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  • 1. Universidad Veracruzana Facultad de Sociología / SEA PROGRAMACION ACADEMICA / PLAN DE CLASE Nombre de la Experiencia Educativa: Periodo Sociología Política I 24 SEP-29 OCT 2017 Unidad de competencia: Área IV Procesos e instituciones políticas contemporáneas Disciplinar Objetivo particular Revisar los conceptos utilizados y las maneras de abordar el estudio de la política desde las distintas teorías sociológicas. Saberes Teóricos Saberes Heurísticos Saberes Axiológicos Análisis del poder a través de distintas disciplinas Manejo de la disciplina política desde distintas disciplinas Valoración de la importancia para la sociedad de la existencia de instituciones políticas que regulen la convivencia Estrategias Aprendizaje Recursos Didácticos Equipo • Lectura de comprensión • Cuadros comparativos • Exposición • Discusión dirigida • Desarrollo de un ensayo al termino del curso • Uso de plataforma Blogger para compartir archivos de trabajo y lecturas en formato .pdf • Técnica expositiva sobre Instituciones políticas contemporáneas • Examen final de curso Cañón Equipo de cómputo* Por parte de los alumnos para exposición final. Pizarrón Criterios de Evaluación Evidencia de desempeño Examen escrito 20% Blog 10% Actividad síncrona 20% Participación en clase 10% Análisis de lecturas 30% Exposición 10% Un blog sobre la experiencia educativa desarrollado por aportes del grupo Un ensayo con la interpretación de los tópicos relativos a las instituciones políticas contemporáneas Evaluación escrita sumativa Aprendizaje basado en problemáticas sociales a través de la interpretación de noticias. Bibliografía Básica Bibliografía Complementaria Von Beyme Klauss. 1995. La Clase Política En El Estado De Partidos. Alianza Editorial. Peshard Jacqueline. 1998. La Cultura Política Democrática. Cuadernos Del I.F.E. Valdez Leonardo. 1998. Sistemas electorales y de partido. Cuadernos Del I.F.E. Michels Robert. 19978. Sociologia De los Partidos Políticos. Ed. Amorrortu. Sartori Giovanni. 1994. Sistemas De Partidos. Alianza Editorial.