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1. SÍLABO
Contabilidad Financiera (100000AD15)
2022 - Ciclo 2 Agosto
1. DATOS GENERALES
1.1.Carrera: Administración, Banca y Finanzas
Administración de Empresas
Administración Hotelera y de Turismo
Administración y Marketing
Administración de Negocios Internacionales
1.2. Créditos: 2
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 3
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso es importante porqué permite que el futuro egresado pueda analizar y elaborar estados financieros
básicos y tomar decisiones de gestión basadas en la información financiera consolidada, así como en la
interpretación de los ratios financieros. En ese sentido, es indispensable para un egresado relacionado a las
carreras de administración conocer el manejo de la información contable y financiera de las empresas como una
herramienta fundamental para los procesos de gerencia y toma de decisiones relevantes para cualquiera de las
áreas de la organización.
3. SUMILLA
El curso aborda los principales Estados y ratios financieros como herramientas para la gestión empresarial y la
toma de decisiones. En este sentido, durante el curso se desarrollan los temas referidos al proceso de
elaboración del Libro Diario, Libro Mayor, el Balance de Comprobación, el Estado de Situación Financiera, el
Estado de Resultado y los principales ratios financieros.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante analiza la información financiera básica de una empresa a partir de sus
estados financieros y sus principales indicadores financieros para una correcta toma de decisiones
empresariales.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1:
Libro Diario.
Semana 1,2,3 y 4
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora el libro diario a partir de la información de un caso empresarial
Temario:
Dinámica de los elementos de los estados financiero (Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos y Gastos)
Operaciones de compra (mercadería y activos inmovilizado), venta (mercadería y de activo inmovilizado),
gastos.
Libro diario.
Tarea académica 1
Unidad de aprendizaje 2:
Libro Mayor y Balance de comprobación.
Semana 5,6,7 y 8

2. Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora el libro mayor y el balance de comprobación a partir de la consolidación
de información de un caso empresarial
Temario:
Libro Mayor
Balance de comprobación
Resolución de casos del libro mayor y balance de comprobación
Tarea académica 2
Unidad de aprendizaje 3:
El Estado de Situación Financiera.
Semana 9,10,11 y 12
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza los elementos del estado situación financiera Interpretando la información
para la correcta toma de decisiones gerenciales
Temario:
El Estado de Situación Financiera
Elaboración del Estado de Situación Financiera
Caso práctico – Análisis del Estado de Situación Financiera
Tarea académica 3
Unidad de aprendizaje 4:
El Estado de Resultados y Ratios Financieros.
Semana 13,14,15,16,17 y 18
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza los elementos del estado de resultados, interpretando la información para
la correcta toma de decisiones gerenciales
Temario:
Estado de Resultados
Elaboración del Estado de Resultados
Caso práctico – Análisis del Estado de Resultados
Tarea académica 4
Ratios financieros básicos
Trabajo de investigación
6. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de los aprendizajes del curso, una de las estrategias que se propone es la exposición del
docente que proporciona la construcción de los conocimientos a partir de ejemplos y casuísticas que faciliten la
comprensión. Asimismo, para fomentar la aplicación de los aprendido, en el curso se incluyen casos prácticos
(estudio de casos) relacionados con la realidad peruana y otros, de manera que el estudiante aprenda en base a
las evidencias que desarrolla en el curso. Asimismo, se promueve la participación activa y permanente de los
alumnos a través del desarrollo de ejercicios, lecturas, absolución de preguntas, en forma individual y grupal
(aprendizaje colaborativo) lo que permitirá un trabajo metacognitivo, a través de la actividad autónoma del
estudiante en el desarrollo de las evaluaciones del curso (aprendizaje autónomo). Por ello es importante que los
estudiantes asistan a las clases, habiendo leído los temas correspondientes a cada sesión. Finalmente, se utiliza
la plataforma virtual (Canvas) a través de tareas y foros relacionados con los temas a tratar, así como otros
recursos, como: pizarra, multimedia, correos electrónicos y videos (aprendizaje para la era digital) y
comunicación a través de diversos medios como anuncios, foros y correos para fomentar una mayor
participación de los estudiantes.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
(15%)TA1 + (15%)TA2 + (15%)TA3 + (15%)TA4 + (20%)PA + (20%)TI
Donde:
Tipo Descripción Semana Observación
TA1 TAREA
ACADÉMICA 1
4 Análisis grupal sobre el desarrollo del libro diario en un caso empresarial.

3. TA2 TAREA
ACADÉMICA 2
8 Análisis grupal sobre el desarrollo del libro mayor y el balance de
comprobación en un caso empresarial.
TA3 TAREA
ACADÉMICA 3
12 Análisis grupal de la información del Estado de Situación Financiera de una
empresa y los cambios producidos en dos años.
TA4 TAREA
ACADÉMICA 4
16 Análisis grupal de la información del Estado de Resultados de una empresa y
los cambios producidos en dos años.
PA PARTICIPACIÓN
EN CLASE
17 Individual. Promedio del desarrollo de actividades prácticas u otras que el
docente asigne a lo largo del ciclo, así como participación en las sesiones.
TI TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
18 Análisis grupal de la información financiera de una empresa listada en la SMV.
Tipo Descripción Semana Observación
Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:
1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.
2. En este curso, no aplica examen rezagado.
3. En este curso, ninguna nota se reemplaza.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Espinosa Manríquez, Nelson . (2020). Contabilidad básica: conceptos y técnica. Editorial Universidad
Alberto Hurtado.
Guajardo Cantú, Gerardo. (2014). Contabilidad financiera. McGraw-Hill.
Bibliografía Complementaria:
Vargas Moreno, María. (2020). Fundamentos de contabilidad. Instituto Mexicano de Contadores
Públicos.
Joaquín Moreno Fernández. (2015). Contabilidad básica (4a. ed.). Grupo Editorial Patria.
Publicaciones Vértice - Autor. CONTABILIDAD FINANCIERA. Editorial Publicaciones Vértice.
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
Actividades y
evaluaciones
Unidad 1
Libro Diario
1 1
Dinámica de los elementos de los
estados financiero (Activo, Pasivo,
Patrimonio, Ingresos y Gastos)
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
2 2
Operaciones de compra (mercadería y
activos inmovilizado), venta (mercadería
y de activo inmovilizado), gastos.
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
3 3
Libro diario.
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
4 4
Tarea académica 1
TAREA ACADÉMICA
1
Unidad 2
5 5
Libro Mayor
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
6 6
Balance de comprobación
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.

4. Libro Mayor y Balance de
comprobación
7 7
Resolución de casos del libro mayor y
balance de comprobación
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
8 8
Tarea académica 2
TAREA ACADÉMICA
2
Unidad 3
El Estado de Situación
Financiera
9 9
El Estado de Situación Financiera
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
10 10
Elaboración del Estado de Situación
Financiera
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
11 11
Caso práctico – Análisis del Estado de
Situación Financiera
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
12 12
Tarea académica 3
TAREA ACADÉMICA
3
Unidad 4
El Estado de Resultados y
Ratios Financieros
13 13
Estado de Resultados
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
14 14
Elaboración del Estado de Resultados
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
15 15
Caso práctico – Análisis del Estado de
Resultados
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
16 16
Tarea académica 4
TAREA ACADÉMICA
4
17 17
Ratios financieros básicos
Clase expositiva.
Materiales de la
semana.
PARTICIPACIÓN EN
CLASE
18 18
Trabajo de investigación
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN