiendo los parámetros del proyecto establecido, hacen del proceso lector
una práctica vivencial y significativa que recrea el aprendizaje y les permite ampliar
sus conocimientos literarios en una integración de sano esparcimiento y
enriquecimiento del aprendizaje.
Las herramientas que ofrece la tecnología han sido de gran aporte para facilitar el
desarrollo de temáticas un tanto teóricas, las cuales gracias a la navegación e
interacción han permitido fortalecer, ampliar y desarrollar nuevos conocimientos.
Abordar el aprendizaje vivencial permite que se interioricen las ideas y que la
experiencia educativa quede marcada como un recuerdo grato que permite la
autovaloración de las habilidades y competencias propias de cada estudiante.
El reto educativo es formar en la pluralidad adoptando tendencias pedagógicas que se
ajusten a las necesidades del estudiante actual y que respondan a los requerimientos
del Proyecto Educativo Institucional y nacional.
SONIA AMANDA MORENO DE LA CRUZ