SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
RÚBRICA PARA LA VALORACIÓN DEL ENSAYO
Asignatura: Fecha:
Semestre:
Alumno(a): Lic. Erika J. GuerreroHdez.
ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS A
REVISAR
EXCELENTE
(10)
BUENO
(9-8)
SATISFACTORIO
(7-6)
INSUFICIENTE
(5)
Ideas principales,planteamiento o desarrollo de
hipótesis o tesis, para llamar la atención del
lector.
Expone Cuatro premisas y
las mantiene con
argumentos,
explicaciones,
solución y
conclusión.
Tres premisas y las
mantiene con
argumentos y
explicaciones.
Dos premisas y se
mantiene con
argumentos
Una premisa y no
mantiene con
argumentos.
Introducción general al tema. Plantea Breve introducción,
incluye propósito,
exposición general
del tema, objetivos
claros y orden que
seguirá el ensayo.
Introducción
incluye propósito,
exposición general
del tema, los
objetivos están un
poco confusos y no
determina
claramenteel orden
a seguir.
No se presenta
exposición general
del tema. El
propósito, el tema y
los objetivos
requieren
clasificación o no se
presentan de forma
objetiva.
La introducción está
incompleta, es
inefectiva, confusa
o está ausente, no
incluye exposición
general del tema. El
propósito,el tema y
los objetivos no
están claros.
Organización de párrafos y utilización de
transiciones.
Organiza y utiliza Las ideas se
presentan en orden
lógico. Tiene
coherencia y
presenta fluidez en
la transición de las
ideas. El orden de
los párrafos
Las ideas se
presentan en orden
lógico. Tiene
coherencia y
presenta fluidez en
la transición de las
ideas. El orden de
los párrafos
Las ideas presentan
orden lógico. Tiene
coherencia pero la
transición delas ideas
entre los párrafos no
se presenta con
fluidez. El orden y las
ideas de los párrafos
Las ideas no se
presentan en orden
lógico. No tiene
coherencia, las
transiciones entre
párrafos es pobre o
ninguna y el orden
de los párrafos no
refuerza el
contenido. Cada
párrafo presenta
una idea distinta.
Utiliza siempre las
transiciones.
refuerza el
contenido. Cada
párrafo presenta
una idea distinta.
refuerzan
limitadamente el
contenido
refuerza el
contenido.
Contenido Presenta Todas las ideas que
se presentan tienen
relación directa con
el tema y se
presentan con
claridad.Estas no se
repiten, ni se
presentan lagunas.
Casi todas las ideas
que se presentan
tienen relación
directa con el tema
y algunas se
presentan con
claridad. Pocas se
repiten y no se
presentan lagunas.
Buena cantidad delas
ideas que se
presentan tienen
relación con el tema.
Estás deben
presentarse con
mayor claridad.
Algunas ideas se
repiten. El
documento presenta
muy poca
originalidad.
Las ideas que se
presentan tienen
poca o ninguna
relación con el
tema, están
pobremente
definidas, no son
claras ni se
presentan con
objetividad.
Muchas ideas se
repiten. El texto es
transcrito.
Aspectos o partes del ensayo: introducción,
nudo o cuerpo, conclusión y bibliografía.
Incluye Cuatro aspectos Tres aspectos Dos aspectos Un aspecto
Escrito con elementos del lenguaje (redacción,
ortografía, acentuación, uso de sinónimos,
concordancias verbales, de género y numero,
etcétera).
Presenta, por
párrafo
Solo una falta o
menos
Entre 4 y 2 faltas Entre 9 y 5 faltas Más de 10 faltas
Conclusión Termina Termina con una
frase muy bien
pensada que llame
la atención del
lector sobre el
punto clave del
artículo. Refleja
muy bien el
enfoque del ensayo
Termina con una
frase bien pensada,
llamando la
atención del lector
sobre el artículo.
Refleja el enfoque
del ensayo y servir
para situar la idea
central.
Termina con la frase
un tanto confusa,
refleja pobremente el
enfoque del ensayo y
no sirvepara situar la
idea central
posteriormente.
Carece de la frase
sobre el artículo.
y a menudo servir
para situar la idea
central dentro de
un contexto más
amplio.
Aportación personal Aporta Se presentan
aportaciones
personales
coherentes, serias y
con convicción
sobre el tema del
ensayo. Se
presentan al menos
dos aportaciones
originales y
aplicables al tema.
Se presentan
aportaciones
personales
coherentes, serias y
con convicción
sobre el tema del
ensayo. Se presenta
al menos una
aportación original
y aplicable al tema.
Se presenta una
aportación personal
sin coherencia y poco
seria sobre el tema
del ensayo.
No se presenta
ninguna aportación
original aplicable al
tema.
Suma =
TOTAL =

