Última sesión del experto en metodologías educativas innovadoras en la que se reconoce públicamente a los alumnos más distinguidos en podiums y leaderboards y se recuerda que tareas restan por realizar.

1. Experto en Metodologías educativas
innovadoras
Evaluación y feedback
como herramientas para el fomento
y la evaluación del aprendizaje
Decimotercera
sesión interactiva
Profesor
Alfredo Prieto Martín
Universidad de Alcalá 1

2. ¿Dónde estamos?
Asignatura Preguntas importantes
1.Paradigmas educativos y modelos
de (enseñanza) aprendizaje (3 ECTS)
¿Qué queremos que aprendan nuestros estudiantes?
Los resultados de aprendizaje que deseamos para nuestros
alumnos
2. Definiendo el aprendizaje que
perseguimos y estableciendo planes
para lograrlo y comprobarlo (3 ECTS)
¿Cómo vamos a ayudarles a hacerlo?
Diseño en retrospectiva y
Gamificación del diseño
3.Metodologías de enseñanza y
aprendizaje (6 ECTS)
¿Con qué métodos vamos a ayudarles a hacerlo?
Modelo inverso fomento del estudio previo
Metodologías innovadoras,
activas, inductivas, sociales
Evaluación y feedback como
herramientas para el fomento y la
evaluación del aprendizaje (4 ECTS)
¿Cómo valoraremos su aprendizaje? ¿Cómo utilizaremos la
evaluación para producir más aprendizaje?
Evaluación formativa y acreditativa
Evaluar la utilidad y eficacia de lo que hemos hecho para que
aprendan ¿Qué hemos logrado que aprendan? ¿Qué es lo
que no logramos que aprendan?
Investigación sobre el efecto de la innovación y mejora de la
2

3. Plan de la sesión interactiva
1. Pódiums de los distintos tipos de actividad. Reconocimiento
público de alumnos distinguidos
2. Superación de evaluación acreditativa Apto/pendiente
3. Preguntas de los participantes.
3

4. Evaluación de la participación en el foro:
Os felicito de corazón por la calidad y
abundancia de vuestra participación 4

5. Pódium de los foros
2ª Elena
1º Cristina y Fran
3º Patxo
4ª Leticia

6. Evaluación de la experimentación como usuarios de las
herramienta de gamificación del blog captain up
09-oct 14-oct 21-oct 27-oct 05-nov 01-dic 22-dic
Fran 5.200 8380 10.710 11.635 12195 14720 14790
Daniel 5.125 6440 9.385 9.455 9550 10.700 12455
José Carlos 1.510 2560 2.775 2.775 3.045 3140 6830
Elena 445 1115 1.115 1.115 1115 2.620 3075
Patxo (2) 1.405 1725 1.725 2450 2.450 3010
3010
Txema (2) 750 835 1000 1730 2600 2830 2830
Leticia 0 0 0 2.730 2.730 2730 2730
Lourdes 900 900 1.100 1555 1740 2455
2655
Lara 885 895 1145 1145 1145 1160 2275
Rafa Ávila 1.215 1510 1510 1965 1965 1965 1965
Domingo 1.835 1835 1.845 1845 1845 1860 1860
Cristina (2) 100 515 520 570 955 1670 1670

7. 7
Gamificación
2.500
1.500
4.000
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
9-Oct 16-Oct 23-Oct 30-Oct 6-Nov 13-Nov 20-Nov 27-Nov 4-Dec 11-Dec 18-Dec
Fran
Daniel
José Carlos
Elena
Patxo (2)
Txema (2)
Leticia
Lourdes
Lara
Rafa Ávila
Domingo
Cristina (2)
Eduardo
56.835
Entre
2.000
Y 4.000
Entre
1.500
Y 2.000
< 1.500

8. Pódium gamificación
3º José
Carlos
6.830
(8º)
1ºFran
14.750
(3º)
2º Daniel
12.455
(4º)
4ª Elena
Mallén
3.075
(17ª)

9. Comentarios a entradas del blog
Herramienta de gestión de
comentarios(DISQUS)
4º Patxo
1
9
2ª Leticia
5
3º José Carlos
4
1º Fran
12

10. Asistencia a sesiones en directo
• Patxo 3
• Txema 2
• José Carlos 1
• Fran ½
• Crístina intentó
conectarse a una pero
no lo logró
102º Txema
1º Patxo
3º José Carlos4º Fran

11. Premio Pepito grillo
«No funciona»
11
1º Fran

12. Premio alcoyano a la superación de
dificultades para ver los vídeos
12
1º Domingo

13. 13
paradigmas integración gamificación Autoevaluación
documento
hipermedia
Evaluación
foro/entrega
Albisu San Miguel Ane
Anusategui Arias Jose María x x x 100 x
Ávila Hernández Rafael x x
Bazarra Rodriguez María Lourdes x x x 50 x x
Bolumar Cobo Leticia x x x 100 x X
Calmaestra
Caracuel
Francisco
Javier x x x 100 x X
Caro Lazaro Alba x x 70 x
Conejo Siles Domingo x x x 100 x X
Crespo Picó María Milagros x
Elduque Viñuales Daniel x x x 100 x
Isabel Olmos German
Mallen Martín Elena x x 100 x X
Pérez Duque Lara x x x 70 x X
Prieto Beni Fracisco Javier x x x 100 x X
Rodriguez Marco Cristina x 60
Sáenz de Cosca Eduardo x
Sancho Blas José Carlos x x x 100 x X
Serna Cruz María Teresa
Solsona Barrufet Marta x
Tareas evaluables
Foro
Foro
integración
integración
integración
integración
integración
integración
integración
integración

14. Albisu San Miguel Ane Integración
Anusategui Arias Jose María Foro eval*
Ávila Hernández Rafael Integración
Bazarra Rodriguez María Lourdes Apta
Bolumar Cobo Leticia Apta
Calmaestra Caracuel Francisco Javier Apto
Caro Lazaro Alba Gamific y foro* o int
Conejo Siles Domingo Apto
Crespo Picó María Milagros Integración
Elduque Viñuales Daniel Foro evaluación*
Isabel Olmos German Integración
Mallen Martín Elena Integración 2ª asignatura
Pérez Duque Lara Apta
Prieto Beni Fracisco Javier Apto
Rodríguez Marco Cristina integración
Sáenz de Cosca Eduardo integración
Sancho Blas José Carlos apto
Serna Cruz María Teresa integración
Solsona Barrufet Marta integración
Vidal López Cristina María Apto
14

15. Actividad de integración
(y de recuperación al final del experto)
• Mi idea es que al final y como tarea de culminación del experto (y de
recuperación para los que no hayáis podido realizar algunas de las tareas de las
cuatro asignaturas) integréis en relación a una unidad de una de vuestras
asignaturas los siguientes aspectos de la planificación Understanding by Design
• Estadio 1 Selección de resultados de aprendizaje justificando, por qué dais
importancia y prioridad a esos resultados
• Clasificar los resultados de aprendizaje en:
• A) Adquisición de conocimientos y habilidades
• C) Comprensión y extracción de sentido
• T) Transferencia a nuevas situaciones
• Estadio 2 Evaluación acreditativa Selección de procedimientos de evaluación
apropiados a la evaluación válida de cada uno estos resultados (en función de su
tipo).
• Estadio 3 Actividades de enseñanza aprendizaje y Evaluación formativa
Selección de actividades que faciliten el que los alumnos se ejerciten en todo
aquello que pueda propiciar la consecución de los distintos tipos de resultados
de aprendizaje. Planificar cómo podéis realizar el seguimiento de los alumnos y
cómo les podéis proporcionar Feedback formativo .

16. Trabajo de Fin de Máster
• Realización del Trabajo Fin de Máster (TFM) de
acuerdo con las pautas y recomendaciones de la
dirección y equipo docente.
• Raúl Santiago os hará llegar esas pautas en los
próximos días
16

17. Despedida
• O puede ser el inicio de una nueva amistad
• Enviarme un mail a
alfredo.prietomarrtin@gmail.com y os incluiré
en una lista de exalumnos a los que voy
notificando las cosas que voy sacando.
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18. Cuestiones
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19. Si quieres saber más…
Lee el blog Profesor 3. 0
http://profesor3punto0.blogspot.com.es/
O sigue a @alfredoprietoma
en twitter
Alfredo Prieto
Alfredo.prieto@uah.es