2. 1. Modelos educativos y tendencias
pedagógicas
OCAÑA, ALEXANDER ORTIZ. "Modelos educativos y tendencias
pedagógicas: la pedagogía del amor." (2021):
(pag.89-106.)
Revista Boletín Redipe-Volumen 10. Nº 3
Localización:
file:///C:/Users/COMPAQ/Downloads/PedagogadelAmorRevistaREDIPE
.pdf
3. 2. Metodología de la investigación
• LOPERA, MIGUEL. Metodología de la Investigación.
“Profesionalización educación básica en danza” Facultad de Artes
Universidad de Antioquia. 2012
• 15 paginas
• Col (Revista Colombia_ creativa)
• Localización
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/31872466/2._METODOLOGIA_
DE_LA_INVESTIGACION-libre.pdf?1392460870=&response-content-
disposition=inline%3B+filename%3DMETODOLOGIA_DE_LA_INVESTIGA
CION_Metodolo.pdf&Expires=1692799236&Signature=QNZu
4. 3. Educación y pedagogía en el contexto del
paradigma emergente:
DE LOURDES LARREA, MARÍA. "Pedagogía crítica para procesos de
formación en ciudadanía y desarrollo local." CLACSO, Consejo
Latinoamericano de Ciencias Sociales (2008).
16 paginas
Articulo_biblioteca_repositorio.clacso.edu.ar
Localización
http://biblioteca-
repositorio.clacso.edu.ar:8080/bitstream/CLACSO/14413/2/8Larrea.pdf
5. 4. ¿Pedagogía o ciencias de la educación?
BELTRÁN, Rafael Ríos. De la pedagogía a las ciencias de la educación:
una lectura desde el saber pedagógico colombiano. 2006.
(pág. 11-31)
Revista educación y pedagogía- edición Nº 44
Localización
https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6069
6. 5. • Calidad de la Educación Superior en
Colombia: Eficiencia en Programas académicos
DE VERGARA, Diana Lago; SUÁREZ, Audin Aloiso Gamboa; MIRANDA,
Alexander Javier Montes. Calidad de la educación superior: un análisis de sus
principales determinantes. Saber, ciencia y libertad, 2014.
(Pág. 157-170)
Articulo. [1] Universidad de Cartagena [2] Universidad Francisco de Paula
Santander
vol. 9, Nº.1
Localización
file:///C:/Users/COMPAQ/Downloads/Dialnet-
CalidadDeLaEducacionSuperior-5104971%20(2).pdf
