SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Crea el medio en el cual se ha inmerso la sociedad en su
totalidad. Se ayuda de diversos factores: Estructura productiva,
Distribución característica, Modalidad de fruición.
Según Pérez Tomero crea una nueva “mediosfera” definida por
los siguientes rasgos:
-Alcance planetario “Aldea Global”, Genera un sincretismo
semiótico -> Nuevos modos perceptivos y hábitos cognoscitivos.
-Produce una profunda transformación social -> Entra en las
casas rompiendo la intimidad.
-Consolida una nueva sintaxis cultural -> Recuerda al
impresionismo y al surrealismo llevado a los extremos
Funcionalidad caracterizada por la presencia simultanea de
fragmentación y continuidad. Se le llama “macrodiscurso”. Crea
un “simulacro de comunicación” basada en la tensión entre
estas unidades sin aparente final. Crea una relación emocional
con el televidente provocando procesos de identificación.
Cuando se estudia el discurso de la televisión, se debe
contemplar también su relación interactiva con los televidentes
situados espacial y temporalmente. El milagro de la televisión
radica en el encuentro entre las imágenes estandarizadas y
polisémicas y las especiales condiciones de recepción.
Características básicas que señala Porcher(1994: 24-38):
Ubicuidad: Movilización constante de la vista y el oído como
vehículos de conexión con el mundo. Inmediatez: Suprime
distancia y tiempo. Permite construir un mundo inventado
parecido al real. Brevedad: Impone su propio ritmo. Caducidad:
Mensaje efímero.
Otras características según Sánchez Noriega. “Regímenes de la
comunicación”: De la información: fidelidad a los hechos
ocurridos(informativos) o la verosimilitud(dramáticos). De la
opinión: Interpretación de datos. De lo ajeno: Los mensajes
devoran todo tipo de géneros y medios. Ontológico (o efecto de la
creación de realidad): Todo aquello que no aparece en sus
pantallas no es realidad. Principio de la “medialidad”. De la
presencia: medios como ruido ambiental, hoy necesario para
vivir.
De lo propio: Elabora su propia realidad y modalidades
comunicativas (videoclips, telefilms, espots publicitarios).
Del ensueño: Absorbe los viejos mecanismos de narración. El
“Cuento de hadas del presente”.
Del espejo: Se nos presenta como “ventana abierta al mundo”.
Del estrellato: Mensajes encaminados a atraer la atención
independientemente de la calidad.
Del espectáculo: Entretenimiento sobredimensionado.
Representación de toda la experiencia.
Observar la construcción de Estudio de la serialización
identidades que acomunan requiere, del conocimiento
diversos aspectos como son la de su estructura, de sus historia
compartida; los hábitos componentes figurativos. musicales,
culinarios, deportivos, etc. La diferencia entre el humor y la
tragedia radica en el carácter determinado por la cultura de
pertenencia del primero y la comprensión universal del
segundo.
PEPSI Significación de un anuncio televisivo
Marco Teórico
• Signo: Es una entidad semiótica, aborda la interpretación y
producción del sentido con base a la comunicación) con
propiedades diferenciadas. Un signo se da por la relación
semiótica de lo designado, el designante y la representación.
• Frase: Conjunto de palabras que basta para formar sentido
aunque no constituya una oración formal y sea una mera
agrupación en torno a un núcleo nominal o verbal. En este
sentido coincide con el sintagma.
• Oración: Expresión de un juicio que consta esencialmente de
predicado, siempre ex preso, y sujeto, que puede ser implícito, y
en concordancia con el núcleo del predicado.
• Oración Copulativa: Expresión de un juicio que consta
esencialmente de predicado, siempre expreso, y sujeto, que
puede ser implícito, y en concordancia con el núcleo del
predicado.
• Oración Transitiva: son aquellas que presentan junto al verbo
un complemento que si no estuviera, la frase no estaría completa
(no tendría sentido)
• Roles Actanciales: es una amplia clase que agrupa una sola
función de los diversos papeles de un mismo rol actancial: héroe,
villano, ayudante.
• Eje de la narrativa: Se llama así al hilo conductor de los
sucesos y sus protagonistas. En una novela (en este caso un
comercial) se sumas otras historias pequeñas y otros personajes
pero el tema principal no se abandona hasta el final de la obra.
Lo demás completa y enriquece el texto pero todo ayuda para
construir la historia principal.
• Funciones del lenguaje: Se refiere al uso de la lengua que
hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y
servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una
función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la
función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis
al comunicarse.
• Características de mercadotecnia: Describe lo que el producto o
servicio es. Las características están relacionadas con los elementos
físicos de un producto o servicio. Son observables, fáciles de medir,
generales y relacionadas con la naturaleza del producto o servicio.
Son características de un producto o servicio que lo hacen mejor si se
le compara con sus competidores directos, y ayuda a cubrir una
necesidad o deseo específico que se quiere lograr con el producto.
• Características de publicidad: se usan para dar a conocer un
producto, idea, noticia o hecho, mediante la propaganda; es una
forma de comunicación generalmente impersonal, que utiliza los
medios de comunicación disponibles, para hacer llegar un mensaje,
la idea general de la publicidad es comunicar algo de forma
encaminada a influir en el comportamiento o en una decisión del
receptor de la misma, ya sea en favor de algo o en contra.
Ficha Técnica del Comercial Campaña:
Vive Hoy Nombre del comercial: La rutina esta para romperse
Duración: 1 minuto 1 segundo.
Medios de difusión: televisión comercial, abierta, redes sociales.
Público meta (target): Hombres de 18 a 30 años, pero es un
producto de libre consumo.
Tiempo: 2014
Sinopsis.
El anuncio comienza con un hombre que lleva a la que podría
suponerse es su novia a su casa. Ella se despide con un beso y baja
del carro mordiéndose un labio y sonriéndole al hombre, después la
mujer camina hacia su casa y le hace una señal al hombre con las
manos formando un corazón. El hombre abre una Pepsi y llegan sus
amigos por detrás festejando al hombre y el hombre pregunta si
todavía eres de los que no toman Pepsi por estar clavados con la otra
marca, el hombre da un trago a la Pepsi y de repente cambia el
escenario y se ve a una mujer en la playa usando un traje de baño y
se ve al mismo hombre en la playa, hay muchas mujeres mirándolo
y acercándose a él y el hombre pregunta de nuevo ¿Por qué
conformarse con una sola cosa… Teniendo tanto para elegir? Dice
mientras mira a las mujeres a su alrededor. Después se le ve
alrededor de mujeres ejercitándose y de nuevo mirándolo e
insinuándosele al hombre y el hombre dice que si no probamos algo
diferente, nos estaremos perdiendo de mucho. Después vuelve a
mostrarse la casa de la primer mujer, lanzándole todas las cosas de
la habitación por el balcón y el hombre recomienda no clavarse con
el refresco de siempre, recomendado tomar una Pepsi.
Texto del comercial.
El: ¿Todavía eres de los que no toman Pepsi por que estas
clavado con la otra marca?
El: ¿Por qué conformarse con una sola cosa…teniendo tanto
para elegir?
El: Si no pruebas nada diferente, te estarás perdiendo de mucho
El: Por eso no te claves con tu refresco de siempre ¡Tomate una
Pepsi!
No pasa nada Voz En Off: La rutina esta para romperse. PEPSI
¡Vive Hoy!

