SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
SEste cuadro nos ayudará a conocer sobre hechos biográficos importantes y los valores de solidaridad, justicia y emprendimiento de la vida de César Vallejo
Valores en la vida
de César Vallejo
Hechos biográficos importantes
Infancia, familia y
educación básica
Estudios
Universitarios
Grupo Norte Trabajos
desempeñados
César Vallejo en
la prisión
Vallejo en Europa
Solidaridad Para Vallejo la
vida consiste en
hacer cosas para
el bien de los
demás. El
espíritu solidario
es lo que da
sentido a la vida.
Por ende, él
afirma que si no
puede hacer
nada por los
demás es como
si hubiese
perdido un poco
la vida.
(Caballero A., s.f.,
pág. 2)
En el campo de
sus estudios, la
solidaridad se
hace presente
cuando se le
ofrece trabajo a
Cesar Vallejo,
para que pueda
instruir en un
colegio y así
finalizar sus
estudios
superiores
El grupo norte
fue un gran
grupo intelectual
que cohesiono´ a
una buena parte
de
literatos,artistas
filósofos,
políticos e
intelectuales de
diversa idónea
del norte de perú
(Específicamente
en el
departamento de
la libertad)
Entre mayo y
diciembre de 1911
trabaja como
preceptor en el
pueblo de Ambo
en Huánuco
donde da sus
primeros pasos
de un nuevo
comienzo de su
trabajo y tarea de
educar. En el año
de 1913
consiguió un
trabajo como
preceptor en el
Centro Escolar Nº
241 que estaba
ubicado en la
Plaza de Armas
de Trujillo.
para un hombre
como él, que por
si tenía el tono
cruel y la
gravedad , se
desprende que el
encierro fue una
experiencia
particularmente
traumática y
dolorosa. Hace
exactamente 100
años, un día
como hoy el
poeta purgaba
condena y
escribía un
petitorio tras otro
para que las
autoridades
revisen su caso y
lo dejaran en
libertad.
En Europa,
Vallejo decide
escribir su obra
“España Aparta
de mí este Cáliz”,
en donde
topamos uno de
sus poemas más
característicos,
Masa, en este se
puede demostrar
la solidaridad
universal. (Silva
Santisteban, R.,
s.f, pág. 22-23).
Justicia Se creó en el
seno de una
Vallejo escribe
poemas mientras
Las
circunstancias
César Vallejo fue
un hombre que
César Vallejo era
un hombre que le
Vallejo era un
hombre que
familia mestiza,
con grandes
valores como la
justicia y desde
su hogar él era
justo con sus
hermanos,ademá
s correcto que
las injusticias
ataquen a su
familia.
es estudiante de
jurisprudencia,se
ve comprendido
que el
sentimiento de
Justicia y la
búsqueda de
valores supremos
a través de la
poesía es
interrelación a la
sociedad,demand
ando una vida
más equitativa
en comunidad
(Távara
C,Francisco,2019,
pág 192)
adversas le
exigieron luchar
con imaginación
creadora para
manejar las
armas del
pensamiento en
aquellos
tiempos.
compartía sus
saberes con los
demás, es por
ello que llegó a
trabajar como
maestro en el
Centro Escolar de
Varones N. 241, y
luego como de
primaria en el
colegio Nacional
de San
Juan,donde tuvo
como alumno
pequeño a
Carolina Alegría,
que más tarde
se convertiría en
un gran novelista.
(Carhuaricra
Antonio,M.A
...pág 97).
gustaba practicar
la Justicia pero la
vida le
sorprendió
injustamente
siendo
encarcelado
durante cien días
acusado de
incendió y
saqueo de una
casa.
buscaba la
justicia,y
expresaba sus
ideologías
comunistas,esto
s ve reflejado en
su libro del arte y
la Revolución de
en donde se
puede
contextualizar en
lo social por sus
versos
"Hacedores de
imágenes se ve
