Actividad asignada en curso IAVirtual dictado por la UGMA, en la fase de formación de Tutores Virtuales; para el ejercicio de la labor de facilitación de los programas virtuales que está ofreciendo la Universidad a través de http://www.iteduca.com.ve/. Para ver inscripciones, visite http://ugma.edu.ve/ Nov-2009

1. Universidad Gran Mariscal de Ayacucho
Introducción al Aprendizaje Virtual
La Educación Virtual
¿Qué es la Educación Virtual y cuáles son sus características?
Considerando los aportes de la UNESCO (1998), Lara (2002) y Banet (2001) y
el video del curso; se entiende que la Educación Virtual (EV) es aquélla modalidad que
se desarrolla sin distancias, desde entornos de aprendizajes, basados en tecnología de la
realidad virtual, redes de comunicación y seres humanos e integradora de tres métodos:
asincrónica, sincrónica y autoformación, métodos que les son propios.
En cuanto a las características, las establece Loaiza Álvarez (2002) como
oportuna, eficiente, económica, evita desplazamientos de expertos, es compatible con la
educación presencial, es innovadora, es motivadora del aprendizaje. Como modalidad
distintiva de la educación del siglo XXI, se rige por los principios de: la autoeducación,
la autoformación, la desterritorrialización, la descentración, la virtualización, la
tecnologización y la sociabilidad virtual.
Por su parte, el video refuerza que la EV se centra en el estudiante, de quien
exige mucha disciplina, técnicas de estudio y responsabilidad para que el aprendizaje
ocurra de forma significativa; en cuanto al profesor deja de ser el emisor de contenidos,
para ser un facilitador, el que “favorece o facilita que el estudiante aprenda”.
Zulema Nweihed
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