Más contenido relacionado

Similar a La mediosfera según Pérez Tomero

Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccionsanthiiv
 
El texto publicitario paulo freire
El texto publicitario paulo freireEl texto publicitario paulo freire
El texto publicitario paulo freirePaulo Freire
 
M M C La Publicidad
M M C La PublicidadM M C La Publicidad
M M C La Publicidadguest1e0967
 
Análisis semiótico del noticiero tv
Análisis semiótico del noticiero tvAnálisis semiótico del noticiero tv
Análisis semiótico del noticiero tvMe1issa
 
Prácticas Expresión Artística
Prácticas Expresión ArtísticaPrácticas Expresión Artística
Prácticas Expresión ArtísticaMaria Sevillano
 
Teoría de la comunicación - Los discursos sociales
Teoría de la comunicación - Los discursos socialesTeoría de la comunicación - Los discursos sociales
Teoría de la comunicación - Los discursos socialesFlorCristobo1
 
2. estructura informativa del proyecto trabajo word completo
2. estructura informativa del proyecto  trabajo word completo2. estructura informativa del proyecto  trabajo word completo
2. estructura informativa del proyecto trabajo word completoThenewstreet2014
 
Cupdf.com texto periodistico-5584ada1612a9
Cupdf.com texto periodistico-5584ada1612a9Cupdf.com texto periodistico-5584ada1612a9
Cupdf.com texto periodistico-5584ada1612a9FranciscoHernndez432658
 
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosasTaller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosasLaura Rosillo Cascante
 
Argumentación y mmc
Argumentación y mmcArgumentación y mmc
Argumentación y mmcprofejsegovia
 

