SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Cynthia Méndez Serena – LAET
• Es una expresión que denota molestia, disgusto
o dolor.
• Cuando una persona o ser vivo reciben un golpe o es
agredido física o moralmente, la respuesta que este
da es una queja inmediata con el fin de repeler y
evitar el daño.
• Una queja puede ser expresada de muchas
formas, de forma oral, presenta características de
enojo, donde las palabras utilizadas pueden ser
ofensivas o expresen dolor por el daño que es
la razón de la queja.
• Pueden ser escritas, esta más que todo es común en
entes o instituciones gubernamentales en donde se
emiten quejas y protestas por el incumplimiento de
algún pacto o clausula.
Entiéndase por reclamo a la expresión
de la voluntad de los usuarios ante la
administración para darle a conocer su
inconformidad por la violación de los
derechos por parte de ésta.
 El 50% de los reclamos se resuelven a favor de los usuarios de acuerdo a la
Superintendencia de Servicios Públicos
 Los principales problemas reclamados son por cobros.
 El negocio promedio nunca tiene noticia del 96% de sus clientes descontentos.
 De los clientes que presentan una queja, entre el 54% y el 70% volverán a
negociar con la organización, si el problema se resolvió.
 Esta cifra llega hasta un 95% si el cliente cree que el problema se resolvió
rápidamente.
 El cliente promedio que ha tenido un problema con una organización lo
comenta con 9 o 10 personas.
 El 13% de las personas que han tenido un problema con una organización,
refieren el incidente a más de 20 personas.
 Los clientes que se han quejado ante una organización cuyos problemas se han
resuelto satisfactoriamente, comentan el tratamiento con un promedio de 5
personas.
 Haga lo que haga su empresa, siempre
tendrá quejas y reclamos.
 Nunca sabe con quién está tratando, debe
tratar a con igual cortesía y amabilidad.
 A veces creer que ya lo ha hecho todo,
provoca problemas.
 Todos los días suceden cosas distintas,
debe gestionar la diversidad.
 Su equipo de trabajo es su mayor riqueza,
capacítelo, motívelo y reténgalo
1. Escuchar activamente sin interrumpir
2. Clarificar / Repreguntar
3. Agradecer y explicar
4. Pedir disculpas
5. Aceptar enfáticamente
6. Solucionar
7. Asegurar la satisfacción del cliente
1. Quéjese con la persona que pueda hacer la
Diferencia
2. Describir la situación de una forma asertiva
3. Evite molestarse
4. Evite criticar
5. Proponga soluciones
Ayudan a las empresas a tomar diferentes tipos de acciones:
 Acciones correctivas: vemos los errores en los que estamos
incurriendo, tomamos medidas para evitar que se repitan
nuevamente.
 Acciones preventivas: son medidas que se toman para evitar
que se presenten algunas situaciones que incomoden a
nuestros usuarios.
 Acciones de mejora continua: son las medidas que se toman a
diario como parte del compromiso con nuestros usuarios por
ser cada día mejor.
Las quejas y reclamos

Más contenido relacionado

Similar a Las quejas y reclamos

Trato adecuado adaptado al tipo de clientes
Trato adecuado adaptado al tipo de clientesTrato adecuado adaptado al tipo de clientes
Trato adecuado adaptado al tipo de clientes
Josefa Martinez perez
 
Calidad del servicio dtv 2011
Calidad del servicio dtv   2011Calidad del servicio dtv   2011
Calidad del servicio dtv 2011
candanoza
 
Calidad del servicio dtv 2011
Calidad del servicio dtv   2011Calidad del servicio dtv   2011
Calidad del servicio dtv 2011
candanoza
 
Segunda parte de atencion al cliente
Segunda parte de atencion al clienteSegunda parte de atencion al cliente
Segunda parte de atencion al cliente
carmenzarivera
 
Segunda parte de atencion al cliente
Segunda parte de atencion al clienteSegunda parte de atencion al cliente
Segunda parte de atencion al cliente
carmenzarivera
 

Similar a Las quejas y reclamos (20)

Tipos de clientes
Tipos de clientesTipos de clientes
Tipos de clientes
 
Manual para Taller. Conquista mediante el servicio al cliente
Manual para Taller. Conquista mediante el servicio al cliente Manual para Taller. Conquista mediante el servicio al cliente
Manual para Taller. Conquista mediante el servicio al cliente
 
Manual servicio al cliente
Manual servicio al cliente Manual servicio al cliente
Manual servicio al cliente
 
Clase5
Clase5Clase5
Clase5
 
Como contentar clientes disgustados
Como contentar clientes disgustadosComo contentar clientes disgustados
Como contentar clientes disgustados
 