de lejos que
nunca habéis
muerto en
vestuario
vida"(Silva
Santisteban,R sf,
pág 31-32).
Emprendimiento
En la escuela
secundaria
evidenciaba
ciertas
aspiraciones por
la literatura, cabe
enfatizar que era
un alumno
estudioso, con
calificaciones
excelentes.
En el ámbito del
estudio, el poeta
decidió comenzar
académicamente,
y esto se puede
demostrar
cuando decide
estudiar en la
Universidad de
Trujillo en la
Facultad de
Filosofía y Letras,
graduándose de
bachiller en 1915.
César Vallejo
decide constituir
parte del grupo
norte, para
formarse
literariamente y
emprender con
sus ideas de
reverdecer o
transformar al
país, mediante
nuevos modos
de expresión
artística, estas
mismas
permanecieron
décadas en el
Perú, habiendo
como objetivo
crear otro modo
de realizar
poesía y política
En 1916 trabajó
como profesor en
el colegio Barros
y en el colegio
Guadalupe.
Cuando César
Vallejo se
encontraba en
prisión, no
desperdició la
oportunidad de
emprender.
Realizó un
poema llamado
Trilce. Que por
posteriormente
hoy en día es un
de sus obras
más importantes
hasta la
actualidad
En París fundó la
revista
Favorables París
Poema (1926). En
1928 y 1929
visitó Moscú, y
en 1930 viajó a
España, donde
apareció la
segunda edición
de Trilce. De
1931, año de un
nuevo viaje a
Rusia, son El
tungsteno y Paco
Yunque. En 1932
escribió la obra
de teatro
Lock-out y se
afilió al Partido
Comunista
Español.
(Gilda, 2019,
párr. 18, 20)
Resiliencia
Vallejo en su
niñez tuvo que
adaptarse a las
adversidades
como su
situación
económica y las
dificultades que
había en el país.
Mi vida había
sido la de un niño
campesino, hijo
de hacendados, a
quien su padre
enseña en el
momento
oportuno a leer y
escribir y las
artes más
necesarias de
nadar, cabalgar,
tirar al lazo y no
asustarse frente a
los largos
caminos y las
tormentas.
Las lecturas, los
recitales, la
conversación, el
debate,
caminatas por
las playas, sitios
arqueológicos;
excelente
metodología de
interaprendizaje
con
autodisciplina en
el estudio.
Vallejo por su
inestabilidad
económica tanto
familiar como
personal fue la
razón por la que
tuvo muchos
trabajos, que no
siempre fueron
estables; ya que,
pasó por diversos
sucesos y
problemas desde
la muerte de su
madre o hasta ser
injustamente
encarcelado, pero
esto le hizo ser
testigo de la
realidad de su
entorno más allá
de lo que estaba
acostumbrado,
siendo esta
misma realidad la
que le hizo crecer
como persona y
construirse su
carácter para ser
una gran
inspiración como
lo fue aún
después de su
muerte.
César Vallejo a
pesar de ser
encarcelado en la
cárcel de
Santiago de
Chuco , donde
permaneció tres
meses,
injustamente
supo adaptarse y
estando preso
escribió poemas
y obras como
Trilce (Moreno V.,
18 de octubre de
2002)
César Vallejo,
viajó a Madrid en
1930 a cepa de la
publicación de
su poemario
Trilce, señaló el
develamiento de
su poesía en
España, donde
fue sometida a la
crítica. Retorna a
París, pero al
poco tiempo es
destituido,
acusado de
hacer
propaganda
marxista. Junto
con Georgette
vuelve a Madrid
donde pasa
dificultades
económicas.
(1931); pero esto
no le impidió a
que siguiera
escribiendo,
además se
relaciona con
grandes literatos
españoles como.
Publicó también
su novela
proletaria El
tungsteno, y su
libro de crónicas
y ensayos Rusia
en 1931, que se
catequiza en un
superventas: tres
ediciones en solo
cuatro meses.
Responsabilidad
 
