Este proyecto se justifica en la imperiosa necesidad de desarrollar y ampliar las estrategias de formación y protección del medio ambiente

1. IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE
RECICLAJE EN
RESGUARDO PLAYAS DEL BOJABA

2. Municipio: Saravena
Institución: Cein Uwa Tutukana Sinaiaka
Sede: Tutukana Sinaiaka
Áreas Que Articula O Vincula: Ciencias
Naturales Y Educación Ambiental; Lengua
Castellana, E Idiomas Extranjeros,
Matemáticas, Otros)
Grado(s): 1° A 9°
Ponente: DIOGENES ALBERTO CONTRERAS SUAREZ
LUZ MARINA PARIAS CANO
MARIA CECILIA TEGRIA UNCARIA
PEDRO PABLO SOTO TEGRIA
EDUARDO SALAZAR UNCARIA
MIGUEL ANGEL BOCOTA COBARIA
GUSTAVO ADOLFO NAVARRO LARA

3. DESCRIPCIÓN
En actualidad es imperiosa la preocupación por
mantener el Medio Ambiente, la tierra nuestro
hábitat natural está amenazado por la
inconsciencia del hombre, es por eso que debe
ser prioritario para las escuelas, formar las
nuevas generaciones de tal manera que la
ECOLOGIA sea uno de los primeros aprendizajes,
a través de campañas de reciclaje, recolección
de basuras, siembras de árboles y cuidado de la
flora y fauna.

4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Qué se recicla? Cuales residuos específicamente.
¿Quién lo recicla? Número de personas que se
benefician, y se debe saber en que área trabajan.
¿Cómo? Hay que conocer de donde obtienen los
desechos, en qué cantidades, cómo los movilizan y
cómo los comercializan.

5. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION
PROBLEMA
Este proyecto se justifica en la imperiosa
necesidad de desarrollar y ampliar las estrategias
de formación y protección del medio ambiente;
Por lo anterior debe ser prioritario para la escuela
formar nuevas generaciones, de tal manera que la
ecología y el cuidado del medio ambiente sea
uno de los primeros aprendizajes, a través de
campañas de Reciclaje y siembra de plantas.

6. OBJETIVOS
General
Promover, a través de nuestra institución la concientización
sobre el cuidado del Medio Ambiente y la importancia del
reciclaje
Específicos
•Implementar acciones de tipo educativo y preventivo que
promuevan la conservación del medio ambiente en las áreas
internas y de influencia del colegio.
•Velar por el cumplimiento de las normas de conservación del
Medio Ambiente en zonas verdes de la urbanización y de la
institución.

7. RECURSOS
Humanos:
• Docente de la institución
• Alumnos
• Padres de familia
• Comunidad en General
Técnicos:
• Computador de la institución
• Televisores
• DVD
• Cámaras digitales
• Video beam
• Carteleras

8. AREAS QUE ARTICULA
Ciencias Naturales
Educación Ambiental
Lengua Castellana E Idiomas Extranjeros,
Matemáticas Entre Otras

9. ACTIVIDADES
Reducir, acciones para reducir la producción de
objetos susceptibles de convertirse en residuos.
Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar
un determinado producto para darle una segunda
vida, con el mismo uso u otro diferente.
Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida
y tratamiento de residuos que permiten
reintroducirlos en un ciclo de vida.

10. EVALUACION
Prácticamente el 90% de la basura doméstica es
reciclable, por eso es importante que separemos
en nuestra casa la basura y los depositemos en
los contenedores adecuados. Hay contenedores
de papel y cartón, materias orgánicas, vidrio,
latón, latas de aluminio, latas de hojalata, etc.

11. EVIDENCIAS
Conjuntamente con el docente de emprendimiento,
organizar la “ Empresa de Acopio Coralina “ con su
escritura de constitución, estatutos y demás de una
empresa. Los dineros recogidos serán manejados por
la Directora General, el docente encargado del
proyecto y el consejo económico de los estudiantes:
Los dineros recogidos en la empresa serán utilizados
para Ornato de la institución.

12. Bibliografía
 http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje
 http://elreciclajeodla.blogspot.com/
 http://elreciclajeodla.blogspot.com/2009/10/evidencias-de-
nuestro-proyecto.html
 http://bellabrigada.wordpress.com/2011/11/22/la-historia-del-
reciclaje/
 http://www.misrespuestas.com/que-es-el-reciclaje.html