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Material audiovisual para la asignatura

                  Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145)



FACULTAD de
Comunicación y Documentación
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Implementación de un
  programa




Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
                        Fundamentos de la Programación
                  Grado en Información y Documentación
Escribir una aplicación Java que imprima la frase
           «Saber es Poder»,

           a) En una misma línea: Saber es Poder

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                                         Poder




                             Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
Elementos básicos
de la programación.
                                                     Fundamentos de la Programación
Tipos de datos                                 Grado en Información y Documentación
La solución para la actividad a) es:

           class Ejercicio {
             public static void main(String[] args){
               System.out.println("Saber es Poder");
             }
           }




                             Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
Elementos básicos
de la programación.
                                                     Fundamentos de la Programación
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La solución para la actividad b) es:

           class Ejercicio {
             public static void main(String[] args){
               System.out.println("Saber");
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           }




                             Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
Elementos básicos
de la programación.
                                                     Fundamentos de la Programación
Tipos de datos                                 Grado en Información y Documentación
   A la Universidad de Granada por el soporte económico.

   A la Facultad de Comunicación y Documentación por
    facilitarnos las instalaciones.

   Al equipo técnico (…) de la Facultad de Comunicación y
    Documentación por su asesoramiento.

   A Jesús Serrano Guerrero (Universidad de Castilla la Mancha)
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                          Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
                                                  Fundamentos de la Programación
                                            Grado en Información y Documentación
   Elaboración de materiales: Juan David Castellón Fuentes y
    Antonio Gabriel López Herrera.

   Actor: Juan David Castellón Fuentes.

   Grabación: Antonio Gabriel López Herrera.

   Edición y Montaje: Juan David Castellón Fuentes.

   Soporte: Enrique Herrera Viedma y Antonio A. Ruíz Rodríguez.

   Coordinación: Antonio Gabriel López Herrera.




                           Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013
                                                   Fundamentos de la Programación
                                             Grado en Información y Documentación
   Juan David Castellón Fuentes
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   Antonio Gabriel López Herrera
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Facultad de Comunicación y Documentación
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                                                    lopez-herrera@decsai.ugr.es




                                 Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013
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  • 1. Material audiovisual para la asignatura Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) FACULTAD de Comunicación y Documentación UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • 2. Implementación de un programa Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 3. Escribir una aplicación Java que imprima la frase «Saber es Poder», a) En una misma línea: Saber es Poder b) Cada palabra en una línea: Saber es Poder Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Elementos básicos de la programación. Fundamentos de la Programación Tipos de datos Grado en Información y Documentación
  • 4. La solución para la actividad a) es: class Ejercicio { public static void main(String[] args){ System.out.println("Saber es Poder"); } } Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Elementos básicos de la programación. Fundamentos de la Programación Tipos de datos Grado en Información y Documentación
  • 5. La solución para la actividad b) es: class Ejercicio { public static void main(String[] args){ System.out.println("Saber"); System.out.println("es"); System.out.println("Poder"); } } Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Elementos básicos de la programación. Fundamentos de la Programación Tipos de datos Grado en Información y Documentación
  • 6. A la Universidad de Granada por el soporte económico.  A la Facultad de Comunicación y Documentación por facilitarnos las instalaciones.  Al equipo técnico (…) de la Facultad de Comunicación y Documentación por su asesoramiento.  A Jesús Serrano Guerrero (Universidad de Castilla la Mancha) por facilitarnos parte del contenido. Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 7. Elaboración de materiales: Juan David Castellón Fuentes y Antonio Gabriel López Herrera.  Actor: Juan David Castellón Fuentes.  Grabación: Antonio Gabriel López Herrera.  Edición y Montaje: Juan David Castellón Fuentes.  Soporte: Enrique Herrera Viedma y Antonio A. Ruíz Rodríguez.  Coordinación: Antonio Gabriel López Herrera. Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 8. Juan David Castellón Fuentes Ingeniero en Informática Máster Profesorado E.S.O. y Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas jdcaste@gmail.com  Antonio Gabriel López Herrera Dpto. de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial Facultad de Comunicación y Documentación Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y Telecomunicaciones CITIC-UGR (Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) Universidad de Granada lopez-herrera@decsai.ugr.es Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 9. Usted es libre de: • Copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra. • Hacer obras derivadas. Bajo las condiciones siguientes: • Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). • Compartir bajo la misma licencia . Si transforma o modifica esta obra para crear una obra derivada, solo puede distribuir la obra resultante bajo la misma licencia, una similar o una compatible. Más información: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ Material audiovisual para la asignatura Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145)