El documento describe Twitter, una red social de microblogging donde los mensajes no pueden sobrepasar los 140 caracteres. Explica sus beneficios para el uso en clase como herramienta de comunicación, colaboración y aprendizaje informal e inmediato. Finalmente, ofrece recomendaciones para un buen uso de Twitter educativo como disponer de internet con responsabilidad y utilizar hashtags y listas.

2. • DESCRIPCIÓN
• BENEFICIOS DE SU USO EN CLASE
• RECOMENDACIONES PREVIAS
• EJEMPLOS DE USO

3. Red social de microblogging
Red abierta de seguidores y seguidos
Los mensajes no pueden sobrepasar los 140
caracteres.
Se aprovecha el espacio al máximo.
Relación entre los miembros asimétrica.
Para estar conectado a través de mensajes
rápidos y frecuentes.
El valor de Twitter dependerá de a quién sigas.

5. Comunidad
Síntesis
Colaboración
Motivación
Activo
Aprendizaje
informal
Aprendizaje
activo
Inmediatez
Acceso a
cualquier
persona
Familiarizados

6.  Disponer de Internet.
 Espíritu crítico.
 Identidad digital.
 Responsabilidad de autoría.
 Releer cada tuit.
 Buen uso de los hashtag.
 Utilizar listas.
 Herramientas que acorten las URLs (Bitly, Tiny.cc)
 Herramientas que gestionen el seguimiento y la
publicación (Hootsuite)
 Herramientas para ver estadísticas ()
 Normas previas y consensuadas.
 Actitud activa del docente.

7. Tablón de avisos Realizar resúmenes
Compartir recursos:
enlaces, videos,
documentos,
imágenes,…
Lenguas extranjeras
Enviar preguntas
Feedback a los
alumnos
Recordar tareas Seguir a expertos
Enlaces a
cuestionarios
Informar a los padres Seguir a portales
Los alumnos aclaren
sus dudas
Realizar
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