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rubrica redacción de un ensayo
Rubrica redacción de un ensayoRubrica redacción de un ensayo
Rubrica redacción de un ensayoColegio Ecole Noel
 
Indicaciones generales prueba de composición y ortografía
Indicaciones generales prueba de composición y ortografíaIndicaciones generales prueba de composición y ortografía
Indicaciones generales prueba de composición y ortografíaIvannia Campos
 
Rúbrica para el area económico administrativa (protocolo) 2016
Rúbrica para el area económico administrativa (protocolo) 2016Rúbrica para el area económico administrativa (protocolo) 2016
Rúbrica para el area económico administrativa (protocolo) 2016OpenData
 
Rúbrica para evaluar un ensayo
Rúbrica para evaluar un ensayoRúbrica para evaluar un ensayo
Rúbrica para evaluar un ensayoCEDEC
 
6 pauta evaluación ensayos
6 pauta evaluación ensayos6 pauta evaluación ensayos
6 pauta evaluación ensayosAlvarosimon
 
Rubrica para evaluar el resumen de la ud 3 APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO...
Rubrica para evaluar el resumen de la ud 3  APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO...Rubrica para evaluar el resumen de la ud 3  APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO...
Rubrica para evaluar el resumen de la ud 3 APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO...rosamartinal
 
Matriz evaluación ensayo
Matriz evaluación ensayoMatriz evaluación ensayo
Matriz evaluación ensayoJESUS MARCANO
 
Ensayo persuasivo rubrica
Ensayo persuasivo rubricaEnsayo persuasivo rubrica
Ensayo persuasivo rubricakarito1587
 
Guia para elaborar_ensayos
Guia para elaborar_ensayosGuia para elaborar_ensayos
Guia para elaborar_ensayoscubs2000
 
Tabla de cotejo para escribir ensayos
Tabla de cotejo para escribir ensayosTabla de cotejo para escribir ensayos
Tabla de cotejo para escribir ensayosNora Guevara García
 
Rúbrica para evaluar el reporte de investigación
Rúbrica para evaluar el reporte de investigaciónRúbrica para evaluar el reporte de investigación
Rúbrica para evaluar el reporte de investigaciónNoe Benavides
 
Rúbrica para la evaluación de un informe escrito y gráfico
Rúbrica para la evaluación de un informe escrito y gráficoRúbrica para la evaluación de un informe escrito y gráfico
Rúbrica para la evaluación de un informe escrito y gráficoCEDEC
 
Rúbricas evaluar ensayo
Rúbricas evaluar ensayoRúbricas evaluar ensayo
Rúbricas evaluar ensayoEdgar Mata
 
Ensayos ap
Ensayos apEnsayos ap
Ensayos apnidree
 

La actualidad más candente (20)

Rúbrica para evaluar un ensayo
Rúbrica para evaluar un ensayoRúbrica para evaluar un ensayo
Rúbrica para evaluar un ensayo
 
Rubrica redacción de un ensayo
Rubrica redacción de un ensayoRubrica redacción de un ensayo
Rubrica redacción de un ensayo
 
Indicaciones generales prueba de composición y ortografía
Indicaciones generales prueba de composición y ortografíaIndicaciones generales prueba de composición y ortografía
Indicaciones generales prueba de composición y ortografía
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Rúbrica para el area económico administrativa (protocolo) 2016
Rúbrica para el area económico administrativa (protocolo) 2016Rúbrica para el area económico administrativa (protocolo) 2016
Rúbrica para el area económico administrativa (protocolo) 2016
 
Rúbrica para evaluar un ensayo
Rúbrica para evaluar un ensayoRúbrica para evaluar un ensayo
Rúbrica para evaluar un ensayo
 
6 pauta evaluación ensayos
6 pauta evaluación ensayos6 pauta evaluación ensayos
6 pauta evaluación ensayos
 
Rubrica para evaluar el resumen de la ud 3 APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO...
Rubrica para evaluar el resumen de la ud 3  APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO...Rubrica para evaluar el resumen de la ud 3  APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO...
Rubrica para evaluar el resumen de la ud 3 APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO...
 