Similar a La mediosfera según Pérez Tomero (20)

Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Temario p2 democracia grado 8
Temario p2  democracia grado 8Temario p2  democracia grado 8
Temario p2 democracia grado 8
 
El texto publicitario paulo freire
El texto publicitario paulo freireEl texto publicitario paulo freire
El texto publicitario paulo freire
 
Teoria De La Imagen (I Bimestre)
Teoria De La Imagen (I Bimestre)Teoria De La Imagen (I Bimestre)
Teoria De La Imagen (I Bimestre)
 
M M C La Publicidad
M M C La PublicidadM M C La Publicidad
M M C La Publicidad
 
Análisis semiótico del noticiero tv
Análisis semiótico del noticiero tvAnálisis semiótico del noticiero tv
Análisis semiótico del noticiero tv
 
Tipos de lenguaje
Tipos de lenguajeTipos de lenguaje
Tipos de lenguaje
 
Prácticas Expresión Artística
Prácticas Expresión ArtísticaPrácticas Expresión Artística
Prácticas Expresión Artística
 
Carta de contextos
Carta de contextosCarta de contextos
Carta de contextos
 
Teoría de la comunicación - Los discursos sociales
Teoría de la comunicación - Los discursos socialesTeoría de la comunicación - Los discursos sociales
Teoría de la comunicación - Los discursos sociales
 
2. estructura informativa del proyecto trabajo word completo
2. estructura informativa del proyecto  trabajo word completo2. estructura informativa del proyecto  trabajo word completo
2. estructura informativa del proyecto trabajo word completo
 
Cupdf.com texto periodistico-5584ada1612a9
Cupdf.com texto periodistico-5584ada1612a9Cupdf.com texto periodistico-5584ada1612a9
Cupdf.com texto periodistico-5584ada1612a9
 
De la idea al brief en Televisión
De la idea al brief en TelevisiónDe la idea al brief en Televisión
De la idea al brief en Televisión
 
Introducción a la comunicación
Introducción a la comunicaciónIntroducción a la comunicación
Introducción a la comunicación
 
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosasTaller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
 
Practicas de plastica tices
Practicas de plastica ticesPracticas de plastica tices
Practicas de plastica tices
 
mec..pptx
mec..pptxmec..pptx
mec..pptx
 
06 Teoría de la Motivación
06 Teoría de la Motivación06 Teoría de la Motivación
06 Teoría de la Motivación
 
Trabajo de word
Trabajo de wordTrabajo de word
Trabajo de word
 
Argumentación y mmc
Argumentación y mmcArgumentación y mmc
Argumentación y mmc
 

Más de Universidad del golfo de México Norte

Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penalUnidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penalUniversidad del golfo de México Norte
 

Más de Universidad del golfo de México Norte (20)

Unidad 8. Proyecto de diseño estructural
Unidad 8. Proyecto de diseño estructuralUnidad 8. Proyecto de diseño estructural
Unidad 8. Proyecto de diseño estructural
 
Unidad 7. Muros y estructuras especiales
Unidad 7. Muros y estructuras especialesUnidad 7. Muros y estructuras especiales
Unidad 7. Muros y estructuras especiales
 
Unidad 6. Zapatas
Unidad 6. ZapatasUnidad 6. Zapatas
Unidad 6. Zapatas
 
Unidad 5. Cimientos
Unidad 5. CimientosUnidad 5. Cimientos
Unidad 5. Cimientos
 
Unidad 4. Columnas
Unidad 4. ColumnasUnidad 4. Columnas
Unidad 4. Columnas
 
Unidad 3. Losas
Unidad 3. LosasUnidad 3. Losas
Unidad 3. Losas
 
Unidad 2. Vigas
Unidad 2. VigasUnidad 2. Vigas
Unidad 2. Vigas
 
Unidad 1. Introducción a las estructuras de concreto
Unidad 1. Introducción a las estructuras de concretoUnidad 1. Introducción a las estructuras de concreto
Unidad 1. Introducción a las estructuras de concreto
 
Unidad 5. Reconocimiento del ingreso y gasto
Unidad 5. Reconocimiento del ingreso y gastoUnidad 5. Reconocimiento del ingreso y gasto
Unidad 5. Reconocimiento del ingreso y gasto
 
Unidad 4. Capital contable
Unidad 4. Capital contableUnidad 4. Capital contable
Unidad 4. Capital contable
 
Unidad 3. Pasivo a largo plazo
Unidad 3. Pasivo a largo plazoUnidad 3. Pasivo a largo plazo
Unidad 3. Pasivo a largo plazo
 
