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Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Características
Grupo de trabajo: 2
Características
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación
 Sociedad globalizada
 Nuevos sectores laborales asociados a las TIC
 Giro en torno a las TIC
 Exceso de información
 Aprender a aprender
 Alcanza a todos los sectores de la sociedad
 Brecha digital
 Nuevo tipo de inteligencia
 Velocidad de cambio
Sociedad globalizada
Características
 Fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren trascendencia mundial.
a) Modelos neoliberales vs. capitalismo y comunismo
b) Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo americano
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TIC
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Educación
 Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de los valores
idiosincrásicos.
Sociedad globalizada
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Sociedad de la Información
TIC
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Educación
• La economía se globaliza, pero los problemas que surgen de este modelo de sociedad
también lo hacen, por ejemplo: las drogas, el comercio de armas, la exportación de
enfermedades o el tráfico de personas.
Nuevos sectores laborales de las TIC
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Educación
 Se crean nuevas modalidades
laborales, como el teletrabajo.
 El trabajador maneja cada vez menos
físicamente el objeto, aislándose más y
volviendo el entorno virtual en el espacio
básico de interacción.
Giro en torno a las TIC
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Sociedad de la Información
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Educación
 Giro tan veloz que no había ocurrido anteriormente con ninguna tecnología.
 Genera un problema: muchas veces nos falta tiempo para una reflexión
crítica sobre sus verdaderas posibilidades y las limitaciones que
introducen.
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TIC
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Educación
 Consecuencia de la amplitud y rapidez con que la información es puesta a
disposición de los usuarios.
 En la sociedad del futuro, el alumno deberá tener una serie de capacidades
para aprender, desaprender y reaprender, e ir adaptándose de esta forma a
los nuevos tiempos.
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Sociedad de la Información
TIC
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Educación
 Sociedad del aprendizaje: un nuevo tipo
de sociedad en la que las adquisiciones de los
conocimientos no están relegadas a
instituciones formales de educación y los
períodos de formación no se limitan a un
período concreto de la vida de la persona.
 Sociedad de la innovación que nos tiene
que llevar a intentar ofrecer respuestas
rápidas y fiables ante los nuevos.
Alcanza a todos los sectores de la sociedad
Características
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TIC
aplicadas
a
la
Educación
 Desde la cultura al ocio, y desde la industria a la economía.
 Incluso a la educación en todas sus modalidaddes (formal, informal y no
formal) en todos sus niveles, desde los de formación hasta los de
perfeccionamiento.
Brecha digital
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 Provoca exclusión social debido a que su incorporación es diferente
según el lugar.
 No todas las personas tienen acceso a las nuevas tecnologías.
Nuevo tipo de inteligencia
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TIC
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Educación
 Como consecuencia de la exhibición de las diferentes TIC con las que
Interaccionamos.
 Ponemos en las TIC parte de nuestros conocimientos e información.
 Estamos pasando de una sociedad de memoria a una sociedad de
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distribuida, sosteniéndonos en la tecnología.
Velocidad de cambio
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  • 1. Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación Características Grupo de trabajo: 2
  • 2. Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Sociedad globalizada  Nuevos sectores laborales asociados a las TIC  Giro en torno a las TIC  Exceso de información  Aprender a aprender  Alcanza a todos los sectores de la sociedad  Brecha digital  Nuevo tipo de inteligencia  Velocidad de cambio
  • 3. Sociedad globalizada Características  Fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren trascendencia mundial. a) Modelos neoliberales vs. capitalismo y comunismo b) Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo americano Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de los valores idiosincrásicos.
  • 4. Sociedad globalizada Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación • La economía se globaliza, pero los problemas que surgen de este modelo de sociedad también lo hacen, por ejemplo: las drogas, el comercio de armas, la exportación de enfermedades o el tráfico de personas.
  • 5. Nuevos sectores laborales de las TIC Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Se crean nuevas modalidades laborales, como el teletrabajo.  El trabajador maneja cada vez menos físicamente el objeto, aislándose más y volviendo el entorno virtual en el espacio básico de interacción.
  • 6. Giro en torno a las TIC Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Giro tan veloz que no había ocurrido anteriormente con ninguna tecnología.  Genera un problema: muchas veces nos falta tiempo para una reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades y las limitaciones que introducen.
  • 7. Exceso de información Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Consecuencia de la amplitud y rapidez con que la información es puesta a disposición de los usuarios.  En la sociedad del futuro, el alumno deberá tener una serie de capacidades para aprender, desaprender y reaprender, e ir adaptándose de esta forma a los nuevos tiempos.
  • 8. Aprender a aprender Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Sociedad del aprendizaje: un nuevo tipo de sociedad en la que las adquisiciones de los conocimientos no están relegadas a instituciones formales de educación y los períodos de formación no se limitan a un período concreto de la vida de la persona.  Sociedad de la innovación que nos tiene que llevar a intentar ofrecer respuestas rápidas y fiables ante los nuevos.
  • 9. Alcanza a todos los sectores de la sociedad Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Desde la cultura al ocio, y desde la industria a la economía.  Incluso a la educación en todas sus modalidaddes (formal, informal y no formal) en todos sus niveles, desde los de formación hasta los de perfeccionamiento.
  • 10. Brecha digital Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Provoca exclusión social debido a que su incorporación es diferente según el lugar.  No todas las personas tienen acceso a las nuevas tecnologías.
  • 11. Nuevo tipo de inteligencia Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Como consecuencia de la exhibición de las diferentes TIC con las que Interaccionamos.  Ponemos en las TIC parte de nuestros conocimientos e información.  Estamos pasando de una sociedad de memoria a una sociedad de conocimiento; de una inteligencia de memoria a una inteligencia distribuida, sosteniéndonos en la tecnología.
  • 12. Velocidad de cambio Características Sociedad de la Información TIC aplicadas a la Educación  Gran velocidad de desarrollo en todos los sectores.  Conlleva falta de análisis y reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades.  Limitaciones en el sistema educativo.