Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Hábitos alimenticios y deportivos de estudiantes de fisioterapia en la UMB
1. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
PROYECTO DE APLICABILIDAD
ADRIANA AYALA
ANGIE BEDOYA
GERALDINE FARFAN
ADRIANA VEGA
INGRID VALENCIA
FISIOTERAPIA
2. ¿Cuántos estudiantes de fisioterapia de quinto
semestres promueven buenos hábitos
alimenticios y participan en los programas
deportivos que ofrece la UMB durante el
primer periodo académico 2015?
3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Analizar si los estudiantes de fisioterapia tienen conciencia de que la
práctica del deporte y consumo de alimentos saludables tienden a
fortalecer su formación integral, como el trabajo en equipo y el sentido
de identidad; por medio de encuestas las cuales nos permitan
identificar si los fisioterapeutas son promotores de la salud y del campo
deportivo.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar por medio de una encuesta cuales son los hábitos
alimenticios de los estudiantes de fisioterapia y como estos se
relacionan con el IMC.
Identificar si los estudiantes aprovechan los diferentes
escenarios que ofrece la UMB para la realización de algún deporte y
si de alguna manera su carga académica interfiere en este proceso.
Determinar si existe relación entre el consumo de determinados
alimentos y la carga académica en estudiantes de la UMB.
Promover el hábito deportivo y una sana alimentación ya este es el
eje central de nuestra profesión.
5. RESUMEN
El estudio tiene el propósito de analizar cuantos estudiantes de
fisioterapia de quinto semestre de la UMB practican deporte en su
tiempo libre y si estos mismos llevan una alimentación balanceada
ya que son gestores de hábitos saludables. Se realizó el estudio a 30
participantes (20 mujeres y 10 hombres) mediante una encuesta
anteriormente planteada dentro de las instalaciones universitarias,
donde se encontró tan solo 6 realizan deporte dentro de la UMB y 57
% estudiantes tiene buenos hábitos mencionando que las variables
que más afectan son la falta de tiempo y el dinero
6. INTRODUCCION
Los comportamientos de las personas y las decisiones que se
derivan de su contexto social van configurando su estilo de
vida; es allí cuando los profesionales de la salud ejercen
funciones importantes en la prevención y promoción de la salud
donde se recomienda a la población mejorar sus hábitos
alimenticios ya que estos se relacionan a estilos de vida,
utilización del tiempo libre y la forma de relacionarse .
Cuando hablamos de habito nos referimos al consumo adecuado
de alimentos que aporten el contenido de nutrientes necesario
que sumados a una actividad deportiva disminuye riesgos en la
aparición de diferentes patologías.
7. MARCO TEORICO
Ejercicio:
actividad física que se planea, está estructurada, es
repetitiva y tiene como objetivo mejorar o mantener uno o
más componentes del estado físico.
( OMS ) recomienda para adultos :150 minutos semanales
de actividad moderada; y divide el ejercicio en tres
grupos.
grupo I grupo II grupo III
intensidad constante y
bajo gasto energético
(caminar)
gasto energético
proporcional a la
técnica primeras fases
de acondicionamiento
(danza aeróbica,
ciclismo, patinaje,
natación)
técnica e intensidad
muy variables
(baloncesto, deportes
de raqueta, danza Y
Voleibol )
8. Hábitos alimenticios:
Cuando se consume una alimentación sana donde se incluye ;pocas
grasas, variedad de frutas verduras y fibras.
una dieta completa incluye tres alimentos principales (desayuno
comida y cena) y dos alimentos complementarios.
9. METODOLOGIA
• OBJETIVOS
DEL ESTUDIO
• HIPOTESIS A
ANALISAR
IDENTIFICACIÓN
DEL TEMA
• CONSTRUCCION
DEL MARCO
TEORICO
• DELIMITACION
DE LA
POBLACION
CONSULTADE
METODOLOGÍA
• CREACION DE
FORMATO DE
ENCUESTAS
ELABORACIÓN DE
METODCOLOGIA
• APLICACIÓN
DE
ENCUESTAS
APLICACIÓN Y
RECOLECCION DE
DATOS • CONCLUCIONES
ANALISIS DE
RESULTADOS
10. METODOLOGÍA
La investigación se realizo dentro de las instalaciones de la UMB
Bogotá, a 30 estudiantes de quinto semestre de fisioterapia, con el
fin de demostrar que tantos de estos alumnos realizan deportes o
actividad física; como lo relacionan con el consumo de alimentos
saludables y que factores pueden influir en esto.
Nuestra investigación tenia un enfoque cuantitativo el instrumento
utilizado para la recolección de datos es la ENCUESTA escrita
formado por preguntas cerradas donde analizamos 10 variables, que
posteriormente analizamos estadísticamente.
11. La viabilidad de nuestra investigación era favorable por la disminución
de gastos y la accesibilidad a la información que se tomo dentro de la
institución. Ya que como primera opción se solicito la base de datos de
dichos estudiosos al centro de bienestar universitario para tener datos
más confiables.
VIABILIDAD
12. RESULTADOS
97%
3%
CONOCIMIENTO
si
no
En cuanto al conocimiento que tienen los estudiantes sobre los
programas deportivos que ofrece la universidad el 97 % si
argumentan conocerlos y el 3% indican que no saben sobre ellos .
13. RESULTADOS
El 80% de los estudiantes encuestados manifiestan que no
participan en ninguno de los programas deportivos que ofrece la
UMB y solo el 20% si participan en ellos
15. RESULTADOS
Los hábitos alimenticios de la población encuestada muestra que el
57% de los estudiantes tienen hábitos alimenticios malos y el 43%
son saludables
16. RESULTADOS
EDAD – PRACTICAN DEPORTE
De acuerdo a los resultados identificamos que los estudiantes que
tienen 21 23 y 25 años son quienes practican un deporte pero la
mayoría están entre los de 21 años
17. RESULTADOS
HÁBITOS – DEPORTE
En esta grafica podemos identificar que solo tres de las
personas encuestadas tiene buenos hábitos alimenticios y
además participa algún deporte .
17 De las personas encuestadas no practican ningún deporte y
además no tienen buenos hábitos alimenticios
18. RESULTADOS
CONOCE DE LOS SERVICIOS-
PORQUE NO REALIZA EJERCICIO
En esta grafica podemos observar que la mayoría de la
población conoce de los programas que ofrecen la UMB pero no
le gusta participar en ellos
19. RESULTADOS
SEXO - PRACTICA ALGUN DEPORTE
En esta grafica identificamos que las mujeres son la que menos
practican deporte mientras que los hombres si lo hacen con
mayor frecuencia
21. BIBLIOGRAFIA
Organización Mundial de la Salud (OMS), actividad física y deporte,
nota descriptiva N° 384, febrero del 2014, vista en línea en:
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs385/es/ el día 15 de
febrero del 2015
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Fuente,G.,A(2014)efectividad de una intervención educativa sobre
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Prevención efefactores de riesgoendocrino-metabolico y
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