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¿Qué es el Programa de Orientación y
Consejería Escolar?
EL Programa de Orientación y Consejería Escolar, adscrito
a la Secretaría Auxiliar de Servicios de Ayuda al Estudiante
como elemento esencial del componte de servicios de
apoyo a la docencia. Es un conjunto de procesos y
procedimientos organizados sistemáticamente para ayudar
a todos los estudiantes a desarrollar destrezas individuales y
sociales en el área personal, social, académica y
ocupacional para explorar alternativas y alcanzar éxito en la
vida. Facilita al estudiante alcanzar madurez, valores éticos,
a creer en si mismo, usar y aplicar lo que aprenden para
lograr transición de la escuela al trabajo. Esta. Cumple con
los compromisos programáticos enmarcados en la Ley 149
del 15 de julio de 1999, la Ley 147 del 9 de agosto de 2002
y la Ley 107-110 NCLB. Está fundamentado en las Teorías
Cognoscitiva-Humanista con el enfoque constructivista que
esta basado en el desarrollo del aprendizaje del ser humano
y como estos aprenden.
Visión
El Programa de Orientación y Consejería Escolar contribuye
a través del desarrollo de experiencias académicas,
personales / sociales y ocupacionales y de carrera a
preparar los estudiantes de manera integral para enfrentarse
a los retos del mundo moderno. Reconoce la importancia del
desarrollo emocional y social facilitando la transición del
estudiante hacia el nivel post secundario para un desarrollo
de un plan de vida y una carrera.
Misión
El propósito del Programa de Orientación y Consejería
Escolar es garantizar que todos los estudiantes puedan
alcanzar el éxito a través del desarrollo de experiencias
académicas, ocupacionales, de carrera, personales y
sociales. Los estándares nacionales del Programa de
Orientación y Consejería y las expectativas hacia el
desarrollo académico lo dirigen a implementar estrategias
y actividades que apoyan y maximizan el proceso de
aprendizaje. El desarrollo ocupacional y de carrera
provee la base para desarrollar actitudes, conocimientos y
destrezas que le permitirán al estudiante hacer una
transición efectiva de la escuela al nivel postsecundario, al
mundo del trabajo, y de un trabajo a otro trabajo a través de
su vida. El desarrollo personal y social provee la base
para el autoconocimiento, autoconcepto y autoestima que
contribuya al crecimiento familiar y social para el éxito
académico y profesional.
Filosofía del Programa
El Programa tiene la responsabilidad primordial de
contribuir al desarrollo integral del estudiante
ofreciéndole un servicio de excelencia que lo capacite
para realizarse como una persona útil, responsable y
productiva. Además, promueve el desarrollo de sus
habilidades para solucionar problemas, tomar
decisiones responsables, establecer y lograr sus
metas académicas y ocupacionales facilitando su
integración en una sociedad democrática y su
participación en una economía globalizada.
El Programa Atiende Tres Áreas Fundamentales
1. Área Persona / Social: Auto conocimiento,
Autoestima, motivación, relaciones
interpersonales, relaciones familiares
2. Área Académica: Planes Educativos,
Ajuste Escolar, Destrezas de Hábitos de
Estudio, Aprovechamiento Académico
3. Área Ocupacional / Carrera:
Destrezas de Empleo, Exploración del
Mundo Ocupacional y de Carrera,
Establecimiento de Metas, Proceso de
Decisiones, Planes Ocupacionales
Servicios que Ofrece
Orientación individual y grupal, consejería individual y
grupal, administración de pruebas y análisis de
resultados, ubicación, consultaría, asesoramiento,
coordinación, integración curricular, adiestramiento,
investigación, planificación, evaluación.
Proyectos Innovadores del Programa
Proyecto Título I - 10-04 Ley 107-110
Proveer adiestramiento de Capacitación profesional a
los orientadores para ofrecer servicios de orientación
de excelencia como fundamento para atender las
necesidades de aprovechamiento académico de los
estudiantes elegibles y participantes del proyecto de
Título I, además desarrollo ocupacional en escuelas
elementales.