Tema 2 Elementos De La ComunicaciòN
Tema 2 Elementos De La ComunicaciòNTema 2 Elementos De La ComunicaciòN
Tema 2 Elementos De La ComunicaciòN
 
Taller emocional
Taller emocionalTaller emocional
Taller emocional
 
Taller emocional
Taller emocionalTaller emocional
Taller emocional
 
MODULO 04 y 5 Clase final.ppt
MODULO 04 y 5  Clase final.pptMODULO 04 y 5  Clase final.ppt
MODULO 04 y 5 Clase final.ppt
 
Tiphdts 110330191700-phpapp02
Tiphdts 110330191700-phpapp02Tiphdts 110330191700-phpapp02
Tiphdts 110330191700-phpapp02
 
Conflicto laboral
Conflicto laboralConflicto laboral
Conflicto laboral
 
Conflictos laborales
Conflictos laboralesConflictos laborales
Conflictos laborales
 
Calidad en el servicio al beneficiario. parte 2
Calidad en el servicio al beneficiario. parte 2Calidad en el servicio al beneficiario. parte 2
Calidad en el servicio al beneficiario. parte 2
 
Atencion al Cliente
Atencion al ClienteAtencion al Cliente
Atencion al Cliente
 
Capacitación Quejas y Reclamos (PQRS)
Capacitación Quejas y Reclamos (PQRS)Capacitación Quejas y Reclamos (PQRS)
Capacitación Quejas y Reclamos (PQRS)
 
Trato adecuado adaptado al tipo de clientes
Trato adecuado adaptado al tipo de clientesTrato adecuado adaptado al tipo de clientes
Trato adecuado adaptado al tipo de clientes
 
Calidad del servicio dtv 2011
Calidad del servicio dtv   2011Calidad del servicio dtv   2011
Calidad del servicio dtv 2011
 
Calidad del servicio dtv 2011
Calidad del servicio dtv   2011Calidad del servicio dtv   2011
Calidad del servicio dtv 2011
 
Segunda parte de atencion al cliente
Segunda parte de atencion al clienteSegunda parte de atencion al cliente
Segunda parte de atencion al cliente
 
Segunda parte de atencion al cliente
Segunda parte de atencion al clienteSegunda parte de atencion al cliente
Segunda parte de atencion al cliente
 

Más de Cynthia Méndez

Más de Cynthia Méndez (17)

"DIR-COM"
"DIR-COM""DIR-COM"
"DIR-COM"
 
Etiopía
EtiopíaEtiopía
Etiopía
 
Manual bsp para agencia de viajes
Manual bsp para agencia de viajesManual bsp para agencia de viajes
Manual bsp para agencia de viajes
 
Animación Histórica
Animación HistóricaAnimación Histórica
Animación Histórica
 
Cliente
ClienteCliente
Cliente
 
5 fuerzas de michael porter aplicadas a la empresa mc donald's
5 fuerzas de michael porter aplicadas a la empresa mc donald's5 fuerzas de michael porter aplicadas a la empresa mc donald's
5 fuerzas de michael porter aplicadas a la empresa mc donald's
 
5 fuerzas de michael porter aplicadas a mc donald's
5 fuerzas de michael porter aplicadas a mc donald's5 fuerzas de michael porter aplicadas a mc donald's
5 fuerzas de michael porter aplicadas a mc donald's
 
Paradise tour NST - "Saving the natural tourist."
Paradise tour NST - "Saving the natural tourist."Paradise tour NST - "Saving the natural tourist."
Paradise tour NST - "Saving the natural tourist."
 
Administracion del tiempo libre pdf
Administracion del tiempo libre pdfAdministracion del tiempo libre pdf
Administracion del tiempo libre pdf
 
Comisiones y bonificaciones
Comisiones y bonificacionesComisiones y bonificaciones
Comisiones y bonificaciones
 
Creatividad
Creatividad Creatividad
Creatividad
 
Cruceros
CrucerosCruceros
Cruceros
 
Mi proyecto de vida - Cynthia Méndez
Mi proyecto de vida - Cynthia MéndezMi proyecto de vida - Cynthia Méndez
Mi proyecto de vida - Cynthia Méndez
 
Zacatlan de las manzanas
Zacatlan de las manzanasZacatlan de las manzanas
Zacatlan de las manzanas
 
Puente himalayo
Puente himalayoPuente himalayo
Puente himalayo
 
La educación
La educaciónLa educación
La educación
 
Globalización de la producción en el producto MARYKAY.
Globalización de la producción en el producto MARYKAY. Globalización de la producción en el producto MARYKAY.
Globalización de la producción en el producto MARYKAY.
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 