La poesía de
Vallejo es una de
las aventuras
creativas más
importantes del
siglo XX no solo
en castellano y
una de las actas
de nacimiento de
la modernidad de
la poesía peruana
, enfrentar esta
obra representa
un desafío lo es
también, además
de una gran
responsabilidad
de ser un editor.
Cesar Vallejo al
acabar la
secundaria
obtuvo como
responsabilidad
trabajar durante
un año para
poder así guardar
sus ahorros, él
desde siempre
aspiraba a ser un
gran profesional.
Esta generación
se entregó al
servicio de la
región y del país.
Tomo clara
conciencia de su
responsabilidad
histórica.
Cesar vallejo
trabajaba como
ayudante de caja
en la Hacienda
Roma, dado que
mostraba su
responsabilidad
al ser una
persona que no
permitía las
injusticias y
también era
protector de lo
hijos del dueño la
hacienda de
huánuco
Vallejo fue
acusado de
incendiar y
saquear una casa
en su ciudad en
el departamento
de la Libertad. Y
a pesar de su
crisis en el que
sea encontraba,
tuvo la prudencia
de escribir más
poemas, uno de
ellos es el
conocido y
famoso "Trilce"
La salida de
Cesar Vallejo del
Perú no fue
como el caso de
otros sabios
peruanos que
viajaron a Europa
en busca de un
nuevo horizonte
cultural, sino que
respondió a la
preocupación
tanto como
responsabilidad
que sentía por el
proceso judicial
que lo llevó a
estar preso 112
días y el cual aún
se hallaba
abierto
Perseverancia
Estudió la
primaria en la
Escuela
Municipal y en el
Centro Escolar
N° 271, hasta
1905 y la
secundaria en el
Colegio San
Nicolás de
Huamachuco,
donde destacó
visiblemente.
(Pachas, M.,
2018., pág. 2).
En 1911 se
matriculó en la
UNMSM, en la
Facultad de
Ciencias, con el
objetivo de
estudiar
Medicina, pensó
que fracasaría
nuevamente por
su precaria
posición
económica. En
1913 inició sus
estudios en la
Facultad de
Filosofía y Letras
de la Universidad
de La Libertad.
Dentro de esta
agrupación, el
joven Vallejo se
formó
literariamente.
Según señala
González Vigil,
es posible
rastrear los
cambios que se
suscitan en los
poemas de César
Vallejo en un
“antes” y
“después” de su
participación en
la Bohemia de
Trujillo. En el
“antes”, sus
poemas resultan
incipientes,
deudores del
Realizó diversos
trabajos con el fin
de ayudarse
económicamente,
también trabajó
como ayudante
de cajero en la
hacienda Roma y
en Huánuco
trabajó como
preceptor de los
hijos del
hacendado.
(Cepeda, J.,
Flores, J., Varas,
G., 2009., pág. 2)
Desde la cárcel
de Trujillo el
poeta César
Vallejo nos dirige
la conmovedora
carta que luego
encontrarán
nuestros
lectores. Son
palabras
amargas por las
que grita la
desesperación
de un artista que,
con su libertad,
vislumbra
espantado la
pérdida de su
dignidad y de su
nombre. (Jorge
Prado Chirinos.,
s.f., pág. 3)
Cesar Vallejo, el
mago de la
palabra, el ave
fénix de la poesía
en lengua
castellana,
desempeñó un
papel importante
durante la guerra
civil española, se
convirtió en
Heraldo literario
y político de la
resistencia
contra el
franquismo. Se le
considera un
poeta
revolucionario,
aunque con alta
calidad humana.
(Delgado, J.,
2006., pág. 2).
Romanticismo, y
carecen de un
estilo personal
(se indica como
referencia los
poemas
anteriores a
„Aldeana‟). Fue
a través de las
lecturas
compartidas con
el grupo que
César modeló su
pensamiento y
su estilo.
(Cepeda, J.,
Flores, J., Varas,
G., 2009., pág. 4)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Piramide de maslow y explicación
Piramide de maslow y explicaciónPiramide de maslow y explicación
Piramide de maslow y explicación
Manuel Gil
 
PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “Vallejiano Exitoso” - -Curso- Tutoría II-.pdf
PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “Vallejiano Exitoso” - -Curso- Tutoría II-.pdfPROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “Vallejiano Exitoso” - -Curso- Tutoría II-.pdf
PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “Vallejiano Exitoso” - -Curso- Tutoría II-.pdf
AnelyFloresLeon
 
Informe academico i ucv - factores que contribuyen en el origen de los confl...
Informe academico i  ucv - factores que contribuyen en el origen de los confl...Informe academico i  ucv - factores que contribuyen en el origen de los confl...
Informe academico i ucv - factores que contribuyen en el origen de los confl...
Angel Manchay Calvay
 
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
Andrea Acevedo Lipes
 

La actualidad más candente (20)

Piramide de maslow y explicación
Piramide de maslow y explicaciónPiramide de maslow y explicación
Piramide de maslow y explicación
 
Poligonosde frecuencia
Poligonosde frecuenciaPoligonosde frecuencia
Poligonosde frecuencia
 
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una Investigación
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una InvestigaciónElementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una Investigación
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una Investigación
 
Plan de vida
Plan de vidaPlan de vida
Plan de vida
 
Fichas textuales dana
Fichas textuales danaFichas textuales dana
Fichas textuales dana
 
Verbos para objetivos generales y objetivos específicos trabajo social
Verbos para objetivos generales y objetivos específicos trabajo social Verbos para objetivos generales y objetivos específicos trabajo social
Verbos para objetivos generales y objetivos específicos trabajo social
 
PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “Vallejiano Exitoso” - -Curso- Tutoría II-.pdf
PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “Vallejiano Exitoso” - -Curso- Tutoría II-.pdfPROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “Vallejiano Exitoso” - -Curso- Tutoría II-.pdf
PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “Vallejiano Exitoso” - -Curso- Tutoría II-.pdf
 
Esquema Informe Final PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA 2022-I.docx
Esquema Informe Final PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA 2022-I.docxEsquema Informe Final PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA 2022-I.docx
Esquema Informe Final PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA 2022-I.docx
 
Mi círculo dorado como estudiante vallejiano.pdf
Mi círculo dorado como estudiante vallejiano.pdfMi círculo dorado como estudiante vallejiano.pdf
Mi círculo dorado como estudiante vallejiano.pdf
 
5 factores socio culturales
5 factores socio culturales5 factores socio culturales
5 factores socio culturales
 
Cómo empezar a investigar
Cómo empezar a investigarCómo empezar a investigar
Cómo empezar a investigar
 
Informe academico i ucv - factores que contribuyen en el origen de los confl...
Informe academico i  ucv - factores que contribuyen en el origen de los confl...Informe academico i  ucv - factores que contribuyen en el origen de los confl...
Informe academico i ucv - factores que contribuyen en el origen de los confl...
 
Conceptos Básicos de la Estadística
Conceptos Básicos de la EstadísticaConceptos Básicos de la Estadística
Conceptos Básicos de la Estadística
 
Metodos y tecnicas utilizados en la practica
Metodos y tecnicas utilizados en la practicaMetodos y tecnicas utilizados en la practica
Metodos y tecnicas utilizados en la practica
 
Juicio de Expertos
Juicio de ExpertosJuicio de Expertos
Juicio de Expertos
 
PoblacióN Y Muestra
PoblacióN Y MuestraPoblacióN Y Muestra
PoblacióN Y Muestra
 
Escalas de Medición
Escalas de Medición Escalas de Medición
Escalas de Medición
 
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTEMatriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
 
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
 
Tabla de distribución de frecuencias
Tabla de distribución de frecuenciasTabla de distribución de frecuencias
Tabla de distribución de frecuencias
 

Similar a CUADRO DE DOBLE ENTRADA-CESAR VALLEJO

Gabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigosGabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigos
Anyii Bravo
 
El Posmodernismo en Hispanoamérica
El  Posmodernismo en HispanoaméricaEl  Posmodernismo en Hispanoamérica
El Posmodernismo en Hispanoamérica
blogliter
 

Similar a CUADRO DE DOBLE ENTRADA-CESAR VALLEJO (20)

Literatura Peruana - Lenguaje I.pdf
Literatura Peruana - Lenguaje I.pdfLiteratura Peruana - Lenguaje I.pdf
Literatura Peruana - Lenguaje I.pdf
 
Literatura Peruana - Lenguaje I (1).pdf
Literatura Peruana - Lenguaje I (1).pdfLiteratura Peruana - Lenguaje I (1).pdf
Literatura Peruana - Lenguaje I (1).pdf
 
Ensayo final cesar vallejo
Ensayo final cesar vallejoEnsayo final cesar vallejo
Ensayo final cesar vallejo
 
Cesar vallejo
Cesar vallejoCesar vallejo
Cesar vallejo
 
Personajes populares del estado lara
Personajes populares del estado laraPersonajes populares del estado lara
Personajes populares del estado lara
 
La familia de Pascual Duarte
La familia de Pascual DuarteLa familia de Pascual Duarte
La familia de Pascual Duarte
 