Aprendo a Estudiar Con Amor
Es una nueva estrategia para involucrar a maestros y
padres en el proceso de ayudar a los estudiantes del
k-3 a desarrollar actitudes positivas hacia los hábitos
de estudio y la escuela. Es una estrategia educativa
de motivación utilizando la música y los ejercicios
escritos.
La Alegría de Estudiar para Triunfar
Desarrollar destrezas de estudio en los estudiantes
desde kindergarten hasta noveno grado, se crearon
tres (3) módulos, K-III, IV a VI y VII a IX que te
ayudarán, con estrategias y técnicas, a alcanzar el
éxito en nuestros estudiantes.. Estos módulos
pretenden ofrecerte ideas o sugerencias para que
desarrolles en el estudiante las destrezas de estudio
efectivas.
Módulo “Soy Un Campeón”
Este módulo sobre autoestima responde a las
necesidades de desarrollo de autoconocimiento y
autoconcepto en los estudiantes, desde el nivel
elemental hasta el nivel intermedio. El mismo
pretende estimular que el estudiante pueda visualizar
la importancia que tiene su voz interior en el
desarrollo de su personalidad.
El objetivo de este módulo es conocer la importancia
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padres una autoestima saludable y unas relaciones de
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principios de confianza, respeto y aceptación.
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“Elige Ser Exitoso”
El modulo de Toma de Decisiones Consiste en la
recopilación de información que te proveerá una
herramienta para capacitar a los estudiantes de K-9no, a
tomar decisiones más efectivas y realistas. Este módulo se
inicia con el proceso de llevar a estudiante a conocerse así
mismo y conocer sus valores. Luego nos ofrece la
información de lo que significa Toma de Decisiones y los
pasos a seguir en el proceso.
El Desarrollo de la Inteligencia Emocional para
prevenir el acoso Escolar “Bullying” y Otros
tipos de Violencia
El propósito es fortalecer y capacitar a los consejeros
escolares en conocimientos y destrezas para ayudar
a los estudiantes a manejar sus emociones y
alcanzar un mejor aprovechamiento escolar. Este
Proyecto pretende desarrollar las destrezas sociales
emocionales que necesitan los estudiantes para
entenderse a sí mismo y relacionarse efectivamente
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Proyecto CEPA
El Departamento de Educación en coordinación con
la Oficina de Puerto Rico y América Latina del
College Board desarrolla el Proyecto Conoce,
Explora, Planifica y Actúa (CEPA) para el
fortalecimiento de la orientación y ayuda al Estudiante
en el nivel intermedio y superior. Se administra el
inventario CEPA a todos los estudiantes de 7mo y
11mo grado. El instrumento permite al estudiante
autoevaluarse en su vida personal y estudiantil.
Además se desarrollan talleres a consejeros
escolares.
Acceso al Éxito
La Universidad de Puerto Rico en coordinación con el
Programa de Orientación y Consejería Escolar
desarrolla la iniciativa para contribuir a que los
estudiantes de nivel superior tengan mayor acceso a
estudios universitarios una vez se gradúen. Provee
además desarrollo profesional a los consejeros
profesionales participantes del proyecto.
Proyecto CREO
El proyecto “Componente de Recursos Educativos y
Ocupacionales (CREO) se desarrolla en escuelas
intermedias y superiores. Promueve el uso de la
tecnología educativa; que ubica al consejero(a) escolar
como un agente clave y motivador, para contribuir a
mejorara el aprovechamiento académico y la retención
escolar de los estudiantes. promueve una mayor
participación de los padres en el proceso educativo de
sus hijos.
Desarrollo Ocupacional en la Escuela Elemental
Es un proyecto para integrar la tecnología y revitalizar
los servicios de orientación y consejería escolar como
estrategia innovadora para contribuir a mejorar el
aprovechamiento académico del estudiante y la
retención escolar.
CERES
Es un programa de educación comprensivo para el
mundo del trabajo (Career Education Responsive to
Every Student), del kindergarten al sexto grado. El
mismo provee una educación pertinente y práctica
integrda al currículo académico, a la vez que promueve
la colaboración entre la escuela, industria y comercio.