Matriz evaluación ensayo
Matriz evaluación ensayoMatriz evaluación ensayo
Matriz evaluación ensayo
 
Rubrica ensayo
Rubrica ensayoRubrica ensayo
Rubrica ensayo
 
Ensayo persuasivo rubrica
Ensayo persuasivo rubricaEnsayo persuasivo rubrica
Ensayo persuasivo rubrica
 
Rúbrica para evaluación de ensayos 8vo y 7mo
Rúbrica para evaluación de ensayos 8vo y 7moRúbrica para evaluación de ensayos 8vo y 7mo
Rúbrica para evaluación de ensayos 8vo y 7mo
 
Guia para elaborar_ensayos
Guia para elaborar_ensayosGuia para elaborar_ensayos
Guia para elaborar_ensayos
 
Tabla de cotejo para escribir ensayos
Tabla de cotejo para escribir ensayosTabla de cotejo para escribir ensayos
Tabla de cotejo para escribir ensayos
 
Rúbrica para evaluar el reporte de investigación
Rúbrica para evaluar el reporte de investigaciónRúbrica para evaluar el reporte de investigación
Rúbrica para evaluar el reporte de investigación
 
Rúbrica para la evaluación de un informe escrito y gráfico
Rúbrica para la evaluación de un informe escrito y gráficoRúbrica para la evaluación de un informe escrito y gráfico
Rúbrica para la evaluación de un informe escrito y gráfico
 
Ensayo Persuasivo
Ensayo PersuasivoEnsayo Persuasivo
Ensayo Persuasivo
 
Rúbricas evaluar ensayo
Rúbricas evaluar ensayoRúbricas evaluar ensayo
Rúbricas evaluar ensayo
 
Como hacer un ensayo
Como hacer un ensayoComo hacer un ensayo
Como hacer un ensayo
 
Ensayos ap
Ensayos apEnsayos ap
Ensayos ap
 

Destacado (12)

Criterios ensayo
Criterios ensayoCriterios ensayo
Criterios ensayo
 
Rubrica ensayo
Rubrica ensayoRubrica ensayo
Rubrica ensayo
 
Ensayo del salario
Ensayo del salarioEnsayo del salario
Ensayo del salario
 
Cuadro para evaluación de mesa redonda
Cuadro para evaluación de mesa redondaCuadro para evaluación de mesa redonda
Cuadro para evaluación de mesa redonda
 
Ensayo 2014 elena
Ensayo  2014  elenaEnsayo  2014  elena
Ensayo 2014 elena
 
Rúbrica de evaluación mesa redonda
Rúbrica de evaluación mesa redondaRúbrica de evaluación mesa redonda
Rúbrica de evaluación mesa redonda
 
Criterios de evaluación ensayo
Criterios de evaluación  ensayoCriterios de evaluación  ensayo
Criterios de evaluación ensayo
 
Clases de ensayos
Clases de ensayosClases de ensayos
Clases de ensayos
 
El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)
El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)
El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)
 
Estructura de-un-ensayo
Estructura de-un-ensayoEstructura de-un-ensayo
Estructura de-un-ensayo
 
¿Cómo escribir un ensayo?
¿Cómo escribir un ensayo?¿Cómo escribir un ensayo?
¿Cómo escribir un ensayo?
 
Como Hacer Un Ensayo
Como Hacer Un EnsayoComo Hacer Un Ensayo
Como Hacer Un Ensayo
 

Similar a Rúbrica para la valoración del ensayo

Rubrica_generos_periodisticos_subjetivos.pdf
Rubrica_generos_periodisticos_subjetivos.pdfRubrica_generos_periodisticos_subjetivos.pdf
Rubrica_generos_periodisticos_subjetivos.pdfGevelyn Trejo Cabrera
 
Ejercicio evidencias
Ejercicio evidenciasEjercicio evidencias
Ejercicio evidenciasAlondra Rojas
 
El Ensayo para preparar el Examen Comprensivo (2010)
El Ensayo para preparar el Examen Comprensivo (2010)El Ensayo para preparar el Examen Comprensivo (2010)
El Ensayo para preparar el Examen Comprensivo (2010)Nitza Hernandez
 
1 Rubrica_debate.docx00000000000000000000
1 Rubrica_debate.docx000000000000000000001 Rubrica_debate.docx00000000000000000000
1 Rubrica_debate.docx00000000000000000000mago250591
 
Rúbrica expresión escrita marzo2005
Rúbrica expresión escrita marzo2005Rúbrica expresión escrita marzo2005
Rúbrica expresión escrita marzo2005Alexo Sedeño
 