La familia de Pascual Duarte
La familia de Pascual DuarteLa familia de Pascual Duarte
La familia de Pascual Duarte
 
Biografia CESAR VALLEJO.docx
Biografia CESAR VALLEJO.docxBiografia CESAR VALLEJO.docx
Biografia CESAR VALLEJO.docx
 
Heraldos negros informe
Heraldos negros informeHeraldos negros informe
Heraldos negros informe
 
Biografias de Escritores Salvadorños
Biografias de Escritores SalvadorñosBiografias de Escritores Salvadorños
Biografias de Escritores Salvadorños
 
CESAR VALLEJO.pdf
CESAR VALLEJO.pdfCESAR VALLEJO.pdf
CESAR VALLEJO.pdf
 
Gabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigosGabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigos
 
Gabriel garcia y sus amigos blogger blogspot
Gabriel garcia y sus amigos blogger blogspotGabriel garcia y sus amigos blogger blogspot
Gabriel garcia y sus amigos blogger blogspot
 
Gabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigosGabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigos
 
Gabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigosGabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigos
 
Gabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigosGabriel garcia y sus amigos
Gabriel garcia y sus amigos
 
ANEXO DE IGENIERIA CIVIL Y GUARDA DATOS 20 20
ANEXO DE IGENIERIA CIVIL Y GUARDA DATOS 20 20 ANEXO DE IGENIERIA CIVIL Y GUARDA DATOS 20 20
ANEXO DE IGENIERIA CIVIL Y GUARDA DATOS 20 20
 
El Posmodernismo en Hispanoamérica
El  Posmodernismo en HispanoaméricaEl  Posmodernismo en Hispanoamérica
El Posmodernismo en Hispanoamérica
 
tarea.docx
tarea.docxtarea.docx
tarea.docx
 
Guillermo tovar de teresa
Guillermo tovar de teresaGuillermo tovar de teresa
Guillermo tovar de teresa
 

Último

HISTORIA DE ARQUITECTURA PERUANA HORIZONTE
HISTORIA DE ARQUITECTURA PERUANA HORIZONTEHISTORIA DE ARQUITECTURA PERUANA HORIZONTE
HISTORIA DE ARQUITECTURA PERUANA HORIZONTE
alidkbeast
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptxPERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
zevalloslunaedgar
 

Último (20)

TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
HISTORIA DE ARQUITECTURA PERUANA HORIZONTE
HISTORIA DE ARQUITECTURA PERUANA HORIZONTEHISTORIA DE ARQUITECTURA PERUANA HORIZONTE
HISTORIA DE ARQUITECTURA PERUANA HORIZONTE
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
Presentación NORMA  TECNICA 2024. minedu peruPresentación NORMA  TECNICA 2024. minedu peru
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptxPERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 

