La educación es fundamental para promover la innovación en el Perú. Aunque ha habido avances como mayores tasas de matrícula escolar, la calidad de la educación sigue siendo baja y existe una gran desigualdad entre regiones. Se necesitan reformas urgentes como mejorar la formación y evaluación de docentes, aumentar el presupuesto educativo, y enfocarse más en resultados que en insumos. Solo con una educación de calidad para todos los peruanos se podrá generar el conocimiento e innovación necesarios para el desarrollo del país.

1. Educación: la base de la Innovación
Inés Temple
Directora de IPAE

2. Educación
129 134 141
151
162
177
194 196
0
50
100
150
200
250
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
PBI Perú (1994 = 100)
Export. e Import. Perú
(mil millones de US$)
8.2
19.6
31.5
7.7
12.8
23.8
12.1
21.0
28.4
-
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Export. Importaciones

3. Educación
35%
36%
39%
45%
2009
2008
2007
2006
Perú: Porcentaje de población
en situación de pobreza
Ratings de países según Calificadoras
Fuente: INEI.

4. … y en temas de educación ciertamente
han habido avances y compromisos...

5. Empresarios por la Educación ha
logrado comprometer US$ 14 MM en
proyectos de desarrollo en 12 regiones del país.
Gestión y calidad educativa
Inclusión digital
Articulación y apoyo a iniciativas
Educación

6. Educación
Más de 40 mil docentes
capacitados en 11 regiones
del país.
Esta metodología validada
internacionalmente ha sido
utilizada en Ica, Cusco y Callao
Aliado estratégico:

7. Programa Escuelas
Exitosas
1º año
2º año
3º año
4º año
5º año
20%
Leemos
20%
Pensamos
20%
Nos
comunicamos
20%
Nos
integramos
20%
Aprendemos
a aprender
Incremento del promedio de la capacidad
25 empresas
comprometidas
11 regiones
400 escuelas
33,000 alumnos
Educación

8. Educación
20 en mate del BCP. One Laptop per child,
Leer del BVA Continental
Fe y Alegría
SENATI
TECSUP

9. Avances Recientes
Educación
• Ley de Carrera Pública
Magisterial, que vincula
desempeño con ascensos
• Programa de Capacitación
Docente
• Sistema de Certificación
Educativa
• Restricción de acceso a
carrera docente
seleccionando a los
mejores y reduciendo
sobre ofertaFuente: PREAL, Informe de Progreso Educativo en el Perú 2010.
Porcentaje de Alumnos que Logran Aprendizaje Esperado en
2do de primaria

10. Avances Recientes
Educación
Porcentaje de Alumnos que Logran Aprendizaje Esperado en
2do de primaria
Pero, cuidado!!
Fuente: PREAL, Informe de Progreso Educativo en el Perú 2010.

11. Educación
World Economic Forum: Informe de Competitividad 2010-2011
(Puesto del Perú entre 139 países)
Matrícula, educación primaria 36
Calidad, educación primaria 133
Matrícula, educación secundaria 64
Calidad del sistema educativo 124

12. Promedio y distribución del
desempeño de los estudiantes en
alfabetización matemática según
la Prueba PISA, 2004.
Fuente: OECD
El problema de la
educación no es la
cobertura, sino la
calidad: qué tan
bien aprenden
nuestros niños
Educación
Perú
P. Región

13. Educación
Presupuesto público en Educación
(% del PBI)
Fuente: Banco Mundial
Perú: 2.9%
Y el 95% se va en gasto corriente

14. Educación
En las escuelas públicas del Perú NO
hay un estándar educativo.
En las universidades privadas NO
existe una supervisión de calidad
efectiva.
66%

15. ..ya existe una ruta consensuada por amplios
sectores y que fue acordada como política de
estado por este gobierno.
Educación
Proyecto Educativo Nacional

16. 8 Propuestas “Bandera”
del Consejo Nacional de Educación
Educación
1. Infancia
2. Educación Rural
3. Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial
4. Gestión Educativa
5. Educación Superior
6. Educación y Producción
7. Lucha Contra la Corrupción
8. Presupuesto

17. Educación
1. Infancia
2. Educación Rural
3. Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial
4. Gestión Educativa
5. Educación Superior
6. Educación y Producción
7. Lucha Contra la Corrupción
8. Presupuesto
8 Propuestas “Bandera”
del Consejo Nacional de Educación

18. ¿Qué hacer?
• Poner la educación en la cabeza de la agenda política, social y
de la opinión publica;
• Exigir el cumplimiento del Proyecto Educativo Nacional;
• Solucionar el desorden normativo: normas contradictorias;
• No hay reforma sin dolor;
Educación

19. ¿Qué hacer?
• Demandar resultados y rendimiento de cuentas;
• Implementar un portal de seguimiento de indicadores de calidad
internacionales, certificaciones y acreditaciones;
• Indicadores no solo en lo cognitivo. Las competencias
transversales (“soft”) son claves para la competitividad y la
innovación;
Educación

20. ¿Qué hacer?
• Acercar oferta y demanda, educación superior, universitaria
y técnica via alianzas y sinergias público privadas;
• Estudios de prospectiva de las cadenas productivas con más
potencial de desarrollo para definir los conocimientos a
potenciar;

21. • Cuello de botella: capacidades de los trabajadores;
• Invertir en la educación del personal, repotenciarlos, para
mejorar su productividad y empleabilidad;
• Enfasis en capacidades de aprendizaje continuo: Educación
estática vs. educación dinámica;
• Competencias “soft” definen el 85% del éxito laboral;
• No recortar los presupuestos de capacitacion.
Educación
¿Qué hacer?

22. El sector privado se
movilizó para
conseguir el TLC,
podemos hacerlo igual
por la educación.
Bomba de Tiempo:
nunca habrá paz social
si no somos capaces
de distribuir el
conocimiento de
forma equitativa.

23. Educación: la base de la Innovación
Inés Temple
Directora de IPAE