5. La Evaluación Institucional es un proceso de diagnóstico de las fortalezas y debilidades que concluye con el Plan de Mejoras que sería necesario implementar para mejorar la calidad del Centro evaluado. ¿QUE ES LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL?
11. MODELO DE AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL PARA ACREDITACION La Universidad como Sistema S O C I E D A D (contexto) ENTRADAS (Insumos) Sistema Productivo del país. Necesidades del desarrollo social y económico del país. Necesidades del desarrollo científico, tecnológico y humanístico de la región y país. Necesidades de formación de RR.HH. para el país. El conocimiento científico-técnico actualizado disponible. RR.HH., financieros y físicos disponibles para la actividad. Materia prima. Principios y valores Marco Jurídico SALIDAS (Productos ) Graduados ( Talento humano). Producción científica y tecnológica. Producción para el desarrollo social. Publicaciones. Servicios: Culturales, asistencia técnica, consultoría, etc. Propiedad intelectual Prestigio. Gestión Académico Administrativa. Planta física, laboratorios, aulas, etc. Actores universitarios Bibliotecas. Presupuesto, Comunicación Admisión. Planificación curricular. Enseñanza-Aprendizaje. Actores universitarios Capacitación docente. Evaluación curricular Convenios, pasantías, consultorías Difusión cultural Problemas comunitarios Servicio comunitario Vinculación Universidad-Empresa Investigación formativa. Investigación generativa Redes Actores Universitarios S O C I E D A D ( Impacto ) InteracciónSocial Investigación Cient. y Tecnol. Gestión universitaria Docencia y Formación de Rec. Hum. PROCESOS
21. QUIENES REALIZARON LA EVALUACION EXTERNA? Par evaluador U Central - CONEA (Ecuador) Par evaluador UTE- CONEA (Ecuador) Par evaluador EPN- CONEA (Ecuador) Par evaluador ESPOL- CONEA (Ecuador) Par Evaluador CONEAU (Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) (Argentina) Par evaluador de ANECA (Agencia Nacional de Evaluación para la Calidad y Acreditación) (España)
