Presentación general de curso

1. Sociología Política I
Licenciatura en Sociología
Área curricular: Disciplinar

2. Trabajo en colaboración síncrona.
• Reportes de lectura vía – Facebook
• Usuario: Alejandro Blnn
• Grupo: Sociología política I
• Consulta de documentos – Blogger
• Dirección:
http://sociolpolitica.blogspot.mx/

3. CONVOCATORIA ABIERTA
• Curso: “El Oficio del político.”
• Fecha: 27 de Septiembre –
25 de Octubre
• Universidad de salamanca http://miriadax.net
• Modalidad MOOC web: http://miriadax.net

4. DINÁMICA 1 ELECCION DE UNA PLATAFORMA
POLÍTICA
• ORGANIZARSE EN 4 EQUIPOS DE TRABAJO
• ELEGIR UN NOMBRE DEL EQUIPO, DESCRIBIR LOS CARGOS DE CADA INTEGRANTE
Y DEL LIDER
• SELECCIONAR UN SLOGAN
• PROPONER SOLUCION A DOS PROBLEMATICAS GRUPALES Y EXPONER ANTE EL
GRUPO UNA POSIBLE SOLUCIÓN (PLATAFORMA POLÍTICA)
• EL EQUIPO TRIUNFADOR OBTENDRÁ 5% ATRIBUIBLE A LA PARTICIPACIÓN
SEMANAL

5. APRENDIZAJE INHERENTE
• ¿Qué busca la instrumentación de un sistema político?
• ¿Qué características tiene un líder?
• ¿Qué implica la determinación de una idea en política y de qué
depende su desarrollo?
• Por qué en política se generan sinergias alrededor de los grupos y por
qué unos son más fuertes que otros.

6. Objetivos generales de la asignatura:
• REVISAR LOS CONCEPTOS GENERALES DE LA SOCIOLOGÍA POLÍTICA
• REFLEXIONAR ACERCA DE LA APLICACIÓN DE DICHOS CONCEPTOS
EEN EL ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS POLÍTICAS CONTEMPORÁNEAS

7. Ontología:
“El político se convierte en estadista cuando comienza a pensar en las
próximas generaciones y no en las próximas elecciones.”
Winston Churchill (1874-1965) Político británico.
“Los políticos son siempre lo mismo. Prometen construir un puente aunque
no haya río.”
Nikita Jrushchov (1894-1971) Político ruso.
“El poder político es simplemente el poder organizado de una clase para
oprimir a otra.”
Karl Marx (1818-1883) Economista alemán.

8. DESARROLLO DE LA
EXPERIENCIA EDUCATIVA
INTERACTIVIDAD ALTERIDAD
SINCRONIA
ACTUALIZACIÓN
PLURALIDAD
SINERGIA MULTIPLICIDAD
CORDIALIDAD
REFLEXION
SISTEMATIZACIÓN
CONCEPTUALIZACIÓN
DIFERENCIACIÓN
TEORIZACIÓN
IDENTIFICACIÓN

13. EVALUACIÓN
• EXAMEN ESCRITO 20%
• INTERACCIÓN GRUPO FB 10%
• ACTIVIDAD SINCRONA 20%
• ANALISIS DE LETURAS 30%
• EXPOSICIÓN 10%