SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Ref.Doc.:DetConActCód.Centro:11200023
Pág.:1 / 3
Título de la actividad:
DISEÑO Y DESARROLLO EN EL AULA DEL CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICA
Código de la actividad: 161105IN072 Fecha de realización: 24/02/2016 - 10/03/2016
Duración: 10 horas: 9 Presenciales y 1 No presenciales
Categoría: Otras modalidades Modalidad: Curso
Lugar de realización: CEP de Jerez Nº de plazas: 30
Dirigido a: Internivelar
Descriptor: Conocimiento y desarrollo de competencias Tipo de descriptor: I - Integración de las Competencias
Contenido
1. Características de los actuales currículos de religión católica de Educación Primaria, Educación Secundaria
Obligatoria y Bachillerato.
2. Retos que plantea al profesorado la aplicación de las estrategias de metodología didáctica de los currículos de
religión católica de 2015.
3. Importancia y ventajas de diseñar y desarrollar las programaciones y actividades de clase desde los nuevos
currículos de religión católica.
4. Actividades para el diseño y desarrollo en el aula de los principios metodológicos y recursos didácticos de los
currículos de religión católica de 2015.
Descripción
Este curso surge ante la necesidad del profesorado de conocer y aplicar los nuevos currículos de religión católica
en 2015 en sus programaciones y actividades de aula.
Está planteado para la actualización personal, profesional, teológica y didáctica del profesorado de religión católica,
y por ello, sus contenidos, actividades y metodología conjugarán la fundamentación teórica con el debate, para su
aplicación en las aulas con el alumnado concreto de cada profesor o profesora.
Los ponentes son:
Valero Crespo Marco, asesor de religión del CEP de Cádiz.
Mª del Pilar Macarro Sancho, profesora de religión en el IES Jorge Juan de San Fernando. Licenciada en filosofía,
teología y pedagogía.
Objetivos
Principales objetivos: 1. Conocer y valorar las características de los actuales currículos de religión católica de
Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
2. Comprender y dialogar sobre los retos que plantea al profesorado la aplicación de las estrategias de metodología
didáctica de los currículos de religión católica de 2015.
3. Tomar conciencia de la importancia y ventajas de diseñar y desarrollar las programaciones y actividades de
clase desde los nuevos currículos de religión católica.
4. Aplicar y evaluar con el profesorado y alumnado los principios metodológicos y recursos didácticos de los
currículos de religión católica de 2015.
Observaciones
DIRIGIDO A: Profesorado de Religión Católica de centros públicos y concertados de la zona de actuación del CEP
de Jerez.
Datos de la actividad
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
CEP Jerez de la Frontera
DETALLE DE LA CONVOCATORIA DE ACTIVIDAD FORMATIVA
Ref.Doc.:DetConActCód.Centro:11200023
Pág.:2 / 3
PLAZO DE ADMISIÓN DE SOLICITUDES:hasta el 19 de febrero de 2015, viernes a las 10:00hh
PUBLICACIÓN DE LISTAS PROVISIONALES Y DEFINITIVAS: lunes 22/02 (provisionales) y martes 23/02
(definitivas)
BOLSA DE AYUDA: Los participantes podrán solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca y
entregar su solicitud cumplimentada y firmada al asesor/a responsable de la actividad, antes de la finalización de la
misma.
Las remuneraciones e indemnizaciones derivadas de las actividades de formación del CEP de Jerez, estarán
sujetas a la ORDEN de 8 de marzo de 2005 de la Consejería de Educación, y en especial a los artículos 4, 5 y a su
Disposición adicional y a la ORDEN de 11 de julio de 2006, en su artículo 3 y en su disposición transitoria.
HORAS NO PRESENCIALES: Realización de una actividad de aplicación en el aula sobre el contenido del curso,
tarea que se registrará en una ficha que se entregará al asesor responsable del mismo.
CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si asiste al 80% de las horas
presenciales de la actividad (artículo 13.1 de la Orden de 16 de octubre de la Consejería de Educación), lo cual se
acreditará mediante la correspondiente firma de asistencia a las sesiones en la hoja de firmas oficial del curso.
NOTA: Se ruega a las personas admitidas que no puedan asistir a la actividad lo comuniquen antes del inicio de la
misma.
ACCESIBILIDAD: En caso de disfunción motora o sensorial, el solicitante podrá indicarlo en la solicitud así como
describir las necesidades de adaptación pertinentes, con el fin de que se dispongan los recursos necesarios.
Criterios de baremación
PesoDescripción
Criterios aprobados en el ROF del CEP (30/06/2014)
Pertenecer a la zona de actuación del CEP de Jerez.
1
2
Sesiones
Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
17:00
17:00
17:00
20:00
20:00
20:00
CEP de Jerez
CEP de Jerez
CEP de Jerez
24/02/16
03/03/16
10/03/16
Personal agregado
Nombre Participa como
CRESPO MARCO, VALERO
MACARRO SANCHO, MARÍA PILAR
Ponente
Ponente
Ponencias/Conferencias
Fecha Ponencia/Conferencia Inicio Fin Ponente/Conferenciante
DISEÑO Y DESARROLLO EN EL
AULA DEL CURRÍCULO DE
RELIGIÓN CATÓLICA
17:00 20:00 Crespo Marco, Valero24/02/16
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
CEP Jerez de la Frontera
Ref.Doc.:DetConActCód.Centro:11200023
Pág.:3 / 3
DISEÑO Y DESARROLLO EN EL
AULA DEL CURRÍCULO DE
RELIGIÓN CATÓLICA
DISEÑO Y DESARROLLO EN EL
AULA DEL CURRÍCULO DE
RELIGIÓN CATÓLICA
17:00
17:00
20:00
20:00
Macarro Sancho, María Pilar
Macarro Sancho, María Pilar
03/03/16
10/03/16
Asesores
Nombre Asesor
Valle Santano, María Isabel del
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
CEP Jerez de la Frontera

