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  • 2. ¿QUÉ ES? Forma de conocernos y relacionarnos con nosotros mismos y con los demás . HABILIDADES Autoconocimiento Autocontrol y autogestión Automotivación Empatía Gestión de las relaciones sociales ¿QUÉ IMPLICA? Identificar nuestras emociones, la de los demás y manearlas. Introducción a la Inteligencia Emocional Introducción
  • 3. ¿Por qué es importante la Inteligencia Emocional? Favorece en gran manera el establecimiento de relaciones sociales sanas. Fomenta el bienestar físico, psicológico y social. Ayuda a adaptarse a situaciones o momentos difíciles. promueve la asimilación emocional y la creatividad. 01 02 03 04 Desarrollo
  • 4. El sistema educativo comienza a considerar las competencias sociales y emocionales de los estudiantes como objetivos a alcanzar, constituyendo aspectos primordiales en su desarrollo, complementándose con el éxito académico. 01 02 03 Desarrollo 4 Estrategias para aplicar Inteligencia emocional en la educación: 04 Enseñar a desarrollar la capacidad de reconocer lo que sentimos, indagar nuestro interior. Guiar a regular la manifestación de una emoción y modificar un estado de ánimo. Enseñar que cuando se tiene un problema, primero hay que reflexionar y luego actuar pacíficamente. Enseñar la habilidad de automotivarse y motivar a los demás.
  • 5. Ayuda a desarrollar y promover líderes capaces de transformar realidades dentro de las organizaciones, los conocimientos técnicos deben complementarse con las habilidades personales. Inteligencia Emocional en la vida profesional: ¿Qué competencias desarrollar? Autoevaluación emocional Adaptabilidad Autoconfianza Innovación Conciencia emocional Optimismo y persistencia Autocontrol Confiabilidad
  • 6. Conclusión “ Sé consciente de que en este momento estás creando. Estás creando tu próximo momento basado en lo que sientes y piensas. Eso es lo que es real ” (Doc Childre)