CUADRO DE DOBLE ENTRADA-CESAR VALLEJO

  • 1. SEste cuadro nos ayudará a conocer sobre hechos biográficos importantes y los valores de solidaridad, justicia y emprendimiento de la vida de César Vallejo Valores en la vida de César Vallejo Hechos biográficos importantes Infancia, familia y educación básica Estudios Universitarios Grupo Norte Trabajos desempeñados César Vallejo en la prisión Vallejo en Europa Solidaridad Para Vallejo la vida consiste en hacer cosas para el bien de los demás. El espíritu solidario es lo que da sentido a la vida. Por ende, él afirma que si no puede hacer nada por los demás es como si hubiese perdido un poco la vida. (Caballero A., s.f., pág. 2) En el campo de sus estudios, la solidaridad se hace presente cuando se le ofrece trabajo a Cesar Vallejo, para que pueda instruir en un colegio y así finalizar sus estudios superiores El grupo norte fue un gran grupo intelectual que cohesiono´ a una buena parte de literatos,artistas filósofos, políticos e intelectuales de diversa idónea del norte de perú (Específicamente en el departamento de la libertad) Entre mayo y diciembre de 1911 trabaja como preceptor en el pueblo de Ambo en Huánuco donde da sus primeros pasos de un nuevo comienzo de su trabajo y tarea de educar. En el año de 1913 consiguió un trabajo como preceptor en el Centro Escolar Nº 241 que estaba ubicado en la Plaza de Armas de Trujillo. para un hombre como él, que por si tenía el tono cruel y la gravedad , se desprende que el encierro fue una experiencia particularmente traumática y dolorosa. Hace exactamente 100 años, un día como hoy el poeta purgaba condena y escribía un petitorio tras otro para que las autoridades revisen su caso y lo dejaran en libertad. En Europa, Vallejo decide escribir su obra “España Aparta de mí este Cáliz”, en donde topamos uno de sus poemas más característicos, Masa, en este se puede demostrar la solidaridad universal. (Silva Santisteban, R., s.f, pág. 22-23). Justicia Se creó en el seno de una Vallejo escribe poemas mientras Las circunstancias César Vallejo fue un hombre que César Vallejo era un hombre que le Vallejo era un hombre que
  • 2. familia mestiza, con grandes valores como la justicia y desde su hogar él era justo con sus hermanos,ademá s correcto que las injusticias ataquen a su familia. es estudiante de jurisprudencia,se ve comprendido que el sentimiento de Justicia y la búsqueda de valores supremos a través de la poesía es interrelación a la sociedad,demand ando una vida más equitativa en comunidad (Távara C,Francisco,2019, pág 192) adversas le exigieron luchar con imaginación creadora para manejar las armas del pensamiento en aquellos tiempos. compartía sus saberes con los demás, es por ello que llegó a trabajar como maestro en el Centro Escolar de Varones N. 241, y luego como de primaria en el colegio Nacional de San Juan,donde tuvo como alumno pequeño a Carolina Alegría, que más tarde se convertiría en un gran novelista. (Carhuaricra Antonio,M.A ...pág 97). gustaba practicar la Justicia pero la vida le sorprendió injustamente siendo encarcelado durante cien días acusado de incendió y saqueo de una casa. buscaba la justicia,y expresaba sus ideologías comunistas,esto s ve reflejado en su libro del arte y la Revolución de en donde se puede contextualizar en lo social por sus versos "Hacedores de imágenes se ve de lejos que nunca habéis muerto en vestuario vida"(Silva Santisteban,R sf, pág 31-32). Emprendimiento En la escuela secundaria evidenciaba ciertas aspiraciones por la literatura, cabe enfatizar que era un alumno estudioso, con calificaciones excelentes. En el ámbito del estudio, el poeta decidió comenzar académicamente, y esto se puede demostrar cuando decide estudiar en la Universidad de Trujillo en la Facultad de Filosofía y Letras, graduándose de bachiller en 1915. César Vallejo decide constituir parte del grupo norte, para formarse literariamente y emprender con sus ideas de reverdecer o transformar al país, mediante nuevos modos de expresión artística, estas mismas permanecieron décadas en el Perú, habiendo como objetivo crear otro modo de realizar poesía y política En 1916 trabajó como profesor en el colegio Barros y en el colegio Guadalupe. Cuando César Vallejo se encontraba en prisión, no desperdició la oportunidad de emprender. Realizó un poema llamado Trilce. Que por posteriormente hoy en día es un de sus obras más importantes hasta la actualidad En París fundó la revista Favorables París Poema (1926). En 1928 y 1929 visitó Moscú, y en 1930 viajó a España, donde apareció la segunda edición de Trilce. De 1931, año de un nuevo viaje a Rusia, son El tungsteno y Paco Yunque. En 1932 escribió la obra de teatro Lock-out y se afilió al Partido Comunista Español.