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Borrador plan general actuaciones 1617
Borrador plan general actuaciones 1617Borrador plan general actuaciones 1617
Borrador plan general actuaciones 1617Nico Morales Bru
 
Coordinadores actividades 10-10-2019
Coordinadores actividades 10-10-2019Coordinadores actividades 10-10-2019
Coordinadores actividades 10-10-2019CFIE de Burgos
 
Presentación pasantias 2015
Presentación pasantias 2015Presentación pasantias 2015
Presentación pasantias 2015Sandra Fredes
 
Procedimiento para la Presentacion de Proyectos de Vinculación
Procedimiento para la Presentacion de Proyectos de VinculaciónProcedimiento para la Presentacion de Proyectos de Vinculación
Procedimiento para la Presentacion de Proyectos de VinculaciónUEES
 
Proyecto para san roque 18 22
Proyecto para san roque 18 22Proyecto para san roque 18 22
Proyecto para san roque 18 22Javier Aguado
 
Acta con necesidades para plana mayor(2)
Acta con necesidades para plana mayor(2)Acta con necesidades para plana mayor(2)
Acta con necesidades para plana mayor(2)janoases
 
PRESENTACIÓN PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
PRESENTACIÓN PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PRESENTACIÓN PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
PRESENTACIÓN PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Javier Danilo
 
Practicas pre profesionales
Practicas pre profesionalesPracticas pre profesionales
Practicas pre profesionalesYESENIA
 
Plan 60 días formación 2014
Plan 60 días formación 2014Plan 60 días formación 2014
Plan 60 días formación 2014websocialcpe
 
Anexo 2 modelo educativo udg
Anexo 2 modelo educativo udgAnexo 2 modelo educativo udg
Anexo 2 modelo educativo udgCarlos Fuentes
 
ACUERDO número 11/03/19
ACUERDO número 11/03/19ACUERDO número 11/03/19
ACUERDO número 11/03/19ma072001
 