Unidad 2. Pasivo a corto plazo
Unidad 2. Pasivo a corto plazoUnidad 2. Pasivo a corto plazo
Unidad 2. Pasivo a corto plazo
 
Unidad 1. Inversiones permanentes y otros activos
Unidad 1. Inversiones permanentes y otros activosUnidad 1. Inversiones permanentes y otros activos
Unidad 1. Inversiones permanentes y otros activos
 
Unidad 14. Mecanismos alternativos de solución de controversias
Unidad 14. Mecanismos alternativos de solución de controversiasUnidad 14. Mecanismos alternativos de solución de controversias
Unidad 14. Mecanismos alternativos de solución de controversias
 
Unidad 13. Medios de impugnación
Unidad 13. Medios de impugnaciónUnidad 13. Medios de impugnación
Unidad 13. Medios de impugnación
 
Unidad 12. Audiencia de debate y juicio oral
Unidad 12. Audiencia de debate y juicio oralUnidad 12. Audiencia de debate y juicio oral
Unidad 12. Audiencia de debate y juicio oral
 
Unidad 11. Audiencia intermedia
Unidad 11. Audiencia intermediaUnidad 11. Audiencia intermedia
Unidad 11. Audiencia intermedia
 
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penalUnidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
Unidad 10. Proceso abreviado, simplificado y salidas alternas del proceso penal
 
Unidad 9 Medidas cautelares
Unidad 9 Medidas cautelaresUnidad 9 Medidas cautelares
Unidad 9 Medidas cautelares
 
Unidad 8. Audiencia inicial
Unidad 8. Audiencia inicialUnidad 8. Audiencia inicial
Unidad 8. Audiencia inicial
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