Organización de Estudiantes Orientadores
Los Estudiantes Orientadores son jóvenes que utilizan
conceptos y destrezas de ayuda para orientar a estudiantes
de su misma edad a través de tutorías hacia cambio positivo
de conducta y progreso académico. El propósito es ayudar a
sus pares en las áreas de aprovechamiento académico y
toma de decisiones. Mediación entre pares, para lograr la
comunicación pacífica en nuestros escenarios escolares.
Centro de Información Académica y Consejería
Ocupacional (CIACO)
Los Centros de Información Académica y Consejería
Ocupacional se crearon con el propósito de ofrecer los
servicios de información académica, consejería ocupacional,
orientación individual y grupal, asesoramiento y consultoría
académica y ocupacional. Se proveen a los estudiantes
experiencias de exploración ocupacional a través de equipo
tecnológico para el desarrollo de destrezas, que lo
capacitarán para la toma de decisiones académicas,
personales y ocupacionales y para lograr el equilibrio
sicoemocional y social adecuadas.
NOTIFICACIÓN DE POLÍTICA PÚBLICA: El Departamento de Educación no
discrimina por razón de raza, color, sexo, nacimiento, origen nacional,
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Además, promueve el desarrollo de sus habilidades para solucionar problemas, tomar decisiones responsables, establecer y lograr sus metas académicas y ocupacionales facilitando su integración en una sociedad democrática y su participación en una economía globalizada. El Programa Atiende Tres Áreas Fundamentales 1. Área Persona / Social: Auto conocimiento, Autoestima, motivación, relaciones interpersonales, relaciones familiares 2. Área Académica: Planes Educativos, Ajuste Escolar, Destrezas de Hábitos de Estudio, Aprovechamiento Académico 3. Área Ocupacional / Carrera: Destrezas de Empleo, Exploración del Mundo Ocupacional y de Carrera, Establecimiento de Metas, Proceso de Decisiones, Planes Ocupacionales Servicios que Ofrece Orientación individual y grupal, consejería individual y grupal, administración de pruebas y análisis de resultados, ubicación, consultaría, asesoramiento, coordinación, integración curricular, adiestramiento, investigación, planificación, evaluación. Proyectos Innovadores del Programa Proyecto Título I - 10-04 Ley 107-110 Proveer adiestramiento de Capacitación profesional a los orientadores para ofrecer servicios de orientación de excelencia como fundamento para atender las necesidades de aprovechamiento académico de los estudiantes elegibles y participantes del proyecto de Título I, además desarrollo ocupacional en escuelas elementales. Aprendo a Estudiar Con Amor Es una nueva estrategia para involucrar a maestros y padres en el proceso de ayudar a los estudiantes del k-3 a desarrollar actitudes positivas hacia los hábitos de estudio y la escuela. Es una estrategia educativa de motivación utilizando la música y los ejercicios escritos. La Alegría de Estudiar para Triunfar Desarrollar destrezas de estudio en los estudiantes desde kindergarten hasta noveno grado, se crearon tres (3) módulos, K-III, IV a VI y VII a IX que te ayudarán, con estrategias y técnicas, a alcanzar el éxito en nuestros estudiantes.. Estos módulos pretenden ofrecerte ideas o sugerencias para que desarrolles en el estudiante las destrezas de estudio efectivas. Módulo “Soy Un Campeón” Este módulo sobre autoestima responde a las necesidades de desarrollo de autoconocimiento y autoconcepto en los estudiantes, desde el nivel elemental hasta el nivel intermedio. El mismo pretende estimular que el estudiante pueda visualizar la importancia que tiene su voz interior en el desarrollo de su personalidad. El objetivo de este módulo es conocer la importancia de percibir, darse cuenta y expresar los aspectos positivos de cada uno, concentrándose en la autoestima y la autoevaluación. Ofrece ideas o sugerencias para ayudar a que los estudiantes puedan lograr un desarrollo emocional saludable, a través de una sólida autoestima. El Arte De Ser Padres Este módulo es un material educativo para fomentar en los padres una autoestima saludable y unas relaciones de familia efectivas a través del alertamiento, apoyo y esperanza en el futuro. Fue diseñado basado en los principios de confianza, respeto y aceptación. Módulo de Toma de Decisiones “Elige Ser Exitoso” El modulo de Toma de Decisiones Consiste en la recopilación de información que te proveerá una herramienta para capacitar a los estudiantes de K-9no, a tomar decisiones más efectivas y realistas. Este módulo se inicia con el proceso de llevar a estudiante a conocerse así mismo y conocer sus valores. Luego nos ofrece la información de lo que significa Toma de Decisiones y los pasos a seguir en el proceso. El Desarrollo de la Inteligencia Emocional para prevenir el acoso Escolar “Bullying” y Otros tipos de Violencia