Resumen ejecutivo informe trabajo social alumnos y egresados
Resumen ejecutivo informe trabajo social alumnos y egresadosResumen ejecutivo informe trabajo social alumnos y egresados
Resumen ejecutivo informe trabajo social alumnos y egresadosUniversidad del Pacífico
 
manual-hoteleria[1]
manual-hoteleria[1]manual-hoteleria[1]
manual-hoteleria[1]yola_irene
 
Serie Manual de Gestión y proceso para contraparte Local - Colección enferme...
Serie Manual de Gestión y proceso para contraparte Local -  Colección enferme...Serie Manual de Gestión y proceso para contraparte Local -  Colección enferme...
Serie Manual de Gestión y proceso para contraparte Local - Colección enferme...Silvia Ester Heckel Ochoteco
 
PLAN DE MEJORA DEL IES MARAVILLAS
PLAN DE MEJORA DEL IES MARAVILLASPLAN DE MEJORA DEL IES MARAVILLAS
PLAN DE MEJORA DEL IES MARAVILLASGUILLERMO GRANJA
 

La actualidad más candente (20)

R.o.f. definitivo
R.o.f. definitivoR.o.f. definitivo
R.o.f. definitivo
 
Borrador plan general actuaciones 1617
Borrador plan general actuaciones 1617Borrador plan general actuaciones 1617
Borrador plan general actuaciones 1617
 
Coordinadores actividades 10-10-2019
Coordinadores actividades 10-10-2019Coordinadores actividades 10-10-2019
Coordinadores actividades 10-10-2019
 
Presentación pasantias 2015
Presentación pasantias 2015Presentación pasantias 2015
Presentación pasantias 2015
 
Procedimiento para la Presentacion de Proyectos de Vinculación
Procedimiento para la Presentacion de Proyectos de VinculaciónProcedimiento para la Presentacion de Proyectos de Vinculación
Procedimiento para la Presentacion de Proyectos de Vinculación
 
Franklin medina guerra
Franklin medina guerraFranklin medina guerra
Franklin medina guerra
 
Proyecto para san roque 18 22
Proyecto para san roque 18 22Proyecto para san roque 18 22
Proyecto para san roque 18 22
 
Acta con necesidades para plana mayor(2)
Acta con necesidades para plana mayor(2)Acta con necesidades para plana mayor(2)
Acta con necesidades para plana mayor(2)
 
PRESENTACIÓN PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
PRESENTACIÓN PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PRESENTACIÓN PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
PRESENTACIÓN PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
 
Diptico
DipticoDiptico
Diptico
 
Practicas pre profesionales
Practicas pre profesionalesPracticas pre profesionales
Practicas pre profesionales
 
SIEE V4 febrero 2017
SIEE V4 febrero 2017SIEE V4 febrero 2017
SIEE V4 febrero 2017
 
Plan 60 días formación 2014
Plan 60 días formación 2014Plan 60 días formación 2014
Plan 60 días formación 2014
 
Anexo 2 modelo educativo udg
Anexo 2 modelo educativo udgAnexo 2 modelo educativo udg
Anexo 2 modelo educativo udg
 
ACUERDO número 11/03/19
ACUERDO número 11/03/19ACUERDO número 11/03/19
ACUERDO número 11/03/19
 
Programa De Formacion Complementaria
Programa De Formacion ComplementariaPrograma De Formacion Complementaria
Programa De Formacion Complementaria
 
Resumen ejecutivo informe trabajo social alumnos y egresados
Resumen ejecutivo informe trabajo social alumnos y egresadosResumen ejecutivo informe trabajo social alumnos y egresados
Resumen ejecutivo informe trabajo social alumnos y egresados
 
manual-hoteleria[1]
manual-hoteleria[1]manual-hoteleria[1]
manual-hoteleria[1]
 
Serie Manual de Gestión y proceso para contraparte Local - Colección enferme...
Serie Manual de Gestión y proceso para contraparte Local -  Colección enferme...Serie Manual de Gestión y proceso para contraparte Local -  Colección enferme...
Serie Manual de Gestión y proceso para contraparte Local - Colección enferme...
 
