cuadro comparativo

1. Nombre: Alejandro Vargas
C.I: 26653873
Carrera: sistemas
Numero de carrera: 47

2. lengua lenguaje habla jerga
concepto Es un sistema de comunicación
verbal y escrito dotado de
conexiones y reglas
gramaticales empleados por las
comunidades humanas con
fines comunicativos
Es un sistema de
comunicación estructurado
para que exista un
contexto de uso y ciertos
principios combinatorios
formales
es un acto individual de la
voluntad e inteligencia que
ocupa una persona para
poder producir una lengua y
comunicarse
es un lenguaje particular y
familiar que utilizan entre sí
los integrantes de un cierto
grupo social. Esta especie de
dialecto puede resultar difícil
de entender para aquellos
que no forman parte de la
mencionada comunidad.
característi
cas
Es social, porque solo se
verifica y se manifiesta en una
comunidad, esto es, como
modelo común sirve a todos los
integrantes de una comunidad.
Esta por encima del individuo y
mas bien se convierte en una
institución social.
Es teórica, en tanto que su
aprendizaje y manejo requieren
del análisis y estudio, lo que
significa que toda lengua esta
conformada por una serie de
reglas y conjunto de elementos
organizados(materia de la
gramática) que se pueden
teorizar y aprender.
Es mas o menos fija, porque el
sistema de signos que la
conforman aparentemente es
estático en una época
determinada, muy por lo
contrario sufren variaciones
con el paso de los años.
Es Universal porque todos
los seres humanos lo
utilizan en su interrelación,
lo que significa que esta
distribuido a nivel mundial,
esto es, por toda el área
que pisamos y se
encuentre el hombre sin
distingos de razas, ni
creencias.
Es Racional puesto que
hacemos uso de nuestra
inteligencia y la razón para
expresarlo.
Es Aprendido puesto que
constituye un legado
cultural y se adquiere en la
sociedad a través de la
experiencia.
Es Doblemente Articulado
porque, como resultado de
la racionalidad, el lenguaje
se desdobla en unidades
mínimas
Es individual, porque se
manifiesta en cada
integrante de la comunidad
lingüística como una
expresión particular y propia
que solo posee el individuo.
Es practica, ya que le habla
es el medio mas usual y
eficaz de la comunicación .
Alude pues a su estricta
materialización que se hace
tanto con sonidos articulados
orales o en el plano escrito y
dentro del marco de nuestra
interrelación cotidiana.
Es variable, Puesto que
obedece al interés o
necesidad de cada emisor los
cuales están determinados
por su grado cultural, su
experiencia, su emotividad,
su madurez, etc.
Vocabulario que sólo conoce
el grupo al que da cohesión.
Quien entra en el grupo está
obligado a aprender dicho
vocabulario.
- El ocultismo del
vocabulario tiene diversos
grados: no es igual el de la
jerga familiar que el lenguaje
del hampa. En el de la cárcel,
las palabras cambian
frecuentemente para
mantener el grado de
ocultación.
- La jerga juvenil se
caracteriza por: uso de
palabras comodín ,
neologismos, apócope,
extranjerismos
- El cheli es una jerga muy
en boga entre las tribus
urbanas

3. Lenguaje lengua
vulgar Poca cultura.
Lo utilizan personas de poca cultura.
Características.
· Utilizan pocas palabras.
· Oraciones cortas y sin terminar.
· Utilizan vulgarismos.
es utilizado por hablantes poco
instruidos. Se alteran las normas por
desconocimiento y por un uso
sistemático incorrecto.
común o
coloquial.
Habla familiar.
· Es el que se utiliza más comúnmente.
· Es espontáneo y natural aunque, a veces, tiene algunas
incorrecciones.
· Es muy expresivo y tiene muchos matices afectivos.
· A veces se descuida la pronunciación.
adopta las exigencias normativas del
idioma aunque es menos meticuloso
y rígido que el culto.
culto. Mucha cultura.
Es el que utilizan las personas cultas e instruidas.
Características.
· Riqueza de vocabulario.
· Pronunciación correcta, cuidada y adecuada.
· Mensajes con orden lógico.
· Uso de cultismos
es utilizado por personas muy
instruidas. El lenguaje es claro,
preciso y riguroso.

4. Fuente Mensaje Codificación Canal Receptor Descodificación Realimentación
es el proceso
por el cual
una formula
una idea de
comunicar a
la otra parte.
Este proceso
puede verse
influida por
estímulos
externos,
tales como
libros o la
radio, o
puede
ocurrir
internament
e pensando
en un tema
en particular.
es lo que se
comunicará a
la otra parte.
Se basa en la
idea de fuente,
pero el
mensaje se
hace a mano
para satisfacer
las necesidades
de la audiencia
es cómo se
transmite el
mensaje a otra
persona. El mensaje
es convertido a una
forma adecuada
para la transmisión
es el
medio de
la
comunicac
ión. El
canal debe
ser capaz
de
transmitir
el mensaje
de una
parte a
otra sin
cambiar el
contenido
del
mensaje
es la parte
que recibe la
comunicación.
La parte que
utiliza el canal
para
conseguir la
comunicación
desde el
transmisor
es el proceso en el que
se interpreta el mensaje
de su contenido.
También significa que el
receptor piensa en el
contenido del mensaje e
interioriza el mensaje
es el paso final en el
proceso de
comunicación. Este
paso transmite al
transmisor que el
mensaje se entiende
por el receptor.

5. fidelidad ruido redundancia Contexto
concepto es la unión de dos seres
vivos sin importar las
consecuencias que esto
pueda traer. El término
proviene del
latín fidelitas y también
permite hacer referencia
a la exactitud o
puntualidad en la
ejecución de una acción.
se denomina ruido a
toda señal no deseada
que se mezcla con la
señal útil que se quiere
transmitir. Es el resultado
de diversos tipos de
perturbaciones que
tiende a enmascarar la
información cuando se
presenta en la banda de
frecuencias del espectro
de la señal, es decir,
dentro de su ancho de
banda.
la redundancia es una
propiedad de los
mensajes, consistente en
tener partes predictibles
a partir del resto del
mensaje y que, por tanto,
en sí mismo no aportan
nueva información o
"repiten" parte de la
información.
es el conjunto de
circunstancias
(materiales o abstractas)
que se producen
alrededor de un hecho,
o evento dado, que están
fiablemente
comprobadas
características -se denota por la falta de
comprensión en la
comunicación
Se interfieren palabras y
su comunicación se
entrecorta
-las palabras suelen ser
muy obvias, repetitivas y
con demasiada
explicación
Las características
principales del contexto
son el tiempo (momento
o desarrollo histórico) y
el espacio (lugar
geográfico, sociedad,
cultura, aspecto
psicológicos, etc) donde
se produce el hecho