  • 2. El propósito es fortalecer y capacitar a los consejeros escolares en conocimientos y destrezas para ayudar a los estudiantes a manejar sus emociones y alcanzar un mejor aprovechamiento escolar. Este Proyecto pretende desarrollar las destrezas sociales emocionales que necesitan los estudiantes para entenderse a sí mismo y relacionarse efectivamente con las demás personas. Proyecto CEPA El Departamento de Educación en coordinación con la Oficina de Puerto Rico y América Latina del College Board desarrolla el Proyecto Conoce, Explora, Planifica y Actúa (CEPA) para el fortalecimiento de la orientación y ayuda al Estudiante en el nivel intermedio y superior. Se administra el inventario CEPA a todos los estudiantes de 7mo y 11mo grado. El instrumento permite al estudiante autoevaluarse en su vida personal y estudiantil. Además se desarrollan talleres a consejeros escolares. Acceso al Éxito La Universidad de Puerto Rico en coordinación con el Programa de Orientación y Consejería Escolar desarrolla la iniciativa para contribuir a que los estudiantes de nivel superior tengan mayor acceso a estudios universitarios una vez se gradúen. Provee además desarrollo profesional a los consejeros profesionales participantes del proyecto. Proyecto CREO El proyecto “Componente de Recursos Educativos y Ocupacionales (CREO) se desarrolla en escuelas intermedias y superiores. Promueve el uso de la tecnología educativa; que ubica al consejero(a) escolar como un agente clave y motivador, para contribuir a mejorara el aprovechamiento académico y la retención escolar de los estudiantes. promueve una mayor participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos. Desarrollo Ocupacional en la Escuela Elemental Es un proyecto para integrar la tecnología y revitalizar los servicios de orientación y consejería escolar como estrategia innovadora para contribuir a mejorar el aprovechamiento académico del estudiante y la retención escolar. CERES Es un programa de educación comprensivo para el mundo del trabajo (Career Education Responsive to Every Student), del kindergarten al sexto grado. El mismo provee una educación pertinente y práctica integrda al currículo académico, a la vez que promueve la colaboración entre la escuela, industria y comercio. Organización de Estudiantes Orientadores Los Estudiantes Orientadores son jóvenes que utilizan conceptos y destrezas de ayuda para orientar a estudiantes de su misma edad a través de tutorías hacia cambio positivo de conducta y progreso académico. El propósito es ayudar a sus pares en las áreas de aprovechamiento académico y toma de decisiones. Mediación entre pares, para lograr la comunicación pacífica en nuestros escenarios escolares. Centro de Información Académica y Consejería Ocupacional (CIACO) Los Centros de Información Académica y Consejería Ocupacional se crearon con el propósito de ofrecer los servicios de información académica, consejería ocupacional, orientación individual y grupal, asesoramiento y consultoría académica y ocupacional. Se proveen a los estudiantes experiencias de exploración ocupacional a través de equipo tecnológico para el desarrollo de destrezas, que lo capacitarán para la toma de decisiones académicas, personales y ocupacionales y para lograr el equilibrio sicoemocional y social adecuadas. NOTIFICACIÓN DE POLÍTICA PÚBLICA: El Departamento de Educación no discrimina por razón de raza, color, sexo, nacimiento, origen nacional, condición social, ideas políticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades educativas y oportunidades de empleo. Teléfonos: (787) 773-3419,3410,3412