Proceso cognitivo

1. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO
M.C. ZAIRA MARÍA JERONIMO GRANADOS

2. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO
¿Qué es la
cognición?

3. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO
• A Vigotsky se le considera uno de los primeros
críticos de la teoría de Piaget. En su perspectiva
el conocimiento no se construye de modo
individual como propuso Piaget, sino que se
construye entre las personas a medida que
interactúan.
• Cada cultura proporcionaría lo que él
llamó herramientas de adaptación
intelectual.

4. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO
• De acuerdo con Vigotsky el niño nace con
habilidades mentales individuales:
• Gracias a las interacciones con los adultos (más conocedores), estas
habilidades innatas se transforman en funciones mentales superiores.

5. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
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FUNCIONES
MENTALES
• Con las nacemos.
• Funciones naturales.
• Determinadas genéticamente.
• Comportamiento es limitado.
• Está condicionado por lo que
podemos hacer.
• Se adquieren y desarrollan
con la interacción social.
• Esta determinada por la
forma de ser de la sociedad.
• Son medidas culturalmente.
• A mayor interacción social,
mayor conocimiento.

6. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO
FUNCIONES INFERIORES

7. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO
SENSACIÓN
• Es el proceso más básico que
existe porque básicamente
supone registrar información a
través de los sentidos. Esto es, a
través de la vista, olfato, gusto,
tacto y oído.

8. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO
PERCEPCIÓN
• Sirve para dar forma a las sensaciones que
llegan por medio de los sentidos. Esto significa
que, sin sensación, no habrá percepción, y es
normal porque supone un estadio mayor de
evolución.
• Hay ocasiones en las que la sensación y la
percepción se tratan en conjunto. La realidad,
sin embargo, es que una misma sensación
puede dar lugar a percepciones distintas
según el contexto.

9. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
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ATENCIÓN
• Supone centrarse en determinados
sentidos, dejando de lado otros. En definitiva,
también se podría hablar de concentración. Esta
cuestión, que es común a todas las especies,
resulta fundamental para la supervivencia.
• Un ejemplo es el de la lectura o el estudio,
donde se obliga a potenciar la vista sobre otros
sentidos. La atención es imprescindible para
conseguir las metas que nos propongamos.
• Hay que señalar que centrarse en un sentido no
implica eliminar los demás. Significa,
simplemente, que los otros quedarán en su nivel
básico y se concentrarán las energías en una
cuestión concreta.

10. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
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MEMORIA
• Es el proceso que nos permite almacenar
información pasada para utilizarla en el
futuro. Este proceso varía en función de la
especie, pero en los humanos puede durar
varios años. La memoria puede dividirse, a
su vez, en memoria a corto y a largo plazo.

11. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO

12. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO
Se manifiestan en dos momentos:
FUNCIONES SUPERIORES O
HABILIDADES PSICOLÓGICAS

13. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
SISTEMA EJECUTIVO
PENSAMIENTO
• El pensamiento supone un grado de
evolución superior porque
implica relacionar varios conceptos que
tenemos almacenados.
• Para entenderlo mejor, el pensamiento
engloba las ideas formadas por la mente. El
pensamiento nos permite juzgar, analizar y
realizar deducciones en base a esa
información. Además, nos permite crear
nuevos conceptos.

14. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
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LENGUAJE
• Es la representación del
pensamiento mediante gestos,
palabras o escritos. La realidad
es que las formas más
elaboradas de lenguaje, como
los idiomas o la escritura, son
resultado de nuestra evolución.
El lenguaje se adquiere
mediante aprendizaje,
generalmente por imitación.

15. PROFESIONISTAS QUE MUEVEN AL MUNDO
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INTELIGENCIA
• La inteligencia es el grado supremo de
desarrollo cognitivo. Es aquella habilidad que
te permite aprovechar al máximo tus demás
cualidades y aumentar su rendimiento.
• Tradicionalmente, se había dado importancia a
una sola variedad de inteligencia, la lógico-
matemática. Hoy el análisis de la inteligencia
es multidisciplinar. El desarrollo del concepto
de inteligencias múltiples por parte de Howard
Gardner ha permitido que se favorezca el
cultivo de nuevas habilidades.