Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Elementos del proyecto 2
1. b) Marco teórico Vanessa V. Valdés S. M.Sc. M.Ed. Por: Vanessa V. Valdés S.
2.
3. Vanessa V. Valdés S. M.Sc. M.Ed. Marco teórico Marco teórico Marco referencial Marco Conceptual
4. Vanessa V. Valdés S. M.Sc. M.Ed. 1. Marco teórico Revisar teorías Realidad descrita con ideas Relación con el problema
5. Vanessa V. Valdés S. M.Sc. M.Ed. 2. Marco Referencial o de antecedentes Revisar publicaciones recientes Orientan la investigación No cometer los mismos errores
6. Vanessa V. Valdés S. M.Sc. M.Ed. 3. Marco conceptual Elaboración conceptual Referencias y sucesos Teorización
12. Tipos de Estudio Investigación clásica cuantitativa Investigación cualitativa Investigación participativa Investigación acción Investigación etnográfica Según tiempo de ocurrencia Según período y secuencia Según análisis y alcance de resultados Descriptivo Analítico Experimental Estudio de cohorte Estudios de casos y controles Transversal Longitudinal Prospectivos Retrospectivos Retroprospectivos Vanessa V. Valdés S. M.Sc. M.Ed.
18. Vanessa V. Valdés S. M.Sc. M.Ed. Los valores k más utilizados y sus niveles de confianza son: k 1,15 1,28 1,44 1,65 1,96 2 2,58 Nivel de confianza 75% 80% 85% 90% 95% 95,5% 99%