establece que la personalidad se encuentra formada por una serie de características que determinan, explican, incluso hasta se puede saber el comportamiento de cada persona. Tiene mucho que ver con la personalidad de la persona tiene que ser una persona agradable, carismática, alegre y este tipo de líderes y nacen con estas características lo cual influyen en muchas personas ya que todos seguidores lo siguen por transmitir su confianza y seguridad en todo lo que hace, a este tipo de líderes se les conoce como líderes carismáticos.

1. UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CHIMALTENANGO
Facultad De Humanidades
Curso: Liderazgo en Educación
Licda. Rosy Rivera Vargas
Reflexión Enfoques Personales
Wendy Graciela Barrientos Yac
Carné: 7079-17-23944
Chimaltenango 31 de agosto de 2019

2. ENFOQUE SOBRE RASGOS PERSONALES
Tiene mucho que ver con la personalidad de la persona tiene que ser una persona
agradable, carismática, alegre y este tipo de líderes y nacen con estas
características lo cual influyen en muchas personas ya que todos seguidores lo
siguen por transmitir su confianza y seguridad en todo lo que hace, a este tipo de
líderes se les conoce como líderes carismáticos.
Esta teoría establece que la personalidad se encuentra formada por una serie de
características que determinan, explican, incluso hasta se puede saber el
comportamiento de cada persona.
Ejemplo:
Nayib Arando Bukele Ortex es un político y empresario salvadoreño, asumió el
cargo de presidente de el salvador en el 2019, fue tanto el carisma y admiración
que tuvo por parte de las personas que sin necesidad de una segunda vuelta logro
ganar las elecciones. Él es muy popular no solo en su país, sino a nivel mundial,
debido a su personalidad, digna de admirar para muchas personas, para varios es
considerado como un político milenico.

3. ENFOQUE DE LAS CONDUCTAS
La eficiencia y desempeño en las tareas directivas, se basan en la planificación y
coordinación, de acciones y estrategias que permitan alcanzar éxito en el campo
administrativo. El director (a) al asumir su papel de líder, debe establecer medidas
y registros de control interno y externo de su institución, para distribuir de manera
equitativa su tiempo y cumplir a cabalidad con sus responsabilidades y funciones.
Debe de manifestar interés constante por las necesidades individuales del equipo.
Ejemplo:
Licenciada María Elena es una persona empática, responsable y organizada,
cumple con las funciones que se le han asignado, atiende las necesidades de sus
estudiantes.

4. ENFOQUES DE LAS RELACIONES Y VINCULOS ENTRE EL LIDER Y
QUIENES LE SIGUEN.
Se relaciona entre las relaciones existentes con un líder y su seguidor. El líder
desarrolla su entidad en su contexto laboral.
Un líder se aproxima a quienes le siguen con la finalidad de intercambiar bienes,
valores, conocimientos y experiencias. Esto desarrolla un vínculo con su seguidor.
El liderazgo transformacional se da en una institución con necesidades su
propósito es darle poder al resto del equipo. En este tipo de líder todos adquieren
poder y cumplen con la acción a ejecutar.
Un líder moral comparte las necesidades, aspiraciones y valores de cada
individuo, todos trabajan para cumplir un propósito.
Un líder toma en cuenta las necesidades y demandas de los demás, para ser
llamado liderazgo transformacional.
El líder transformacional es elegido por un agente externo a la institución, lo cual
no permite discutir, las necesidades y demandas del centro educativo o los
individuos.
El líder y sus seguidores establecen una relación con base al intercambio de
favores.

5. PERSPECTIVA INTEGRADORA
Orden carismático, implica las relaciones entre sujetos que se sustenta en el
carisma de un individuo, cualidades que pasan por extraordinarias, extra
cotidianas y ejemplares para el contexto. Sustentada por, donaciones, sobornos,
propinas y extorción pacifica o violenta basada en una misión por lo que es frágil
con características individuales que deben de ser corroboradas para su
permanencia. Son inestables ya que si los seguidores dejan de sentirse
beneficiados por su líder o percibirlo como entre extra ordinario el orden se debilita
hasta que desaparece. Puede ser regionalizado cambiando su naturaleza
adquiriendo, cualidades de racionalidad o tradición caracterizándose como una
burocracia, el carisma no puede ser aprendido o inculcado ya que es un fenómeno
social, donde el líder es legítimo por sus seguidores.

6. ENFOQUE SOBRE RASGOS PERSONALES
Consideraciones finales
Muchas veces se ha considerado que el estudio del liderazgo es incompleto,
porque este solo se ha centrado en la persona que es considerada líder, dejando a
un lado el contexto en el que el sujeto líder se encuentra, por lo tanto, se
considera que las relaciones entre líder, contexto y seguidores es la aproximación
más completa sobre el liderazgo ya que al integrar a los seguidores y el contexto
donde se encuentra el líder es capacidad de formar un equipo de trabajo sólido, de
no ser así en el momento en el que el grupo deje de percibir que no se beneficia,
lo puedan dejar a un lado. En el ámbito educativo el liderazgo debe de
comprenderse de la misma forma, en este caso el director (a) debe de establecer
relaciones basadas en las características y necesidades de todos los sujetos que
tienen a su cargo, en este caso, maestros, estudiantes y padres de familia.
En conclusión, tener en claridad el concepto de liderazgo y cuáles son sus
características principales, permitirá crear un buen perfil del personal docente,
administrativo y en los estudiantes.