El documento describe la estructura orgánica de un centro escolar. Incluye órganos de gobierno como el director, jefe de estudios y secretario, así como un consejo escolar. También describe órganos de coordinación docente y representación de estudiantes y trabajadores. Explica las funciones de estos diferentes roles dentro de la escuela.

1. TEMA 3:Estructura Orgánica del Centro Escolar - Órganos de gobierno - Órganos de coordinación docente - Órganos de representación.

5. Adaptarse al cambio

6. Orientar a la calidad

7. Negociar

9. El Secretario: El Secretario se responsabiliza de la gestión administrativa y económica del Centro Se responsabiliza de la actualización del Libro Registro de Matrícula, del Libro Registro de Libros de Escolaridad, del Libro Registro de Títulos de Graduado Escolar y Certificados de Escolaridad, del Libro de Actas y de cualquier otra documentación que determine la normativa vigente.

10. El consejo escolar El Consejo Escolar del centro tiene las siguientes atribuciones: 1) Formular propuestas al equipo directivo sobre la programación anual del centro y aprobar el proyecto educativo sin perjuicio de las competencias del Claustro de profesores. en relación con la planificación y organización docente.

11. 2) Elaborar informes 3) Participar en el proceso de admisión de alumnos y velar para que se realice 4) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones y velar por que éstas se atengan a la normativa vigente 5) Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar. 6) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro. Entre otras…

12. Órgano de Coordinadores docentes: Formados por los tutores de cada Ciclo Los especialistas adscritos al mismo Los Alumnos al tratar temas de interés para el trabajo de ellos en el Ciclo en concreto y también del Centro en general. Director y Jefe de Estudios que se reúnen con el tutor.

13. Órganos de representación. Se encuentra representado por los estudiantes y trabajadores del mismo centro.

14. Funciones del Claustro de Profesores: Formular al equipo directivo propuestas para la elaboración de la programación general anual. así como evaluar su aplicación. Informar el proyecto de reglamento de régimen interior del centro. Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación pedagógica y en la formación del profesorado del centro. Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y en la Comisión de selección de Director…

15. Funciones del Tutor: Cada grupo de alumnos-as tiene un maestro-a tutor(a) que es designado por el director, a propuesta del jefe de estudios. Sus funciones son varias: participar en el desarrollo del plan de acción tutorial y en las actividades de orientación; coordinar el proceso de evaluación de los alumnos-as de su grupo y adoptar la decisión que proceda acerca de la promoción; atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos-as; facilitar la integración de los alumnos-as en el grupo; colaborar con el equipo de orientación educativa y psicopedagógica; informar a los padres/madres de alumnos-as, maestros-as y alumnos-as del grupo de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico; atender y cuidar a los alumnos-as en los períodos de recreo y en otras actividades no lectivas; etc.