DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
Gafas de realidad virtual en la educación
1. • Y E I S Ó N A L E J A N D R O V A R Ó N D U E Ñ A S
• J O H A N S A N T I A G O S Á E N Z A G U I R R E
GAFAS DE REALIDAD
VIRTUAL
2. TABLA DE INTRODUCCIÓN
• Misión
• Visión
• Planteamiento del problema
• Antecedentes
• Marco teórico
• Objetivo
• Metodología
• Preguntas
• Videos
3. MISIÓN
• Asistir a la comunidad en los procesos de uso y
desarrollo de sistemas 3D interactivo de visualización ,
realidad virtual, apoyo en trabajo académico y de
investigación.
• La misión de este proyecto es ser una empresa líder en
proveer entretenimiento y desarrollo de aplicaciones
usando la realidad virtual y aumentada a través de
experiencias con altos estándares de calidad y servicio.
4. VISIÓN
• La visión de este proyecto es ser una de las empresas
mas importantes trabajando con realidad virtual,
proporcionar consultoría de vanguardia que mantenga a
las personas actualizadas y con acceso a la tecnología
3D interactiva de punta. Además de ser lideres en la
innovación con nuevas tecnologías en el servicio de
entretenimiento y desarrollo
5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• ¿Cómo podremos hacer mas funcional e interactivo el
uso de la realidad virtual en ámbitos académicos y
laborales en nuestra institución?
6. ANTECEDENTES
• En nuestra institución la falta de equipo y de salas
interactivas lleva a un aprendizaje mediocre y superficial
después formular las preguntas a diferentes estudiantes
nos dimos cuenta que ellos si quieran que esto sea
implementado en el colegio ya que seria de gran ayuda
para tener clases infectivas y con mayor aprendizaje
• Después de lo que investigamos nos dimos cuenta de
que esta tecnología si se puede ser implementada en el
colegio por medio de una buena gestión y colaboración.
7. MARCO TEORICO
• Un casco de realidad virtual, también llamado gafas de realidad
virtual, visor o HMD (del inglés head-mounted display), es un
dispositivo de visualización similar a un casco, que permite
reproducir imágenes creadas por ordenador sobre una pantalla muy
cercana a los ojos o proyectando la imagen directamente sobre la
retina de los ojos. En este segundo caso el casco de realidad virtual
recibe el nombre de monitor virtual de retina.
• Debido a su proximidad con los ojos, el casco de realidad virtual
consigue que las imágenes visualizadas resulten mucho mayores
que las percibidas por pantallas normales, y permiten incluso
englobar todo el campo de visión del usuario. Gracias a que el
casco se encuentra sujeto a la cabeza, éste puede seguir los
movimientos del usuario, consiguiendo así que éste se sienta
integrado en los ambientes creados por ordenador.
8. OBJETIVO
• El objetivo de este proyecto es hacer mas funcional y
mas interactivo el uso de las realidad virtual en nuestra
institución por medio de la implementación de dicha
tecnología.
• Nuestro objetivo es promover el uso de esto para hacer
mas interesantes e interactivas las clases para los
estudiantes de futuras generaciones
• El proyecto consiste en obtener una sala de
audiovisuales en condiciones con gafas HMD para que
así los profesores puedan llevar a los estudiantes a la
sala y hacer mas interactivas las clases
9. COMO HAREMOS ESTO?
• Primero pondremos al colegio en el concurso de ciencias de
Google.
• https://www.googlesciencefair.com/es/
• Luego de poner nuestro máximo esfuerzo con los mejores
estudiantes y profesores de dichas materias Podremos así
sea quedar en el tercer lugar y pedir a la empresa de Google
esta sala con le equipo y la instalación necesaria.
• Por otra parte podemos pasar cartas a la secretaria de
educación o algunos almacenes de cadena para que con su
patrocinio nos den la sala o así sea una parte de ella y con
ayuda de la rectora podremos implementarla en la institución
10. PREGUNTAS
• ¿conoces las gafas de realidad virtual o alguna vez los
has usado?
• ¿para ti este tipo de tecnología tiene alguna falencia?
• ¿Cómo podremos mejorar dichas falencias?
• ¿te gustaría que esta tecnología fuese implantada en la
institución?