PLAN DE MEJORA DEL IES MARAVILLAS
PLAN DE MEJORA DEL IES MARAVILLASPLAN DE MEJORA DEL IES MARAVILLAS
PLAN DE MEJORA DEL IES MARAVILLAS
 

Destacado

Cuento de Navidad 2015 de Valero Crespo
Cuento de Navidad 2015 de Valero CrespoCuento de Navidad 2015 de Valero Crespo
Cuento de Navidad 2015 de Valero CrespoValero Crespo Marco
 
Jornadas en Cádiz de Católicos y Vida Pública
Jornadas en Cádiz de Católicos y Vida PúblicaJornadas en Cádiz de Católicos y Vida Pública
Jornadas en Cádiz de Católicos y Vida PúblicaValero Crespo Marco
 
La persona busca a Dios. Por Valero Crespo
La persona busca a Dios. Por Valero Crespo La persona busca a Dios. Por Valero Crespo
La persona busca a Dios. Por Valero Crespo Valero Crespo Marco
 
Encuentro del profesorado de Religión Católica de la Diócesis de Cádiz y Ceut...
Encuentro del profesorado de Religión Católica de la Diócesis de Cádiz y Ceut...Encuentro del profesorado de Religión Católica de la Diócesis de Cádiz y Ceut...
Encuentro del profesorado de Religión Católica de la Diócesis de Cádiz y Ceut...Valero Crespo Marco
 
Proyecto de Valero Crespo: "Religión Católica para la Educación Secundaria".
Proyecto de Valero Crespo: "Religión Católica para la Educación Secundaria". Proyecto de Valero Crespo: "Religión Católica para la Educación Secundaria".
Proyecto de Valero Crespo: "Religión Católica para la Educación Secundaria". Valero Crespo Marco
 
Religión Católica de 3º de ESO por Valero Crespo
Religión Católica de 3º de ESO por Valero CrespoReligión Católica de 3º de ESO por Valero Crespo
Religión Católica de 3º de ESO por Valero CrespoValero Crespo Marco
 

Destacado (6)

Cuento de Navidad 2015 de Valero Crespo
Cuento de Navidad 2015 de Valero CrespoCuento de Navidad 2015 de Valero Crespo
Cuento de Navidad 2015 de Valero Crespo
 
Jornadas en Cádiz de Católicos y Vida Pública
Jornadas en Cádiz de Católicos y Vida PúblicaJornadas en Cádiz de Católicos y Vida Pública
Jornadas en Cádiz de Católicos y Vida Pública
 
La persona busca a Dios. Por Valero Crespo
La persona busca a Dios. Por Valero Crespo La persona busca a Dios. Por Valero Crespo
La persona busca a Dios. Por Valero Crespo
 
Encuentro del profesorado de Religión Católica de la Diócesis de Cádiz y Ceut...
Encuentro del profesorado de Religión Católica de la Diócesis de Cádiz y Ceut...Encuentro del profesorado de Religión Católica de la Diócesis de Cádiz y Ceut...
Encuentro del profesorado de Religión Católica de la Diócesis de Cádiz y Ceut...
 
Proyecto de Valero Crespo: "Religión Católica para la Educación Secundaria".
Proyecto de Valero Crespo: "Religión Católica para la Educación Secundaria". Proyecto de Valero Crespo: "Religión Católica para la Educación Secundaria".
Proyecto de Valero Crespo: "Religión Católica para la Educación Secundaria".
 
