Sesión de Bienvenida

1. BIENVENIDA FECHA: 15/03/2021
ÁREA: TUTORÍA
Título de la sesión: Buen retorno a clases: ¡Bienvenido
2021!
¿Qué haremos?
- Compromiso al cumplimiento de las normas de convivencia acordadas en la reunión y la
perseverancia en la asistencia a las clases virtuales.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Debido a la Pandemia del COVID_19, el año escolar en nuestro país se realizará de manera virtual, por
ello nace la necesidad de aplicar nuevas estrategias para el desarrollo de los aprendizajes de los
estudiantes. En nuestra institución, iniciamos con el objetivo de llegar a todos los estudiantes y familias,
a fin de cultivar una sana convivencia y un retorno agradable a las clases en el presente año 2021.
MATERIALES Y RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD:
 Audios
 Imagen de oración
 Video: Bienvenidos a las clases en casa 2021
NIVEL
SECUNDARIA

2. SECUENCIA DIDÁCTICA:
PROCESO
PEDAGÓGICO
ESTRATEGIA /ACTIVIDADES TIEMPO RECURSO
INICIO
- Se realiza el saludo respectivo.
- Se solicita a los estudiantes registrar su asistencia de manera escrita
en el grupo de whatssapp: Apellidos, nombres, grado y sección.
- Se comparte la imagen de la oración y se realiza una reflexión.
5 min
Teléfono
inteligente
Vídeo
DESARROLLO
- Se presenta el título de la sesión: Buen retorno a clases: ¡Bienvenido
2021!
- Presentación del video con los docentes que enseñan en el nivel
secundaria.
- Presentación de video motivacional: “Bienvenidos a las clases en
casa”
Después de la proyección del video, los estudiantes responderán las
preguntas:
¿Qué les pareció el video?
¿Encontraste similitudes entre el video y lo que vives en casa?
¿Qué esperas de este año escolar?
Una vez compartidas las opiniones, el docente explica su forma de
trabajo mediante chat, audio y/o video personal.
Luego de ello, se realizan los acuerdos de convivencia.
- Se resuelven dudas sobre el desarrollo de las clases virtuales y
trabajo del año escolar virtual.
45
Teléfono
inteligente
Papel y lápiz
Video
CIERRE
EVALUACION
¿Cómo nos sentimos hoy?
¿Qué aprendimos?
Antes de terminar la sesión se les recuerda a los estudiantes cumplir
las normas de convivencia y se agradece la buena disposición a las
clases virtuales.
10
Teléfono y
audio
DESPUÉ
S
DE
LA
SESIÓN
Se publica en el grupo de whatssapp las normas de convivencia
acordadas por los estudiantes.
COMPETENCIA Y CAPACIDADES:
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
• Interactúa con todas las personas.
• Construye normas y asume acuerdos y leyes.
• Maneja conflictos de manera constructiva.
• Delibera sobre asuntos públicos.
• Participa en acciones que promueven el bienestar común.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
• Audios de compromiso al cumplimiento de las normas de convivencia acordadas y la perseverancia a la
asistencia a las clases virtuales.
ENFOQUE TRANSVERSAL:
Inclusivo o de Atención a la Diversidad
Valores Respeto por las diferencias
Actitud(es) Reconocimiento al valor inherente de cada persona y sus derechos, por
encima de cualquier diferencia.

3. Por ejemplo El estudiante reconoce y rechaza activamente el uso de la violencia en
cualquiera de sus formas, a la vez que promueve el respeto a la dignidad de
las personas y la valoración de sus diferencias.
ENLACES DE REFERENCIA:
 Currículo Nacional de la Educación Básica:http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
 Programa Curricular de Educación Secundaria:http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-
curricular-educacionsecundaria.pdf
 Orientaciones pedagógicas en la enseñanza aprendizaje a distancia.
 Docentes del nivel Secundaria:https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/orientaciones-
generales/guia-secundaria.pdf
 Orientaciones para acompañar a niñas, niños y adolescentes de las familias que reinician labores
fuera del hogar:https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/orientaciones-generales/
orientaciones-acompanar-ninas-ninos-adolescentes-familias-reinicianlabores.pdf
 RVM 093-2020-MINEDU. Orientaciones Pedagógicas para el Servicio
 Educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el Marco de la
 RVM 094-2020-MINEDU. Norma que Regula la Evaluación de las
 Competencias de los Estudiantes de la Educación Básica:
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/662983/RVM_N__094-2020-MINEDU.pdf
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Mg. Ricardo Cabrejos Vega Lic. Julia Rosa Tasayco Peña Esther Espinoza Sánchez
Director Sub-Directora Docente
ANEXOS: