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1. 1º Básico 2021
Secuencia 3
Semana 20 al 24 de septiembre
Material diseñado por docentes Matemática y
equipo educadoras diferenciales PIE
Nivel 1º Básico
Bienvenidos
“Figuras 2D”
Matemática

2. Bienvenidos Te invitamos esta
semana a:
• Conocer las figuras
geométricas y sus
características.

3. ¿Qué aprenderemos esta semana ?
Esta semana aprenderemos sobre líneas, figuras
2D y sus características .
¿Qué necesitaremos?
Necesitarás tus lápices, tu cuaderno y todo
tu entusiasmo.

4. ¿Qué son las figuras geométricas?
Las figuras geométricas son
superficies delimitadas por
líneas rectas y curvas.

5. ¿Qué es una línea?
La línea es una secuencia de puntos, que podemos
construir fácilmente con un lápiz.
Las líneas dan forma a las figuras geométricas.
Existen diferentes tipos de líneas,
te invitamos a conocerlas.

6. Podemos clasificar las líneas en:
Rectas Curvas

7. Observa y marca la alternativa correcta:
1.
1 2 3
¿Cuál de las siguientes figuras corresponde a una línea curva?

8. 2.
1 2 3
¿Cuál de las siguientes figuras corresponde a una línea recta?
Observa y marca la alternativa correcta:

9. 3.
1 2 3
¿Cuál de las siguientes figuras está formada sólo por líneas rectas?
Observa y marca la alternativa correcta:

10. 4.
1 2 3
¿Cuál de las siguientes figuras está formada por líneas rectas y curvas?
Observa y marca la alternativa correcta:

11. Respuestas

12. Te proponemos el
siguiente desafío.
 Dibuja un paisaje en tu cuaderno.
 Utilizando sólo líneas curvas y rectas.
Desafío:
Ejemplos:

13. Círculo, triángulo, cuadrado y
rectángulo.
¿Qué tienen en común?
Todos son figuras geométricas planas o
figuras 2D.

14. Descubramos los elementos de una
figura geométrica.
Zona interior, espacio
que se ubica dentro
de la figura.
Vértice, punto de
intersección de dos
lados.
Lado, línea que
delimita y da forma a
la figura.
Ángulo, espacio de
apertura que se
forma al unirse dos
lados.

15. Actividad
En tu cuaderno
 Traza las siguientes figuras en tu cuaderno.
 Registra sus características.

16. 1. Círculo
Figura 2D, formada por una
línea curva.

17. 2. Triángulo
Figura 2D, formada por:
3 líneas rectas
3 vértices
3 ángulos

18. 3. Cuadrado
Figura 2D, formada por:
4 líneas rectas, todas del
mismo tamaño.
4 vértices
4 ángulos

19. 4. Rectángulo
Figura 2D, formada por:
4 líneas rectas, no todas del
mismo tamaño.
4 vértices
4 ángulos
Largo
a
n
c
h
o
Nota:
Los lados del rectángulo se llaman: largo y ancho.

20. Pedrito, está recortando figuras geométricas.
Y ha decidido ordenarlas de las siguiente
manera:
Pedrito ha formado una secuencia.

21. ¿Qué es una secuencia?
Una secuencia es un conjunto ordenado de elementos, donde cada uno ocupa
una posición determinada.
Toda secuencia tiene una propiedad o ley de formación de sus elementos a los
cuales llamamos patrón.

22. ¿Qué es un patrón?
Un patrón corresponde al conjunto de elementos que se repiten dentro de la
secuencia.
Un patrón mantiene siempre el mismo orden.

23.  Observa y analiza cada secuencia.
 ¿Cuál es su patrón?
Desafío:
Te proponemos el
siguiente desafío.

24. Esta secuencia, está formada por figuras 2D.
¿Cuál es su patrón? Enciérralo en un circulo
1.
2.
3.

25. Esta secuencia, está formada por figuras 2D.
¿Cuál es su patrón? Enciérralo en un circulo
1.
2.
3.

26.  Te invitamos a observar y analizar.
 ¿Qué figura continúa la secuencia?
Desafío:
Te proponemos el
siguiente desafío.

27. ¿Cómo continúa la siguiente secuencia?
Marca la correcta

28. ¿Cómo continúa la siguiente secuencia?
Marca la correcta

29. ¿Cómo continúa la siguiente secuencia?
Marca la correcta

31. Crea tus propias secuencia de figuras:
En tu cuaderno
1.
2.

32.  Te invitamos a visitar la siguiente página para jugar online:
Desafío:
Te proponemos el
siguiente desafío
online.
https://www.cokitos.com/tangram-online-para-ninos/play/
https://wordwall.net/es/resource/17493814/l%C3%ADneas-rectas-y-curvas
https://www.juegosarcoiris.com/juegos/fig_formas/logicamente/

33. ¿Cómo lo estoy haciendo?
Actividad de autoevaluación
1. ¿Logro identificar las líneas rectas y curvas?
2. ¿Logro identificar figuras 2D y sus características?
3. ¿Logré elaborar un paisaje utilizando sólo líneas rectas y curvas?
4. ¿Logré crear secuencias con figuras 2D?