Religión Católica de 3º de ESO por Valero Crespo
Religión Católica de 3º de ESO por Valero CrespoReligión Católica de 3º de ESO por Valero Crespo
Religión Católica de 3º de ESO por Valero Crespo
 

Similar a Diseño currículo religión católica

Consejo General14 enero
Consejo General14 eneroConsejo General14 enero
Consejo General14 eneroCEPTENERIFESUR
 
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...curuena
 
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacionJose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacionJosé Luis Diez
 
Plan de formacion cra los bañales 15-16
Plan de formacion cra los bañales 15-16Plan de formacion cra los bañales 15-16
Plan de formacion cra los bañales 15-16crasadaba
 
Proyecto de dirección en un EOEP
Proyecto de dirección en un EOEPProyecto de dirección en un EOEP
Proyecto de dirección en un EOEPAlmudena Torres
 
Grado Magisterio - Practicum - Notas de presentación - Oct.2013
Grado Magisterio - Practicum - Notas de presentación - Oct.2013Grado Magisterio - Practicum - Notas de presentación - Oct.2013
Grado Magisterio - Practicum - Notas de presentación - Oct.2013Consejería de Educación
 
Practica t3 marta_toribio_1_d
Practica t3 marta_toribio_1_dPractica t3 marta_toribio_1_d
Practica t3 marta_toribio_1_dMarta Toribio
 
Practica t3 marta_toribio_1_d
Practica t3 marta_toribio_1_dPractica t3 marta_toribio_1_d
Practica t3 marta_toribio_1_dMarta Toribio
 
Plan_Practicas-2017-18-modelo-1.doc_(5).doc
Plan_Practicas-2017-18-modelo-1.doc_(5).docPlan_Practicas-2017-18-modelo-1.doc_(5).doc
Plan_Practicas-2017-18-modelo-1.doc_(5).docMaría Pardo Carpio
 
Tarea 5.1. plan de formacion
Tarea 5.1. plan de formacionTarea 5.1. plan de formacion
Tarea 5.1. plan de formacionlorenadesaa
 
Orden de 17 de marzo de 2015
Orden de 17 de marzo de 2015Orden de 17 de marzo de 2015
Orden de 17 de marzo de 2015colegiosiles
 
Programa de formación en competencias Informacionales para la Titulación de E...
Programa de formación en competencias Informacionales para la Titulación de E...Programa de formación en competencias Informacionales para la Titulación de E...
Programa de formación en competencias Informacionales para la Titulación de E...Juan Antonio Barrera Gómez
 
Plan de mejora del centro. Antonio Ramos
Plan de mejora del centro. Antonio RamosPlan de mejora del centro. Antonio Ramos
Plan de mejora del centro. Antonio Ramosaramosprofe
 
SÉPTIMO CONSEJO DE SECTOR 12 2022-2023 .pptx
SÉPTIMO CONSEJO DE SECTOR 12 2022-2023 .pptxSÉPTIMO CONSEJO DE SECTOR 12 2022-2023 .pptx
SÉPTIMO CONSEJO DE SECTOR 12 2022-2023 .pptxMaraJosNezMeza
 
Programar por competencias
Programar por competenciasProgramar por competencias
Programar por competenciasProfe_Fran
 

Similar a Diseño currículo religión católica (20)

Consejo General14 enero
Consejo General14 eneroConsejo General14 enero
Consejo General14 enero
 
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
 
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacionJose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
 
Plan de mejora Mª Carmen Ruiz
Plan de mejora Mª  Carmen RuizPlan de mejora Mª  Carmen Ruiz
Plan de mejora Mª Carmen Ruiz
 
Plan de formacion cra los bañales 15-16
Plan de formacion cra los bañales 15-16Plan de formacion cra los bañales 15-16
Plan de formacion cra los bañales 15-16
 
3 proyecto-futuro-iii
3 proyecto-futuro-iii3 proyecto-futuro-iii
3 proyecto-futuro-iii
 
Proyecto de dirección en un EOEP
Proyecto de dirección en un EOEPProyecto de dirección en un EOEP
Proyecto de dirección en un EOEP
 
Carpeta pedagogica 2015
Carpeta pedagogica 2015Carpeta pedagogica 2015
Carpeta pedagogica 2015
 
2015 03-04-docente fortaleza-bases_(1)
2015 03-04-docente fortaleza-bases_(1)2015 03-04-docente fortaleza-bases_(1)
2015 03-04-docente fortaleza-bases_(1)
 