Rúbrica expresión escrita marzo2005
Rúbrica expresión escrita marzo2005Rúbrica expresión escrita marzo2005
Rúbrica expresión escrita marzo2005Alexo Sedeño
 
Ensayos de Historia Económica
Ensayos de Historia EconómicaEnsayos de Historia Económica
Ensayos de Historia Económicajcrojo
 
Rubrica Para Evaluar El Ensayo
Rubrica Para Evaluar El EnsayoRubrica Para Evaluar El Ensayo
Rubrica Para Evaluar El Ensayosalgonsan
 
Rúbrica: Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua española
Rúbrica: Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua españolaRúbrica: Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua española
Rúbrica: Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua españolaCamilo Castillo Elgueda
 
Rubrica de ensayo persuasivo
Rubrica de ensayo persuasivoRubrica de ensayo persuasivo
Rubrica de ensayo persuasivoJaviera Casellas
 
Rubrica para evaluar una presentación en clase.pdf
Rubrica para evaluar una presentación en clase.pdfRubrica para evaluar una presentación en clase.pdf
Rubrica para evaluar una presentación en clase.pdfalumnoLajara
 
Formato rubrica para evaluar presentacion
Formato rubrica para evaluar presentacionFormato rubrica para evaluar presentacion
Formato rubrica para evaluar presentacionViktor Barrientos Arce
 
rubricas_para_evaluar_en_linea_0.pdf
rubricas_para_evaluar_en_linea_0.pdfrubricas_para_evaluar_en_linea_0.pdf
rubricas_para_evaluar_en_linea_0.pdfMaraCarmenCoriaGalav
 
rubricas para evaluar un ensayo escritos.pdf
rubricas para evaluar un ensayo escritos.pdfrubricas para evaluar un ensayo escritos.pdf
rubricas para evaluar un ensayo escritos.pdfLewis Riohacha
 

Similar a Rúbrica para la valoración del ensayo (20)

Rubrica_generos_periodisticos_subjetivos.pdf
Rubrica_generos_periodisticos_subjetivos.pdfRubrica_generos_periodisticos_subjetivos.pdf
Rubrica_generos_periodisticos_subjetivos.pdf
 
Ejercicio evidencias
Ejercicio evidenciasEjercicio evidencias
Ejercicio evidencias
 
El Ensayo para preparar el Examen Comprensivo (2010)
El Ensayo para preparar el Examen Comprensivo (2010)El Ensayo para preparar el Examen Comprensivo (2010)
El Ensayo para preparar el Examen Comprensivo (2010)
 
1 Rubrica_debate.docx00000000000000000000
1 Rubrica_debate.docx000000000000000000001 Rubrica_debate.docx00000000000000000000
1 Rubrica_debate.docx00000000000000000000
 
Rúbrica expresión escrita marzo2005
Rúbrica expresión escrita marzo2005Rúbrica expresión escrita marzo2005
Rúbrica expresión escrita marzo2005
 
Rúbrica expresión escrita marzo2005
Rúbrica expresión escrita marzo2005Rúbrica expresión escrita marzo2005
Rúbrica expresión escrita marzo2005
 
Rúbrica trabajo investigación
Rúbrica trabajo investigaciónRúbrica trabajo investigación
Rúbrica trabajo investigación
 
Rúbrica expresión oral
Rúbrica expresión oralRúbrica expresión oral
Rúbrica expresión oral
 
Ensayos de Historia Económica
Ensayos de Historia EconómicaEnsayos de Historia Económica
Ensayos de Historia Económica
 
Rubrica Para Evaluar El Ensayo
Rubrica Para Evaluar El EnsayoRubrica Para Evaluar El Ensayo
Rubrica Para Evaluar El Ensayo
 
Rúbrica: Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua española
Rúbrica: Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua españolaRúbrica: Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua española
Rúbrica: Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua española
 
Ensayo persuasivo
Ensayo persuasivoEnsayo persuasivo
Ensayo persuasivo
 
Rubrica
RubricaRubrica
Rubrica
 
Rubrica de ensayo persuasivo
Rubrica de ensayo persuasivoRubrica de ensayo persuasivo
Rubrica de ensayo persuasivo
 
Rubrica para evaluar una presentación en clase.pdf
Rubrica para evaluar una presentación en clase.pdfRubrica para evaluar una presentación en clase.pdf
Rubrica para evaluar una presentación en clase.pdf
 
