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TUTORÍA INDIVIDUAL
 La tutoría individual es aquella situación en la que
se establece una relación directa entre profesor y
estudiante sobre cuestiones académicas
individuales o derivadas de su situación personal o
profesional.
OBJETIVO
 Brindar apoyo y orientación sistematizada al
estudiante en las áreas: psicopedagógica y socio-
profesional, con la finalidad de favorecer su
desarrollo académico y personal.
 Su carácter personalizado facilita la identificación
de necesidades de los estudiantes, y así poder
superar sus dificultades y aprovechar sus
potencialidades, durante su trayectoria escolar.
TUTORÍA INDIVIDUAL
TUTORÍA INDIVIDUAL
VENTAJAS
 Integrar un expediente con sus antecedentes escolares,
trayectoria escolar actual, intereses y expectativas, así
como otros datos que considere relevantes en su
formación.
 Entrevistarse con el tutorado al menos tres veces por
periodo.
 Orientar sobre la estructura del plan de estudios y más
adelante sobre el área de especialización en la que le
gustaría desarrollarse profesionalmente.
TUTORÍA INDIVIDUAL
 De manera conjunta verificar el avance .
 Orientar sobre los programas de becas económicas,
movilidad estudiantil e intercambio académico, en los
que pueda participar.
 En caso necesario establecer de común acuerdo,
estrategias de apoyo para resolver los problemas
académicos.

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Tutoría individual

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  • 2. TUTORÍA INDIVIDUAL  La tutoría individual es aquella situación en la que se establece una relación directa entre profesor y estudiante sobre cuestiones académicas individuales o derivadas de su situación personal o profesional.
  • 3. OBJETIVO  Brindar apoyo y orientación sistematizada al estudiante en las áreas: psicopedagógica y socio- profesional, con la finalidad de favorecer su desarrollo académico y personal.  Su carácter personalizado facilita la identificación de necesidades de los estudiantes, y así poder superar sus dificultades y aprovechar sus potencialidades, durante su trayectoria escolar. TUTORÍA INDIVIDUAL
  • 4. TUTORÍA INDIVIDUAL VENTAJAS  Integrar un expediente con sus antecedentes escolares, trayectoria escolar actual, intereses y expectativas, así como otros datos que considere relevantes en su formación.  Entrevistarse con el tutorado al menos tres veces por periodo.  Orientar sobre la estructura del plan de estudios y más adelante sobre el área de especialización en la que le gustaría desarrollarse profesionalmente.
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