  • 4. Resiliencia Vallejo en su niñez tuvo que adaptarse a las adversidades como su situación económica y las dificultades que había en el país. Mi vida había sido la de un niño campesino, hijo de hacendados, a quien su padre enseña en el momento oportuno a leer y escribir y las artes más necesarias de nadar, cabalgar, tirar al lazo y no asustarse frente a los largos caminos y las tormentas. Las lecturas, los recitales, la conversación, el debate, caminatas por las playas, sitios arqueológicos; excelente metodología de interaprendizaje con autodisciplina en el estudio. Vallejo por su inestabilidad económica tanto familiar como personal fue la razón por la que tuvo muchos trabajos, que no siempre fueron estables; ya que, pasó por diversos sucesos y problemas desde la muerte de su madre o hasta ser injustamente encarcelado, pero esto le hizo ser testigo de la realidad de su entorno más allá de lo que estaba acostumbrado, siendo esta misma realidad la que le hizo crecer como persona y construirse su carácter para ser una gran inspiración como lo fue aún después de su muerte. César Vallejo a pesar de ser encarcelado en la cárcel de Santiago de Chuco , donde permaneció tres meses, injustamente supo adaptarse y estando preso escribió poemas y obras como Trilce (Moreno V., 18 de octubre de 2002) César Vallejo, viajó a Madrid en 1930 a cepa de la publicación de su poemario Trilce, señaló el develamiento de su poesía en España, donde fue sometida a la crítica. Retorna a París, pero al poco tiempo es destituido, acusado de hacer propaganda marxista. Junto con Georgette vuelve a Madrid donde pasa dificultades económicas. (1931); pero esto no le impidió a que siguiera escribiendo, además se relaciona con grandes literatos españoles como. Publicó también su novela proletaria El tungsteno, y su libro de crónicas y ensayos Rusia en 1931, que se catequiza en un superventas: tres ediciones en solo cuatro meses.
  • 5. Responsabilidad   La poesía de Vallejo es una de las aventuras creativas más importantes del siglo XX no solo en castellano y una de las actas de nacimiento de la modernidad de la poesía peruana , enfrentar esta obra representa un desafío lo es también, además de una gran responsabilidad de ser un editor. Cesar Vallejo al acabar la secundaria obtuvo como responsabilidad trabajar durante un año para poder así guardar sus ahorros, él desde siempre aspiraba a ser un gran profesional. Esta generación se entregó al servicio de la región y del país. Tomo clara conciencia de su responsabilidad histórica. Cesar vallejo trabajaba como ayudante de caja en la Hacienda Roma, dado que mostraba su responsabilidad al ser una persona que no permitía las injusticias y también era protector de lo hijos del dueño la hacienda de huánuco Vallejo fue acusado de incendiar y saquear una casa en su ciudad en el departamento de la Libertad. Y a pesar de su crisis en el que sea encontraba, tuvo la prudencia de escribir más poemas, uno de ellos es el conocido y famoso "Trilce" La salida de Cesar Vallejo del Perú no fue como el caso de otros sabios peruanos que viajaron a Europa en busca de un nuevo horizonte cultural, sino que respondió a la preocupación tanto como responsabilidad que sentía por el proceso judicial que lo llevó a estar preso 112 días y el cual aún se hallaba abierto Perseverancia Estudió la primaria en la Escuela Municipal y en el Centro Escolar N° 271, hasta 1905 y la secundaria en el Colegio San Nicolás de Huamachuco, donde destacó visiblemente. (Pachas, M., 2018., pág. 2). En 1911 se matriculó en la UNMSM, en la Facultad de Ciencias, con el objetivo de estudiar Medicina, pensó que fracasaría nuevamente por su precaria posición económica. En 1913 inició sus estudios en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de La Libertad. Dentro de esta agrupación, el joven Vallejo se formó literariamente. Según señala González Vigil, es posible rastrear los cambios que se suscitan en los poemas de César Vallejo en un “antes” y “después” de su participación en la Bohemia de Trujillo. En el “antes”, sus poemas resultan incipientes, deudores del Realizó diversos trabajos con el fin de ayudarse económicamente, también trabajó como ayudante de cajero en la hacienda Roma y en Huánuco trabajó como preceptor de los hijos del hacendado. (Cepeda, J., Flores, J., Varas, G., 2009., pág. 2) Desde la cárcel de Trujillo el poeta César Vallejo nos dirige la conmovedora carta que luego encontrarán nuestros lectores. Son palabras amargas por las que grita la desesperación de un artista que, con su libertad, vislumbra espantado la pérdida de su dignidad y de su nombre. (Jorge Prado Chirinos., s.f., pág. 3) Cesar Vallejo, el mago de la palabra, el ave fénix de la poesía en lengua castellana, desempeñó un papel importante durante la guerra civil española, se convirtió en Heraldo literario y político de la resistencia contra el franquismo. Se le considera un poeta revolucionario, aunque con alta calidad humana.
  • 6. (Delgado, J., 2006., pág. 2). Romanticismo, y carecen de un estilo personal (se indica como referencia los poemas anteriores a „Aldeana‟). Fue a través de las lecturas compartidas con el grupo que César modeló su pensamiento y su estilo. (Cepeda, J., Flores, J., Varas, G., 2009., pág. 4)