El documento presenta un plan de capacitación para ayudar a nuevos estudiantes a adaptarse a la plataforma Moodle. El curso de 5 horas en 2 días incluirá instrucciones sobre cómo acceder a calificaciones, cursos y herramientas en Moodle, así como actividades en línea. El objetivo es resolver la confusión de los estudiantes sobre cómo usar completamente la plataforma Moodle para la gestión del conocimiento y el desarrollo de habilidades como la adaptación y el trabajo en equipo.

1. Plan de capacitación

2. Necesidad:
• Plataforma confusa para nuevo ingreso

3. Objetivo
• Se creará un curso con el modelo educativo b-learning por medio de
un blog de apoyo para la adaptación a la plataforma Moodle

4. Estructuración de contenidos

5. Conocimiento (Gestión del conocimiento)
• Gestión: Acción o trámite que, junto con otros, se lleva a cabo para
conseguir o resolver una cosa.

6. Habilidades
• Para poder usar al 100% la
plataforma tendremos que
desarrollar algunas habilidades
tales como:
• Capacidad de adaptación
• Comunicación
• Trabajo en equipo
• Debido al tipo de manejo que
tiene la plataforma Moodle

7. Valores
• Se destacaran valores como
autonomía debido a que las
actividades de la plataforma se
trabaja por medio fechas de
entrega además se emplean
herramientas como el foro y el
chat dando como resultado
trabajo en colaboración y
cooperación con los demás
compañeros.

8. Diseño de actividades de
instrucción.

9. • Se ocuparán recursos tales como los laboratorios de computo,
internet, proyector, pizarrón con sus respectivos plumones, coffe
break para que el curso se práctico-teórico abarcando el aprendizajes
kinestésico, audio-visual.

10. • Se ocuparan recursos tales como video de como se sube la tarea a la
plataforma.
• Se usaran pdf, ppts y tutoriales
• Estudios de caso

11. Selección de recursos
didácticos

12. • Con los videos se realizaran análisis para posteriormente participar en
un foro de discusión del tema.
• Con los pdf y ppt se realizaran las actividades que contengan
entregándolas por medio de la plataforma Moodle subiéndolas.

13. Diseño de un programa o
curso de capacitación

14. • El curso resolverá la problemática de la confusión de los alumnos de
nuevo ingreso para el acceso a la plataforma tanto para ver sus
calificaciones, darse de alta los Crns, subir tareas, participara en foros,
chats y glosarios.
• Constara de 5hrs presenciales durante 2 días con actividades en línea
para la mejor adaptación del nuevo alumno

15. Cronograma
• Día 1
7:00am
7:30am
7:30am
8:00am
8:00am
8:30am
8:30am
9:00am
9:00am
9:30am
Presentación
de la
plataforma
X
Coffe Break
Acceso al
banner
X X
componentes X X
Cargas de
CRNs
X
Acceso a la
posgrado en
línea.
X

16. • Día 2
7:00am
7:30am
7:30am
8:00am
8:00am
8:30am
8:30am
9:00am
9:00am
9:30am
Chat
Foro
Glosario
X
Coffe Break
Descarga y
Realización de
tareas
X X
Subir tareas
según el
formato que
se te pida.
X X
Modificación
de tareas
X
Resolución de
Exámenes en
línea
X