El documento presenta el Grupo de Investigación en Telemática y TIC aplicada a la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. El grupo se enfoca en el uso de tecnologías como las telecomunicaciones e informática para mejorar procesos educativos. Sus líneas de investigación incluyen tecnología educativa, sistemas adaptativos de aprendizaje, Internet de las Cosas e innovación tecnológica. El grupo está conformado por 4 investigadores y un semillero de estudiantes que desarrollan
1. TelemaTICs Research Group
Grupo de Investigación en Telemática y TIC aplicada a la Educación
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2. TelemaTICs toma su génesis del concepto de la Telemática que se refiere a la fusión de
las telecomunicaciones y la Informática, para emplear técnicas con las que se provea el
aprovechamiento tecnológico derivado de la computación y las comunicaciones para
diferentes usuarios.
La denominación del grupo resalta la generación de procesos investigativos en una capa
superior a las comunicaciones (redes de datos) y a la informática (y sus áreas conexas al
proceso y gestión de la información), promoviendo el uso asertivo e integrado de
distintas técnicas (y tecnologías) con la única finalidad de contribuir al desarrollo de
conocimiento para la comunidad investigativa y solventar necesidades puntuales en la
comunidad en general, por medio de la transferencia tecnológica.
Presentación:
4. • Claudia Liliana Sánchez Sáenz- PhD (c) Ciencias de la Educación
• Fredy Yesid Mesa Jiménez- PhD Ciencias de la Educación
• Ariel Adolfo Rodriguez Hernández- PhD (c) Educación y TIC (e-
Learning)
• Miguel Angel Mendoza Moreno- PhD Ciencias de la Electrónica (C.
Computación)
Recurso Humano
5. Integrante Experiencia/ Competencias
Claudia Liliana Sánchez
Saenz
Didáctica de la informática y tecnología
Apropiación pedagógica de las TIC
Políticas en TIC
Fredy Yesid Mesa Jiménez Tecnología educativa
Didáctica
Pedagogía y TIC
Ariel Adolfo Rodríguez
Hernández
Métodos y tecnologías en eLearning
Calidad de recursos virtuales de aprendizaje
Curación de contenidos
Tecnologías telemáticas
Miguel Angel Mendoza
Moreno
Sistemas personalizados
Modelamiento de usuario
Tecnologías telemáticas
Semillero Investigación documental
Investigador adjunto Investigación documental, investigación formativa, asistencia investigativa
Experto de una red de
aprendizaje
Competencias en áreas específicas
Roles
6. Technology- enhanced Learning (TeL)
• Identificar procesos y métodos derivados de la
pedagogía y didáctica, susceptibles a la
aplicación tecnológica
• Identificar el contexto y oportunidades
investigativas en el área educativa, para la
aplicación y realce por medio de la tecnología,
particularmente TIC
• Analizar las implicaciones de los procesos
formativos ubicuos y extendidos en la vida de
cada estudiante
• Reflexionar y estimular buenas prácticas en el
ejercicio docente mediado por tecnología
• ePAL (e-Platforms for Adult Learning)
• LLLS (Lifelong Learning Systems)
• Educación disruptiva
• Soporte tecnológico a la didáctica
• Formación de formadores en TIC
• Homeschooling
• Pedagogías activas
• Diseño instruccional
• Formación de formadores en TIC
• Gestión del conocimiento y analíticas
Líneas de Actuación Investigativa
7. • Reflexionar sobre la necesidad, utilidad y
oportunidad en la generación de procesos de
personalización tanto en sistemas educativos
como en sistemas de información comunes
• Desarrollar tecnología de soporte a procesos
de personalización
• Ejecutar procesos instruccionales adecuados a
fin de garantizar mejores resultados en el
proceso formativo, por medio de sistemas
adaptativos de aprendizaje
• Explorar y potenciar entornos personalizados
de aprendizaje
• Modelado de usuario
• Sistemas adaptativos de aprendizaje
• ROLE (Responsive Open Learning
Environments)
• Sistemas ubicuos
Sistemas Personalizados- Adaptativos
Líneas de Actuación Investigativa
8. • Identificar los dispositivos, medios de
comunicación y procesos transaccionales
como soporte a la Internet of Everything
• Desarrollar procesos de innovación y
transferencia tecnológica con recursos
destacados del paradigma IoE
• Tecnologías de soporte a aplicaciones
telemáticas
• Sensórica
• Medios de comunicación no
convencionales
• Ubicuidad
• User experience
• Smart-X (ciudades, movilidad, edificios,
dispositivos, …)
• Domótica
IoE (Internet of Everything)
Líneas de Actuación Investigativa
10. Misión
El Semillero TelemaTICs desarrolla actividades de aprendizaje colectivo,
basado en el precepto de “aprender haciendo”, con el objetivo de
extender las competencias de los diferentes estudiantes de los
programas adscritos a las disciplinas centradas en la tecnología de la
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Este Semillero
encuentra valor cuando logra escalar revisiones del estado de arte de
cada una de las líneas de investigación en ideas y posteriormente se
concretan proyectos de investigación, útiles para su propia comunidad.
11. Visión
En 2020 el Semillero TelemaTICs será una comunidad natural
de carácter investigativo, propia de los programas
relacionados con la aplicación de tecnológica telemática, a la
cual los estudiantes upetecistas y la comunidad regional
confluirán para desarrollar procesos de aprendizaje
experiencial.
12. Proyectos del
Semillero
TelemaTICs.
Nombre: Autores:
"Modelo de plataforma domótica para la seguridad física, basada
en IoT y hardware libre."
Luis Carlos Rojas
"PPDron - Pruebas de pentesting con un dron" Diego Sierra
Larry Portocarreo
"Iluminación inteligente en espacios académicos, basados en
hardware libre"
Cristian Cárdenas
Carlos González
"Reconocimiento del habla para la interacción con una plataforma
de gestión de espacios y elementos"
Álvaro Hernández
"Reconocimiento Facial como Esquema de Validación e
Interacción Biométrica para una Plataforma de Gestión
Telemática"
Sergio Piña
Juan Rodriguez
"Sistema personalizado para el cuidado y monitores de cultivos en
interiores"
Lina Castro
Edison Solano
"impresora 3D con materiales reciclables" David Sanchez
13. Proyectos del
Semillero
TelemaTICs.
Nombre: Autores:
"Sistema para el control y monitoreo de rellenos sanitarios
(drones e IoT)"
Miguel Cubides
“Labradrone" Miguel Cubides
“Aporte de la IoT al avaluó predial con el uso de drones" David Sanchez
“IoT y fitopatologías en cultivos de papa" Santiago Guauque
Camilo Molina
“Sistema IoT para el cultivo de tomate" Manuel Pérez (M)
“Marco de referencia para el aprovechamiento de
tecnologías de despliegue en la educación"
Astrid Perez (M)
"Sistema adaptativo para locaciones culturales" Melissa Gutierrez (M)
“Gamificación para entornos educativos a distancia" Zulma Vargas (M)
“Realidad aumentada para locaciones culturales" Paola Cepeda (M)
“IoT y Bio-casas" Fabian Corredor (M)
"Plataforma virtual para egresados basado en social graph" Jhon Agudelo (M)
“IoT para la supervisión de caudales" Julian Avendaño (M)
(M) = Estudiante de Maestría