pedagogico

1. INDAGA Y
RESPONDE
LAS
SIGUIENTES
PREGUNTA
S:

2. ¿Qué retos representa para la escuela la
transformación de la gestión escolar?
 su principal reto es el de crear una
organización única en la que todas las áreas
cuenten con objetivos concretos y fomentado
el cumplimiento de los mismos a través del
liderazgo y la supervisión

3. ¿Qué clase de desafíos plantea
la gestión educativa?
 Gestión directiva.
 Gestión pedagógica y académica.
 Gestión financiera y administrativa.
 Gestión de la comunidad.

4. ¿Cuáles son los retos de la
administración educativa?
 El primer desafío es un nuevo paradigma de gestión con
el que se desarrolla un modelo de administración
educativa que ha obtenido grandes aciertos, referidos al
planteamiento, la coordinación, el control y la supervisión
de la administración escolar
 El segundo desafío es el liderazgo especialmente de la
dirección escolar, ya que el primer reto al que debe
responder el director de un centro educativo es el de ir
paulatinamente reduciendo su papel de gestor e
incrementado su función de liderazgo, los directores se
preocupan más por que la parte administrativas se llevará
a cabo de una manera más racional y autocrática.

5.  El tercer desafío es la elaboración de un modelo de gestión
pedagógica en la institución, orientado a estructurar los pasos
que se deben seguir para la innovación en los centros
escolares. Este tipo de gestión está integrada por un
diagnóstico para saber cuál es el estado actual de la
institución, sus debilidades y fortalezas; con una planificación
en la que se prevea todo lo relacionado con la misión, visión,
rol institucional, objetivos, metas y recursos financieros, así
como con un modelo que posibilite el éxito en los centros
escolares participantes.

 El cuarto desafío es el papel de la formación de
profesionales para la gestión educativa, los cuales deben
adquirir competencias generales, cultivar capacidades
sociales y de comunicación. Entre ellas la flexibilidad,
creatividad, sensibilidad social, trabajo en equipo y espíritu de
empresa, las cuales son habilidades y destrezas que al
menos deben ser consideradas por los encargados de dirigir
los programas de estudio.

6.  El quinto y último desafío es la actualización
profesional, en la cual los profesionales encargados de
dirigir las instituciones escolares deben buscar
permanentemente actividades que tiendan a la reflexión
en torno a su práctica profesional. Es necesario buscar
alternativas que proporcionen herramientas válidas para
afrontar el cambio y de esta forma enfrentar con
optimismo los retos de demanda la profesión de la
administración escolar. Cabe mencionar que la sociedad
pide profesionales con habilidades cognitivas básicas,
dando relevancia a las habilidades afectivas y
actitudinales

7. ¿Qué importancia tiene la gestión
educativa?
 La importancia de la gestión escolar deriva
del hecho de que ésta tiene como objetivo
central lograr aprendizajes de calidad, es
decir, se relaciona con la toma de decisiones,
el trabajo en equipo, la calidad de los
procesos, el ejercicio del liderazgo y las
prácticas al interior de la comunidad
educativa, en los ámbitos pedagógico,
comunitario y administrativo

8. ¿Qué es ser un líder
transformacional?
 El liderazgo transformacional es aquel que,
sobre todas las cosas, tiene la capacidad de
influir de manera positiva en el progreso y
desarrolla de otras personas, generalmente
dentro de los entornos laborales

9. ¿Qué es el liderazgo transformacional
y su importancia?
 El liderazgo transformacional es un método
pensado para fomentar el cambio y la
creatividad. Se trata de un proceso que busca
influir, guiar y dirigir a los miembros de una
empresa para seguir a su líder de forma
voluntaria. La clave radica en el compromiso
por conseguir los objetivos de educativos

10. ¿Qué es liderazgo
transformacional ejemplos?
 Un ejemplo notable de este tipo de liderazgo
es el de Steve Jobs, quien se esforzaba en
animar y desafiar a su equipo para crear
mejores productos
 En el ámbito educativo un director que busca
la mejora del desempeño docente y
rendimiento académico de calidad

11. ¿Cuáles son las características
de un líder transformacional?
 Motivan a las personas.
 Producen cambios de visión en sus seguidores.
 Son líderes carismáticos e inspiradores.
 Prestan atención a los seguidores de manera
individual.
 Generan vínculos emocionales en sus
seguidores.
 Promueven la cooperación.
 Promueven el efecto cascada o dominó