tercer taller trabaja en casa de biología

1. C O L E G I O F R A N C I S C O A N T O N I O Z E A D E U S M E
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
TALLERES VIRTUALES
DOCENTE: Adriana E. Reyes Parrado ASIGNATURA: Biología CURSO: 901 - 902
TEMA GENERAL: Ecología y Crecimiento Poblacional CONTENIDOS: Crecimiento poblacional: densidad
poblacional, tasa de natalidad y mortalidad
Recursos naturales renovables y no
renovables
Extinción de la especie humana
OBJETIVO: Comprender como el crecimiento poblacional humano puede afectar la viabilidad y sostenimiento de
una ciudad como Bogotá y sus alrededores.
Como puede el crecimiento poblacional desmedido afectar la oferta de recurso hídrico y alimenticio en
grandes ciudades como Bogotá.
Desarrollar un pensamiento analítico y crítico, que le permitan construir conocimientos que lo lleven a
formular soluciones de diferentes problemáticas que enfrente en su comunidad y en su entorno familiar
y ambiental.
FECHA DE DURACIÓN: Del 27 de abril al 08 de mayo
INTRODUCCIÓN: Se denomina crecimiento poblacional o crecimiento demográfico al cambio en el número de
pobladores de una región geográfica determinada en un cierto plazo. Se suele utilizar este término
para hablar de humanos, pero también puede emplearse en el estudio de poblaciones animales (por
parte de la ecología y la biología). El crecimiento poblacional es, entonces, el incremento (o
decrecimiento, si es negativo) en el número total de individuos a lo largo de un lapso de tiempo
establecido.
El estudio de las poblaciones y de sus dinámicas de cambio poblacional permite ofrecer razones y
teorías respecto del crecimiento o decrecimiento de las poblaciones, así como prever sus
consecuencias a corto, mediano y largo plazo. Por eso es objeto de estudio de la estadística y de otras
disciplinas especializadas, así como una importante fuente de datos para diseñar políticas sociales,
económicas, ecológicas, etc.
La población humana mundial es un perfecto ejemplo de crecimiento poblacional sostenido,
especialmente durante el último siglo. De ser 2.600 millones en 1950 (cuando la ONU era joven aún),
en 1987 la cifra de humanos en el planeta alcanzó los 5.000 millones, en 1999 los 6.000 millones y en
2015 los 7.300 millones. Se prevé que para el 2030 esta cifra mundial alcance los 8.500 millones y en
2100 los 11.200 millones, si se mantuvieran las condiciones actuales.
El aumento de la población puede traer consigo muchas ventajas, pero también problemáticas y
consecuencias inesperadas, tales como:
Aumento de la demanda de bienes y servicios. Aquellas poblaciones que experimentan un
crecimiento positivo sostenido en el tiempo empiezan a requerir más y más insumos para sostener el
nivel de demanda, lo cual permite que se ocupen empleos, que se movilice la economía, pero
también que exista una mayor competitividad y que se aviven ciertos sentimientos de inconformidad
(como la xenofobia).
Intercambio y enriquecimiento cultural y genético. El mestizaje es una enorme fuente de diversidad y

2. de riqueza. Por esta razón, las poblaciones que permanecen demasiado tiempo aisladas se estancan
cultural y genéticamente ya que no poseen una fuente de ideas novedosas o de información genética
distinta (disminuyendo así la proporción de taras y mutaciones).
Deterioro del nivel de vida. Cuando la sociedad receptora no puede ofrecer lo mínimamente
necesario a los migrantes o a las nuevas generaciones, un aumento descontrolado de la población
puede aumentar la contaminación, la densidad poblacional (ocasionando el hacinamiento y la
escasez de ciertos bienes y servicios, lo cual lógicamente los encarece), o la pobreza
SECUENCIA
APERTURA: MARCO CONCEPTUAL
El alumno encontrara un enlace de una página de internet y algunas imágenes que le servirán de sugerencia para
desarrollar un ensayo de tres hojas que explique las consecuencias del crecimiento poblacional humano en la ciudad de
Bogotá y otras grandes ciudades.
Se debe hacer un especial énfasis en conceptos de densidad poblacional, tasa de natalidad y mortalidad, indicando la
relación de cada una de estas en el crecimiento poblacional.
El alumno puede construir su trabajo investigativo en una presentación en Word, Power Point, o en papel, explotando
su talento artístico, puede emplear recortes de revistas, dibujar con lápiz o colores o buscar imágenes de internet, sin
importar el recurso el alumno es libre de expresar su presentación, incluso puede hacer un video donde explique su
presentación.
El alumno también podrá hacer uso de la información que observa en la televisión o que oye en la radio en su día a día,
dado a que el estudiante es libre de escoger el enfoque de su presentación a partir de documentales o noticieros
presentados en la televisión
DESARROLLO
El desarrollo de la presentación puede ser en un pedazo de papel, en cartón, en el cuaderno, en un medio tecnológico, en
una plataforma la actividad es libre y el alumno desarrolla su escrito científico según sus alcances y posibilidades. Para el
desarrollo de la actividad el docente les brindará algunos pantallazos de páginas de libros e internet, también les ofrecerá
link de videos para los alumnos que tengan la posibilidad de tener internet en casa…
EVALUACIÓN
Como criterio de evaluación, se tendrá en cuenta la originalidad, la puntualidad, el asertividad de la propuesta, la
originalidad, la letra y la ortografía.
CRITERIOS DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO
La presentación es libre y se puede entregar en formato Word, Power Point, en el cuaderno de biología o en hojas
de block, videos, según las capacidades
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Pantallazos del enlace o de la página de internet:

7. ARA LOS ESTUDIANTES QUE TENGAN INTERNET PODRAN VER EL SIGUIENTE VIDEO EN CASA SI ES SU DESEO Y ASI REALIZAR
SU TRABAJO A PARTIR DE LOS VIDEOS, EL ALUMNO ESCOGE SU FUENTE DE INVESTIGACION DE ACUERDO A SUS
POSIBLILIDADES:
Enlace video 1: https://www.youtube.com/watch?v=1ifhbO3WdbM
Enlace video 2: https://www.lavanguardia.com/vida/20160201/301816846969/mapa-crecimiento-poblacion-
mundial.html