evaluación

1. Matemáticas-Resolución de Problemas : Perímetros y
Áreas
Nombre del maestro/a: Srta. Carolina González Berríos
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORIAS 4 3 2 1
Estrategia/Procedimientos Por lo general, Por lo general, Algunas veces usa Raramente usa
usa una usa una una estrategia una estrategia
estrategia estrategia efectiva para efectiva para
eficiente y efectiva para resolver resolver
efectiva para resolver problemas, pero no problemas.
resolver problemas. lo hace
problemas. consistentemente.
Razonamiento Matemático Usa Usa Alguna evidencia Poca evidencia
razonamiento razonamiento de razonamiento de razonamiento
matemático matemático matemático. matemático.
complejo y efectivo.
refinado.
Diagramas y Dibujos Los diagramas Los diagramas Los diagramas y/o Los diagramas
y/o dibujos son y/o dibujos son dibujos son algo y/o dibujos son
claros y ayudan claros y fáciles difíciles de difíciles de
al entendimiento de entender. entender. entender o no
de los son usados.
procedimientos.
Orden y Organización El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
presentado de presentado de presentado en una descuidado y
una manera una manera manera desorganizado.
ordenada, clara y ordenada y organizada, pero Es difícil saber
organizada que organizada que puede ser difícil de qué información
es fácil de leer. es, por lo leer. está relacionada.
general, fácil de
leer.
Comprobación El trabajo ha sido El trabajo ha El trabajo ha sido El trabajo no fue
comprobado por sido comprobado por un comprobado por
dos compañeros comprobado por compañero de compañeros de
de clase y todas un compañero clase, pero algunas clase o no hubo
las rectificaciones de clase y todas rectificaciones no rectificaciones.
apropiadas las fueron hechas.
fueron hechas. rectificaciones
apropiadas
fueron hechas.