Las quejas y reclamos

  • 2. • Es una expresión que denota molestia, disgusto o dolor. • Cuando una persona o ser vivo reciben un golpe o es agredido física o moralmente, la respuesta que este da es una queja inmediata con el fin de repeler y evitar el daño. • Una queja puede ser expresada de muchas formas, de forma oral, presenta características de enojo, donde las palabras utilizadas pueden ser ofensivas o expresen dolor por el daño que es la razón de la queja. • Pueden ser escritas, esta más que todo es común en entes o instituciones gubernamentales en donde se emiten quejas y protestas por el incumplimiento de algún pacto o clausula.
  • 3. Entiéndase por reclamo a la expresión de la voluntad de los usuarios ante la administración para darle a conocer su inconformidad por la violación de los derechos por parte de ésta.
  • 4.
  • 5.  El 50% de los reclamos se resuelven a favor de los usuarios de acuerdo a la Superintendencia de Servicios Públicos  Los principales problemas reclamados son por cobros.  El negocio promedio nunca tiene noticia del 96% de sus clientes descontentos.  De los clientes que presentan una queja, entre el 54% y el 70% volverán a negociar con la organización, si el problema se resolvió.  Esta cifra llega hasta un 95% si el cliente cree que el problema se resolvió rápidamente.  El cliente promedio que ha tenido un problema con una organización lo comenta con 9 o 10 personas.  El 13% de las personas que han tenido un problema con una organización, refieren el incidente a más de 20 personas.  Los clientes que se han quejado ante una organización cuyos problemas se han resuelto satisfactoriamente, comentan el tratamiento con un promedio de 5 personas.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  Haga lo que haga su empresa, siempre tendrá quejas y reclamos.  Nunca sabe con quién está tratando, debe tratar a con igual cortesía y amabilidad.  A veces creer que ya lo ha hecho todo, provoca problemas.  Todos los días suceden cosas distintas, debe gestionar la diversidad.  Su equipo de trabajo es su mayor riqueza, capacítelo, motívelo y reténgalo
  • 10. 1. Escuchar activamente sin interrumpir 2. Clarificar / Repreguntar 3. Agradecer y explicar 4. Pedir disculpas 5. Aceptar enfáticamente 6. Solucionar 7. Asegurar la satisfacción del cliente 1. Quéjese con la persona que pueda hacer la Diferencia 2. Describir la situación de una forma asertiva 3. Evite molestarse 4. Evite criticar 5. Proponga soluciones
  • 11. Ayudan a las empresas a tomar diferentes tipos de acciones:  Acciones correctivas: vemos los errores en los que estamos incurriendo, tomamos medidas para evitar que se repitan nuevamente.  Acciones preventivas: son medidas que se toman para evitar que se presenten algunas situaciones que incomoden a nuestros usuarios.  Acciones de mejora continua: son las medidas que se toman a diario como parte del compromiso con nuestros usuarios por ser cada día mejor.

Notas del editor

  1. En todo negocio siempre existirán las quejas y reclamos por parte del cliente, ya sea que se trate de un cliente muy exigente, o seamos nosotros mismos los que hayamos cometido algún error, por ejemplo, al haber vendido un producto defectuoso, o al haber brindado un mal servicio o una mala atención.
  2. * No evite las quejas. * Una queja es una oportunidad para hacer las cosas bien y construir la lealtad de los clientes. * Para convertir una queja en un regalo, necesitamos escuchar, tomar nota y disculparnos.
  3. Cuando un cliente plantea un conflicto, es importante la forma en que se lo trata. Eso puede fortalecer la relación con el cliente, o darle el impulso final para que decida cambiar de empresa. Lo importante es evitar la confrontación (ya que no importa quién tiene razón), escucharlo y buscar una solución satisfactoria, tanto para él como para la empresa. Así, se logrará retenerlo. El cliente es el que contrata y paga nuestros productos o servicios, y por ello debe recibir los beneficios correspondientes. EL CLIENTE ES LA RAZÓN DE SER DE NUESTRA EMPRESA. Las ventajas de retener a un cliente con nuestro buen trato son las siguientes:
  4. Cuando un cliente plantea un conflicto, es importante la forma en que se lo trata. Eso puede fortalecer la relación con el cliente, o darle el impulso final para que decida cambiar de empresa. Lo importante es evitar la confrontación (ya que no importa quién tiene razón), escucharlo y buscar una solución satisfactoria, tanto para él como para la empresa. Así, se logrará retenerlo.