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Predecir el contenido de
un texto…
Docente William S. Diaz
(Castellano 5°)
Cali, Abril 17 de 2017
Objetivo de aprendizaje:
• Explorar el contenido de
un texto a partir de
aspectos como el título,
subtítulos, ilustraciones,
etc.
Actividad:
Revisa los
aspectos
generales del
cuento: “El gallo
de oro” en la
biblioteca
virtual
(Colección “Leer
es mi cuento”
libro No. 3)...
Responde las preguntas:
1. ¿Qué te sugiere el título y las ilustraciones?
2. En qúe lugar y en qué época crees que sucede
esta narración?
3. ¿Qué personajes crees que hayan y qué crees
que les va a pasar?
Ahora lee el cuento y luego continúa
respondiendo:
4. ¿En qué fallaste y en qué acertaste sobre tus
predicciones acerca del texto leído?
5. ¿Qué otro título y qué otro final podrías
darle a este cuento?
Auto evaluación:
1. ¿De qué manera es
posible predecir el
contenido de un
texto?
R/= __________________
_____________________
_____________________
_____________________
2. ¿De qué me sirve
predecir el contenido
de un texto antes de
leerlo?
R/= __________________
_____________________
_____________________
_____________________
Tarea:
Escoge con tus compañeros de grupo una de las
siguientes categorías gramaticales para exponer la
próxima semana:
1. El artículo
2. El nombre
3. El pronombre
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6. El adverbio
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8. Las conjunciones
Aspectos a investigar en cada tema:
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  • 1. Predecir el contenido de un texto… Docente William S. Diaz (Castellano 5°) Cali, Abril 17 de 2017
  • 2. Objetivo de aprendizaje: • Explorar el contenido de un texto a partir de aspectos como el título, subtítulos, ilustraciones, etc.
  • 3. Actividad: Revisa los aspectos generales del cuento: “El gallo de oro” en la biblioteca virtual (Colección “Leer es mi cuento” libro No. 3)...
  • 4. Responde las preguntas: 1. ¿Qué te sugiere el título y las ilustraciones? 2. En qúe lugar y en qué época crees que sucede esta narración? 3. ¿Qué personajes crees que hayan y qué crees que les va a pasar? Ahora lee el cuento y luego continúa respondiendo: 4. ¿En qué fallaste y en qué acertaste sobre tus predicciones acerca del texto leído? 5. ¿Qué otro título y qué otro final podrías darle a este cuento?
  • 5. Auto evaluación: 1. ¿De qué manera es posible predecir el contenido de un texto? R/= __________________ _____________________ _____________________ _____________________ 2. ¿De qué me sirve predecir el contenido de un texto antes de leerlo? R/= __________________ _____________________ _____________________ _____________________
  • 6. Tarea: Escoge con tus compañeros de grupo una de las siguientes categorías gramaticales para exponer la próxima semana: 1. El artículo 2. El nombre 3. El pronombre 4. El adjetivo 5. El verbo 6. El adverbio 7. Las preposiciones 8. Las conjunciones Aspectos a investigar en cada tema: *Definición *Clases *Accidentes gramaticales (de género y/o número U otros) *Ejemplos de uso gramatical