Formato rubrica para evaluar presentacion
Formato rubrica para evaluar presentacionFormato rubrica para evaluar presentacion
Formato rubrica para evaluar presentacion
 
Un ensayo filosófico y rúbrica.pdf
Un ensayo filosófico y rúbrica.pdfUn ensayo filosófico y rúbrica.pdf
Un ensayo filosófico y rúbrica.pdf
 
rubricas_para_evaluar_en_linea_0.pdf
rubricas_para_evaluar_en_linea_0.pdfrubricas_para_evaluar_en_linea_0.pdf
rubricas_para_evaluar_en_linea_0.pdf
 
rubricas para evaluar un ensayo escritos.pdf
rubricas para evaluar un ensayo escritos.pdfrubricas para evaluar un ensayo escritos.pdf
rubricas para evaluar un ensayo escritos.pdf
 
Rubrica ensayo persuasivo
Rubrica ensayo persuasivoRubrica ensayo persuasivo
Rubrica ensayo persuasivo
 

Más de Viktor Barrientos Arce

Rubrica Para evaluar proyecto bimestral
Rubrica Para evaluar proyecto bimestralRubrica Para evaluar proyecto bimestral
Rubrica Para evaluar proyecto bimestralViktor Barrientos Arce
 
Rubrica para evaluación de línea de tiempo
Rubrica para evaluación de línea de tiempoRubrica para evaluación de línea de tiempo
Rubrica para evaluación de línea de tiempoViktor Barrientos Arce
 
Cuadro comparativo civilizaciones Antiguas
Cuadro comparativo civilizaciones AntiguasCuadro comparativo civilizaciones Antiguas
Cuadro comparativo civilizaciones AntiguasViktor Barrientos Arce
 
Rubricas para su evaluación de cuadro comparativo
Rubricas para su evaluación de cuadro comparativoRubricas para su evaluación de cuadro comparativo
Rubricas para su evaluación de cuadro comparativoViktor Barrientos Arce
 

Más de Viktor Barrientos Arce (20)

Rubrica Para evaluar proyecto bimestral
Rubrica Para evaluar proyecto bimestralRubrica Para evaluar proyecto bimestral
Rubrica Para evaluar proyecto bimestral
 
Proyecto Revista Historica
Proyecto Revista HistoricaProyecto Revista Historica
Proyecto Revista Historica
 
Cuento
CuentoCuento
Cuento
 
Ficha número 3
Ficha número 3Ficha número 3
Ficha número 3
 
Ficha 2
Ficha 2Ficha 2
Ficha 2
 
Rubrica para evaluación de línea de tiempo
Rubrica para evaluación de línea de tiempoRubrica para evaluación de línea de tiempo
Rubrica para evaluación de línea de tiempo
 
Rubrica para evaluar esquema.
Rubrica para evaluar esquema.Rubrica para evaluar esquema.
Rubrica para evaluar esquema.
 
Primeras civilizaciones.
Primeras civilizaciones.Primeras civilizaciones.
Primeras civilizaciones.
 
Mundo prehispanico
Mundo prehispanicoMundo prehispanico
Mundo prehispanico
 
Cuadro comparativo civilizaciones Antiguas
Cuadro comparativo civilizaciones AntiguasCuadro comparativo civilizaciones Antiguas
Cuadro comparativo civilizaciones Antiguas
 
Rubricas para su evaluación de cuadro comparativo
Rubricas para su evaluación de cuadro comparativoRubricas para su evaluación de cuadro comparativo
Rubricas para su evaluación de cuadro comparativo
 
Rubrica para evaluación resumen
Rubrica para  evaluación resumenRubrica para  evaluación resumen
Rubrica para evaluación resumen
 
Ficha número 1
Ficha número 1Ficha número 1
Ficha número 1
 
Reglamento interno secundaria
Reglamento interno secundaria Reglamento interno secundaria
Reglamento interno secundaria
 
Historia 2 4 bimestre
Historia 2 4 bimestreHistoria 2 4 bimestre
Historia 2 4 bimestre
 
Rubrica para evaluar comercial
Rubrica para evaluar comercialRubrica para evaluar comercial
Rubrica para evaluar comercial
 
Guia Geografia : Contesta y Estudia
Guia Geografia : Contesta y EstudiaGuia Geografia : Contesta y Estudia
Guia Geografia : Contesta y Estudia
 
Guia historia 1
Guia historia 1Guia historia 1
Guia historia 1
 
Guia historia 1
Guia historia 1Guia historia 1
Guia historia 1
 
Guia Historia 2: Contesta y estudia.
Guia Historia 2: Contesta y estudia.Guia Historia 2: Contesta y estudia.
Guia Historia 2: Contesta y estudia.
 

