Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Movimiento en pro de la escuela
1. MOVIMIENTO EN PRO DE LA ESCUELA PÚBLICA EN
LOS ESTADOS UNIDOS
Socialización de grupo
Durante la 2da Ola de Toffler
INDUSTRIALIZACIÓN
ESCUELA PÚBLICA
Se pretende incluir a la
clase obrera al sistema
educativo
INDUSTRIAL ESCrean las primeras maquinarias lo
cual reemplaza la mano de obra.
Dando paso al trabajo en serie esto
requiere adquisición de conocimientos
prácticos
Nace el concepto
Productor - consumidor
Se produce luchas de diversos grupos sociales
• Reformistas e industriales
Maestros y obreros
Logran tener el control de
la educación publica al
aportar de sus ganancias
para el sustento de las
escuelas.
Cada uno defendiendo
sus intereses
Lograr q nombraran
Secretario de
educación a uno
De sus hombres
(Horace Mann)
La escuela responde a sus
intereses que fue crear una
educación técnica, que favorece
a la industria por el
adiestramiento para el trabajo
La escuela debía formar una clase obrera obediente
a la autoridad y contribuir con el desarrollo
industrial capitalista
3. Lo que aprendí
La escuela pública nace con
un doble fin;
• Instruir a la clase obrera e
• Impulsar el desarrollo
industrial
La Ola industrial trae consigo cambios
sociales favoreciendo económicamente
solo a unos pocos quien toman poder.
CAPITALISMO INDUSTRIAL
Se crea escuelas técnicas las
cuales se encargan del
adiestramiento para el trabajo en
las grandes industrias
La Junta Estatal de Educación a
cargo de un Industrial permite que la
educación favoreciera a los intereses
de los industriales
La Junta Estatal de Educación
impulsa la obligatoriedad de
asistir a las escuelas
Maestros quieren una educación
mas humana, que desarrolle el
intelecto del alumno y no solo
su capacidad manual
Las luchas por una nueva escuela
dura entre 1840 y 1890 dejando
sentar bases para un sistema
educativo acorde a las necesidades
del ser humano
ESCUELA
PÚBLICA