La mediosfera según Pérez Tomero

  • 1.
  • 2. Crea el medio en el cual se ha inmerso la sociedad en su totalidad. Se ayuda de diversos factores: Estructura productiva, Distribución característica, Modalidad de fruición. Según Pérez Tomero crea una nueva “mediosfera” definida por los siguientes rasgos: -Alcance planetario “Aldea Global”, Genera un sincretismo semiótico -> Nuevos modos perceptivos y hábitos cognoscitivos. -Produce una profunda transformación social -> Entra en las casas rompiendo la intimidad. -Consolida una nueva sintaxis cultural -> Recuerda al impresionismo y al surrealismo llevado a los extremos
  • 3. Funcionalidad caracterizada por la presencia simultanea de fragmentación y continuidad. Se le llama “macrodiscurso”. Crea un “simulacro de comunicación” basada en la tensión entre estas unidades sin aparente final. Crea una relación emocional con el televidente provocando procesos de identificación. Cuando se estudia el discurso de la televisión, se debe contemplar también su relación interactiva con los televidentes situados espacial y temporalmente. El milagro de la televisión radica en el encuentro entre las imágenes estandarizadas y polisémicas y las especiales condiciones de recepción.
  • 4. Características básicas que señala Porcher(1994: 24-38): Ubicuidad: Movilización constante de la vista y el oído como vehículos de conexión con el mundo. Inmediatez: Suprime distancia y tiempo. Permite construir un mundo inventado parecido al real. Brevedad: Impone su propio ritmo. Caducidad: Mensaje efímero. Otras características según Sánchez Noriega. “Regímenes de la comunicación”: De la información: fidelidad a los hechos ocurridos(informativos) o la verosimilitud(dramáticos). De la opinión: Interpretación de datos. De lo ajeno: Los mensajes devoran todo tipo de géneros y medios. Ontológico (o efecto de la creación de realidad): Todo aquello que no aparece en sus pantallas no es realidad. Principio de la “medialidad”. De la presencia: medios como ruido ambiental, hoy necesario para vivir.
  • 5. De lo propio: Elabora su propia realidad y modalidades comunicativas (videoclips, telefilms, espots publicitarios). Del ensueño: Absorbe los viejos mecanismos de narración. El “Cuento de hadas del presente”. Del espejo: Se nos presenta como “ventana abierta al mundo”. Del estrellato: Mensajes encaminados a atraer la atención independientemente de la calidad. Del espectáculo: Entretenimiento sobredimensionado. Representación de toda la experiencia.
  • 6. Observar la construcción de Estudio de la serialización identidades que acomunan requiere, del conocimiento diversos aspectos como son la de su estructura, de sus historia compartida; los hábitos componentes figurativos. musicales, culinarios, deportivos, etc. La diferencia entre el humor y la tragedia radica en el carácter determinado por la cultura de pertenencia del primero y la comprensión universal del segundo.
  • 7. PEPSI Significación de un anuncio televisivo Marco Teórico • Signo: Es una entidad semiótica, aborda la interpretación y producción del sentido con base a la comunicación) con propiedades diferenciadas. Un signo se da por la relación semiótica de lo designado, el designante y la representación. • Frase: Conjunto de palabras que basta para formar sentido aunque no constituya una oración formal y sea una mera agrupación en torno a un núcleo nominal o verbal. En este sentido coincide con el sintagma. • Oración: Expresión de un juicio que consta esencialmente de predicado, siempre ex preso, y sujeto, que puede ser implícito, y en concordancia con el núcleo del predicado.
  • 8. • Oración Copulativa: Expresión de un juicio que consta esencialmente de predicado, siempre expreso, y sujeto, que puede ser implícito, y en concordancia con el núcleo del predicado. • Oración Transitiva: son aquellas que presentan junto al verbo un complemento que si no estuviera, la frase no estaría completa (no tendría sentido) • Roles Actanciales: es una amplia clase que agrupa una sola función de los diversos papeles de un mismo rol actancial: héroe, villano, ayudante.
  • 9. • Eje de la narrativa: Se llama así al hilo conductor de los sucesos y sus protagonistas. En una novela (en este caso un comercial) se sumas otras historias pequeñas y otros personajes pero el tema principal no se abandona hasta el final de la obra. Lo demás completa y enriquece el texto pero todo ayuda para construir la historia principal. • Funciones del lenguaje: Se refiere al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse.
  • 10. • Características de mercadotecnia: Describe lo que el producto o servicio es. Las características están relacionadas con los elementos físicos de un producto o servicio. Son observables, fáciles de medir, generales y relacionadas con la naturaleza del producto o servicio. Son características de un producto o servicio que lo hacen mejor si se le compara con sus competidores directos, y ayuda a cubrir una necesidad o deseo específico que se quiere lograr con el producto. • Características de publicidad: se usan para dar a conocer un producto, idea, noticia o hecho, mediante la propaganda; es una forma de comunicación generalmente impersonal, que utiliza los medios de comunicación disponibles, para hacer llegar un mensaje, la idea general de la publicidad es comunicar algo de forma encaminada a influir en el comportamiento o en una decisión del receptor de la misma, ya sea en favor de algo o en contra.
  • 11. Ficha Técnica del Comercial Campaña: Vive Hoy Nombre del comercial: La rutina esta para romperse Duración: 1 minuto 1 segundo. Medios de difusión: televisión comercial, abierta, redes sociales. Público meta (target): Hombres de 18 a 30 años, pero es un producto de libre consumo. Tiempo: 2014
  • 12. Sinopsis. El anuncio comienza con un hombre que lleva a la que podría suponerse es su novia a su casa. Ella se despide con un beso y baja del carro mordiéndose un labio y sonriéndole al hombre, después la mujer camina hacia su casa y le hace una señal al hombre con las manos formando un corazón. El hombre abre una Pepsi y llegan sus amigos por detrás festejando al hombre y el hombre pregunta si todavía eres de los que no toman Pepsi por estar clavados con la otra marca, el hombre da un trago a la Pepsi y de repente cambia el escenario y se ve a una mujer en la playa usando un traje de baño y se ve al mismo hombre en la playa, hay muchas mujeres mirándolo y acercándose a él y el hombre pregunta de nuevo ¿Por qué conformarse con una sola cosa… Teniendo tanto para elegir? Dice mientras mira a las mujeres a su alrededor. Después se le ve alrededor de mujeres ejercitándose y de nuevo mirándolo e insinuándosele al hombre y el hombre dice que si no probamos algo diferente, nos estaremos perdiendo de mucho. Después vuelve a mostrarse la casa de la primer mujer, lanzándole todas las cosas de la habitación por el balcón y el hombre recomienda no clavarse con el refresco de siempre, recomendado tomar una Pepsi.
  • 13. Texto del comercial. El: ¿Todavía eres de los que no toman Pepsi por que estas clavado con la otra marca? El: ¿Por qué conformarse con una sola cosa…teniendo tanto para elegir? El: Si no pruebas nada diferente, te estarás perdiendo de mucho El: Por eso no te claves con tu refresco de siempre ¡Tomate una Pepsi! No pasa nada Voz En Off: La rutina esta para romperse. PEPSI ¡Vive Hoy!