AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
Problemas de la realidad
1. OBJETIVOS:
El estado:
Planificará
Organizará
Proveerá
Optimizará
Considerando criterios:
Técnicos
Pedagógicos
Tecnológicos
Culturales
Lingüísticos
De compensación de
inequidades y territoriales
de demanda.
2. AUTORIDAD EDUCATIVA NACIONAL
Diseñará y asegurará la aplicación obligatoria de un currículo nacional
Instituciones: Se aplicará en los idiomas
oficiales de las diversas
• Publicas nacionalidades del Ecuador
• Municipales acorde a la diversidad
• Privadas cultural y lingüística
• Fiscomisionales
El currículo podrá ser
El diseño curricular considerará complementado acorde a
siempre la visión de un estado las necesidades de cada
plurinacional y intercultural lugar
3. Combina y articula los principios
constitucionales de equidad
social, poblacional y territorial.
Se prestara especial
Se tomaran medidas que
atención al numero de
favorezcan a segmentos
personas insertas y
sociales en situación de
excluidas del sistema
abandono o riesgo.
educativo en un territorio
• Económicos
determinado.
• Geográficos
• Sociales o de cualquier otra
índole.
Se considerara índices de calidad por
medio de los resultados de la evaluación de
desempeño del personal y por los logros
educativos y comunitarios de los
establecimientos