Último

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

Rúbrica para la valoración del ensayo

  • 1. RÚBRICA PARA LA VALORACIÓN DEL ENSAYO Asignatura: Fecha: Semestre: Alumno(a): Lic. Erika J. GuerreroHdez. ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS A REVISAR EXCELENTE (10) BUENO (9-8) SATISFACTORIO (7-6) INSUFICIENTE (5) Ideas principales,planteamiento o desarrollo de hipótesis o tesis, para llamar la atención del lector. Expone Cuatro premisas y las mantiene con argumentos, explicaciones, solución y conclusión. Tres premisas y las mantiene con argumentos y explicaciones. Dos premisas y se mantiene con argumentos Una premisa y no mantiene con argumentos. Introducción general al tema. Plantea Breve introducción, incluye propósito, exposición general del tema, objetivos claros y orden que seguirá el ensayo. Introducción incluye propósito, exposición general del tema, los objetivos están un poco confusos y no determina claramenteel orden a seguir. No se presenta exposición general del tema. El propósito, el tema y los objetivos requieren clasificación o no se presentan de forma objetiva. La introducción está incompleta, es inefectiva, confusa o está ausente, no incluye exposición general del tema. El propósito,el tema y los objetivos no están claros. Organización de párrafos y utilización de transiciones. Organiza y utiliza Las ideas se presentan en orden lógico. Tiene coherencia y presenta fluidez en la transición de las ideas. El orden de los párrafos Las ideas se presentan en orden lógico. Tiene coherencia y presenta fluidez en la transición de las ideas. El orden de los párrafos Las ideas presentan orden lógico. Tiene coherencia pero la transición delas ideas entre los párrafos no se presenta con fluidez. El orden y las ideas de los párrafos Las ideas no se presentan en orden lógico. No tiene coherencia, las transiciones entre párrafos es pobre o ninguna y el orden de los párrafos no
  • 2. refuerza el contenido. Cada párrafo presenta una idea distinta. Utiliza siempre las transiciones. refuerza el contenido. Cada párrafo presenta una idea distinta. refuerzan limitadamente el contenido refuerza el contenido. Contenido Presenta Todas las ideas que se presentan tienen relación directa con el tema y se presentan con claridad.Estas no se repiten, ni se presentan lagunas. Casi todas las ideas que se presentan tienen relación directa con el tema y algunas se presentan con claridad. Pocas se repiten y no se presentan lagunas. Buena cantidad delas ideas que se presentan tienen relación con el tema. Estás deben presentarse con mayor claridad. Algunas ideas se repiten. El documento presenta muy poca originalidad. Las ideas que se presentan tienen poca o ninguna relación con el tema, están pobremente definidas, no son claras ni se presentan con objetividad. Muchas ideas se repiten. El texto es transcrito. Aspectos o partes del ensayo: introducción, nudo o cuerpo, conclusión y bibliografía. Incluye Cuatro aspectos Tres aspectos Dos aspectos Un aspecto Escrito con elementos del lenguaje (redacción, ortografía, acentuación, uso de sinónimos, concordancias verbales, de género y numero, etcétera). Presenta, por párrafo Solo una falta o menos Entre 4 y 2 faltas Entre 9 y 5 faltas Más de 10 faltas Conclusión Termina Termina con una frase muy bien pensada que llame la atención del lector sobre el punto clave del artículo. Refleja muy bien el enfoque del ensayo Termina con una frase bien pensada, llamando la atención del lector sobre el artículo. Refleja el enfoque del ensayo y servir para situar la idea central. Termina con la frase un tanto confusa, refleja pobremente el enfoque del ensayo y no sirvepara situar la idea central posteriormente. Carece de la frase sobre el artículo.
  • 3. y a menudo servir para situar la idea central dentro de un contexto más amplio. Aportación personal Aporta Se presentan aportaciones personales coherentes, serias y con convicción sobre el tema del ensayo. Se presentan al menos dos aportaciones originales y aplicables al tema. Se presentan aportaciones personales coherentes, serias y con convicción sobre el tema del ensayo. Se presenta al menos una aportación original y aplicable al tema. Se presenta una aportación personal sin coherencia y poco seria sobre el tema del ensayo. No se presenta ninguna aportación original aplicable al tema. Suma = TOTAL =