Catálogo eje 3 - ok
Catálogo   eje 3 - okCatálogo   eje 3 - ok
Catálogo eje 3 - ok
 
Grado Magisterio - Practicum - Notas de presentación - Oct.2013
Grado Magisterio - Practicum - Notas de presentación - Oct.2013Grado Magisterio - Practicum - Notas de presentación - Oct.2013
Grado Magisterio - Practicum - Notas de presentación - Oct.2013
 
Practica t3 marta_toribio_1_d
Practica t3 marta_toribio_1_dPractica t3 marta_toribio_1_d
Practica t3 marta_toribio_1_d
 
Practica t3 marta_toribio_1_d
Practica t3 marta_toribio_1_dPractica t3 marta_toribio_1_d
Practica t3 marta_toribio_1_d
 
Plan_Practicas-2017-18-modelo-1.doc_(5).doc
Plan_Practicas-2017-18-modelo-1.doc_(5).docPlan_Practicas-2017-18-modelo-1.doc_(5).doc
Plan_Practicas-2017-18-modelo-1.doc_(5).doc
 
Tarea 5.1. plan de formacion
Tarea 5.1. plan de formacionTarea 5.1. plan de formacion
Tarea 5.1. plan de formacion
 
Orden de 17 de marzo de 2015
Orden de 17 de marzo de 2015Orden de 17 de marzo de 2015
Orden de 17 de marzo de 2015
 
Programa de formación en competencias Informacionales para la Titulación de E...
Programa de formación en competencias Informacionales para la Titulación de E...Programa de formación en competencias Informacionales para la Titulación de E...
Programa de formación en competencias Informacionales para la Titulación de E...
 
Plan de mejora del centro. Antonio Ramos
Plan de mejora del centro. Antonio RamosPlan de mejora del centro. Antonio Ramos
Plan de mejora del centro. Antonio Ramos
 
SÉPTIMO CONSEJO DE SECTOR 12 2022-2023 .pptx
SÉPTIMO CONSEJO DE SECTOR 12 2022-2023 .pptxSÉPTIMO CONSEJO DE SECTOR 12 2022-2023 .pptx
SÉPTIMO CONSEJO DE SECTOR 12 2022-2023 .pptx
 
Programar por competencias
Programar por competenciasProgramar por competencias
Programar por competencias
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Diseño currículo religión católica

