web 2.0 adriana alvarez

1. Centro De desarrollo Agroindustrial y Empresarial
PRESENTADO A : BORIS VESGA
PRESENTADO POR : YULI CICEROS
TECNICO ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
02/10/14

3. Es el cambio sobre la concepción de internet y funcionalidades se
orienta mas facilitar la máxima interacción entre los usuario, y el
desarrollo de redes sociales ( tecnologías social ) donde puedan
expresarse y opinar, buscar recibir información de interés, colaborar y
crear conocimiento ( conocimiento social ), compartir contenidos

6. Facilita el uso y el acceso a los servicios
web través de pantallas mas agradables y
fáciles de usar
Es ligera
La ligereza esta asociada con
habilidad compartir los servicio
de forma fácil y hacerlos
posible con la implementación
de elementos modularíos
Es social
Las personas crean la web
mediante la socialización y
el movimiento gradual de los
miembro del mundo físico
hacia el mundo online

7. El software se encuentra en un nivel
mas avanzando , permite al acceso a
contenidos digitales
Esta en nuestro manos
El aumento de la
organización de la
información enfatiza el
uso amistoso de la misma a
través de los enlaces.
Gracias al fenómeno social
del etiquetado cada vez
mas fácil de información

8. BIBLIOGRAFIA
HTTT:/VITODIBARI.COM/ES/LAS-DIEZCARACTERIZTICAS-
DE-LA-WEB-2-0-
INTERNET-HA-CAMBIADO-Y-TU.HTML

9. QUE ES UN ENTORNO
PERSONAL DE
APRENDIZAJE
LOS ENTORNOS PERSONALES
DE APRENDIZAJE ( PLE, POR
SUS SIGLAS EN INGLES DE
PERSONAL LEAMING
ENVIONMENT) SON SISTEMAS
QUE NOS AYUDA A TOMAR EL
CONTROL

10. Centro De Desarrollo Agroindustrial y
Empresarial
Instructor : Boris Vesga
Aprendiz : Adriana Alvarez
Tecnico Asistencia
Administrativa
02/10/2014

12. Aprender a través de
un PLE permite dirigir el propio
aprendizaje, tal y como ocurre
con el aprendizaje informal,
conectando información de
diversas fuentes, información que
llega filtrada y comentada por la
comunidad en la que se participa.

13. CARATERISTICAS:
• Les permiten a los estudiantes fijar sus
propios objetivos de aprendizaje.
• Facilitan la gestión de sus aprendizajes,
tanto en lo referente a los contenidos
como a los procesos involucrados. Es
decir, son una manera de aprender.
• Generan instancias de comunicación
con otros en el proceso de aprendizaje.

14. ELEMENTOS:
• Fuentes de información.
• Modificación o reflexión.
• Con quien aprendió.