3. INTRODUCCIÓN
Luego de un recorrido muy agradable,
provechoso y satisfactorio, por esta
valiosa asignatura, no queda más, que
manifestar las vivencias a través de la
descripción de las fortalezas que durante
este tiempo pudimos consolidar y
plantear como debilidad aquello que aún
se debe mejorar.
4. FORTALEZAS
• La Tecnología al servicio del
aprendizaje: es una manera
innovadora de aprovechar las
herramientas de la web 2.0 para
impartir conocimientos de manera
agradable y creativa, que permite al
usuario desarrollar presentaciones
divertidas, dinámicas, elegantes y
con un resumen apropiado de lo que
se quiere transmitir.
5. FORTALEZAS
• Permite identificar las maneras más
idóneas de hacer llegar un contenido a
los estudiantes, ya que, se cuenta con
variedad de herramientas web para
facilitar los contenidos.
7. FORTALEZAS
• Ofrece la posibilidad de aprender de
manera autónoma a través de
tutoriales y a utilizar adecuadamente
las herramientas de office, para hacer
uso efectivo de ellas en la labor
docente.
• Nos instruye acerca del respeto de
autoría y cómo proteger los
documentos de nuestra creación.
8. FORTALEZAS
• Dinamiza los procesos de aprendizaje
debido a que, permite el intercambio
de información en tiempo real y la
realización de trabajos colaborativos.
• Facilita la comunicación por la vía de
redes sociales de manera que la
información fluya con mayor rapidez.
9. DEBILIDADES
• Los medios de acceso a la web,en
ocasiones, no funcionan
adecuadamente y puede pasar mucho
tiempo para la modificación o
concreción de las ideas.
• Algunas funciones de herramientas
como mindomo, voki, prezi, entre
otras sólo aplican para licencias pagas,
lo cual limita el uso de las mismas.
11. DEBILIDADES
• Los programas de almacenamiento en
la web, son vulnerables a los hackers.
• Algunos documentos con autoría
compartida, no ofrecen suficientes
herramientas para el desarrollo
creativo.
12. CONCLUSIONES
• Siempre será necesario que los
programas y sus aplicaciones se
actualicen a fin de satisfacer las
necesidades de los usuarios.
• El uso adecuado de internet así como
de la web 2.0 es una gran herramienta
didáctica para desarrollar contenidos y
facilitar los aprendizajes efectivos.
13. CONCLUSIONES
• Llevar al aula como recursos las
facilidades que ofrece la tecnología
hará que los estudiantes se sientan mas
identificados con lo que están
aprendiendo y se apropien de ello.
