1. Matemáticas-Resolución de Problemas : TRABAJANDO CON
FRACCIONES
Nombre del maestro/a Ana Bolena Salamanca Caicedo, Alvaro Ramos Patiño, Adolfo Edder
Saavedra
Nombre del estudiante: ________________________________________
Nombre del acudiente: ________________________________________
CONTENIDOS Desempeño superior Desempeño alto Desempeño básico Desempeño bajo
CONCEPTO DE
FRACCIÓN Y SU
REPRESENTACIÓN
Los conceptos de fracción
y sus representaciones
fueron utilizadas
correctamente permitiendo
una excelente aprehensión
del tema.
Los conceptos de
fracción y sus
representaciones
fueron utilizadas
permitiendo una alta
aprehensión del
tema.
Los conceptos de
fracción y sus
representaciones fueron
utilizadas,pero en
algunas ocasiones se
presentaron dificultades
en la aprehensión del
tema.
Los conceptos de
fracción y sus
representaciones
fueron utilizadas,
pero en general se
presentaron
dificultades en la
aprehensión del
tema.
CLASIFICACIÓN
DE FRACCIONES Y
RELACIÓN DE
ORDEN
Desarrolla los ejercicios,
demostrando un excelente
entendimiento de los
temas.
Desarrolla los
ejercicios,
demostrando un alto
entendimiento de los
temas.
Desarrolla los ejercicios,
demostrando un buen
entendimiento de los
temas.
Desarrolla los
ejercicios,
demostrando un bajo
entendimiento de los
temas.
OPERACIONES
CON
FRACCIONNES
Aplica correctamente los
algoritmos para resolver
operaciones con
fracciones.
Aplica los algoritmos
para resolver
operaciones con
fracciones.
Aplica los algoritmos con
alguna dificultad para
resolver operaciones
con fracciones.
Presenta muchas
falencias al aplicar los
algoritmos para
resolver operaciones
con fracciones.
ESTRATEGIAS Y
PROCEDIMIENTOS
EN LA SOLUCIÓN
DE PROBLEMAS
Utiliza variadas estrategias
y procedimientos eficientes
en la solución de
problemas
Utiliza algunas
estrategias y
procedimientos en la
solución de
problemas
Algunas veces utiliza
estrategias y
procedimientos en la
solución de problemas
Presenta dificultad
para utilizar
estrategias y
procedimientos en la
solución de
problemas
CONCLUSIONES El estudiante presento una
excelente actitud en el
desarrollo de todas las
actividades propuestas.
El estudiante
presento una
excelente actitud en
el desarrollo de una
gran parte de las
actividades
propuestas.
El estudiante presento
una buena actitud en el
desarrollo de algunas de
las actividades
propuestas.
El estudiante se
distrae fácilmente no
prestando la actitud
necesaria,en el
desarrollo de las
actividades
propuestas.