  • 1. Ref.Doc.:DetConActCód.Centro:11200023 Pág.:1 / 3 Título de la actividad: DISEÑO Y DESARROLLO EN EL AULA DEL CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICA Código de la actividad: 161105IN072 Fecha de realización: 24/02/2016 - 10/03/2016 Duración: 10 horas: 9 Presenciales y 1 No presenciales Categoría: Otras modalidades Modalidad: Curso Lugar de realización: CEP de Jerez Nº de plazas: 30 Dirigido a: Internivelar Descriptor: Conocimiento y desarrollo de competencias Tipo de descriptor: I - Integración de las Competencias Contenido 1. Características de los actuales currículos de religión católica de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 2. Retos que plantea al profesorado la aplicación de las estrategias de metodología didáctica de los currículos de religión católica de 2015. 3. Importancia y ventajas de diseñar y desarrollar las programaciones y actividades de clase desde los nuevos currículos de religión católica. 4. Actividades para el diseño y desarrollo en el aula de los principios metodológicos y recursos didácticos de los currículos de religión católica de 2015. Descripción Este curso surge ante la necesidad del profesorado de conocer y aplicar los nuevos currículos de religión católica en 2015 en sus programaciones y actividades de aula. Está planteado para la actualización personal, profesional, teológica y didáctica del profesorado de religión católica, y por ello, sus contenidos, actividades y metodología conjugarán la fundamentación teórica con el debate, para su aplicación en las aulas con el alumnado concreto de cada profesor o profesora. Los ponentes son: Valero Crespo Marco, asesor de religión del CEP de Cádiz. Mª del Pilar Macarro Sancho, profesora de religión en el IES Jorge Juan de San Fernando. Licenciada en filosofía, teología y pedagogía. Objetivos Principales objetivos: 1. Conocer y valorar las características de los actuales currículos de religión católica de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 2. Comprender y dialogar sobre los retos que plantea al profesorado la aplicación de las estrategias de metodología didáctica de los currículos de religión católica de 2015. 3. Tomar conciencia de la importancia y ventajas de diseñar y desarrollar las programaciones y actividades de clase desde los nuevos currículos de religión católica. 4. Aplicar y evaluar con el profesorado y alumnado los principios metodológicos y recursos didácticos de los currículos de religión católica de 2015. Observaciones DIRIGIDO A: Profesorado de Religión Católica de centros públicos y concertados de la zona de actuación del CEP de Jerez. Datos de la actividad CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEP Jerez de la Frontera DETALLE DE LA CONVOCATORIA DE ACTIVIDAD FORMATIVA
  • 2. Ref.Doc.:DetConActCód.Centro:11200023 Pág.:2 / 3 PLAZO DE ADMISIÓN DE SOLICITUDES:hasta el 19 de febrero de 2015, viernes a las 10:00hh PUBLICACIÓN DE LISTAS PROVISIONALES Y DEFINITIVAS: lunes 22/02 (provisionales) y martes 23/02 (definitivas) BOLSA DE AYUDA: Los participantes podrán solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca y entregar su solicitud cumplimentada y firmada al asesor/a responsable de la actividad, antes de la finalización de la misma. Las remuneraciones e indemnizaciones derivadas de las actividades de formación del CEP de Jerez, estarán sujetas a la ORDEN de 8 de marzo de 2005 de la Consejería de Educación, y en especial a los artículos 4, 5 y a su Disposición adicional y a la ORDEN de 11 de julio de 2006, en su artículo 3 y en su disposición transitoria. HORAS NO PRESENCIALES: Realización de una actividad de aplicación en el aula sobre el contenido del curso, tarea que se registrará en una ficha que se entregará al asesor responsable del mismo. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si asiste al 80% de las horas presenciales de la actividad (artículo 13.1 de la Orden de 16 de octubre de la Consejería de Educación), lo cual se acreditará mediante la correspondiente firma de asistencia a las sesiones en la hoja de firmas oficial del curso. NOTA: Se ruega a las personas admitidas que no puedan asistir a la actividad lo comuniquen antes del inicio de la misma. ACCESIBILIDAD: En caso de disfunción motora o sensorial, el solicitante podrá indicarlo en la solicitud así como describir las necesidades de adaptación pertinentes, con el fin de que se dispongan los recursos necesarios. Criterios de baremación PesoDescripción Criterios aprobados en el ROF del CEP (30/06/2014) Pertenecer a la zona de actuación del CEP de Jerez. 1 2 Sesiones Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización 17:00 17:00 17:00 20:00 20:00 20:00 CEP de Jerez CEP de Jerez CEP de Jerez 24/02/16 03/03/16 10/03/16 Personal agregado Nombre Participa como CRESPO MARCO, VALERO MACARRO SANCHO, MARÍA PILAR Ponente Ponente Ponencias/Conferencias Fecha Ponencia/Conferencia Inicio Fin Ponente/Conferenciante DISEÑO Y DESARROLLO EN EL AULA DEL CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICA 17:00 20:00 Crespo Marco, Valero24/02/16 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEP Jerez de la Frontera
  • 3. Ref.Doc.:DetConActCód.Centro:11200023 Pág.:3 / 3 DISEÑO Y DESARROLLO EN EL AULA DEL CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICA DISEÑO Y DESARROLLO EN EL AULA DEL CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICA 17:00 17:00 20:00 20:00 Macarro Sancho, María Pilar Macarro Sancho, María Pilar 03/03/16 10/03/16 Asesores Nombre Asesor Valle Santano, María Isabel del CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEP Jerez de la Frontera