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CÓMO FORTALECER EL
AUTOESTIMA DE MI HIJO


             SOFIA ARISTIZABAL
           DOCENTE ORIENTADOR
                          2012
Cómo fortalezco la autoestima de mi hijo!!!
OBJETIVO:

   Motivar a los padres de familia y acudientes
    para que faciliten el adecuado desarrollo de la
    autoestima en sus hijos, como herramienta
    esencial para el afrontamiento de su vida
    cotidiana.
 Vamos a cerrar los ojos y vamos a
 pensar en una palabra que
 caracterice a mi hijo-a



 Durante
        el día cuantas veces hago
 comentarios positivos de mi hijo?
INTRODUCCION:
   El reconocimiento del valor propio y de las
    capacidades que tiene cada individuo es
    fundamental     para    su    desarrollo, el
    afrontamiento de su vida cotidiana y la
    percepción que construye de su entorno.
    Cuando se tiene una alta autoestima se
    manejan de mejor forma los conflictos, se es
    más positivo y se aceptan las limitaciones,
    fortalezas y logros, reconociendo que somos
    seres humanos en proceso de construcción
    permanente.
INCIDENCIA DIRECTA EN:
 Toma de decisiones
 Adicciones

 Sexualidad

 Proyecto de vida

 Escogencia de pareja

 Violencia y maltrato – suicidio - matoneo

 Relación con otros – familia

 Relación consigo mismo
Factores que contribuyen
decisivamente a la formación
 de la autoestima positiva o
     negativa de un hijo
1. Lenguaje Corporal o No Verbal
  Es el lenguaje de las miradas,
  de las caricias, del tono de la
  voz... y también de los silencios,
  las caras largas, las ausencias,
  los gritos, los golpes...
2. Experiencia del Hijo
Se trata de que el hijo vaya conquistando el mundo
que lo rodea a través de sus propios esfuerzos y en
la medida de sus posibilidades.


                                  Pegúntese
                             ¿Qué puede hacer
                              él o ella sin mi
                                  ayuda?


      No hacer por él lo que él ya es capaz de hacer.
3. La Palabra
                       No basta con quererlos y estar
                       satisfechos con los hijos, hay
                       que DECIRLES cuan orgulloso
                       se esta de ellos.

Puede ser arma de doble filo:
puede ayudar o debilitar la
autoestima del hijo, según el
contenido, tono de voz y el
gesto que las acompañen.

                        Saber qué se dice y cómo se
                        dice es indispensable para
                        mejorar el vínculo en la
                        relación: padres e hijos
4. La Coherencia
Debe haber coherencia entre las palabras y los
gestos no verbales que las acompañan, entre las
recomendaciones verbales y los comportamientos
reales.
 Cuando  me siento agradado con las
 actitudes y comportamientos de mi hijo
 se lo hago saber?



 Creo  que mi hijo sabe que me gusta de
 él-ella?
1.  Los hijos deben sentirse queridos y valorados
expresarle los sentimientos con palabras y afecto.

2.   Reconocerles cuando hacen algo bien y
corregirlos cuando hacen algo mal de manera
serena, sin descalificar sus acciones.

3.  Esperar de los hijos lo mejor, creer en sus
capacidades.

4.   Proponerles metas elevadas, para que tengan
que esforzarse y descubran su capacidad de mayor
rendimiento, pero accesibles a sus posibilidades
reales y su ritmo de maduración.
5.   No alentar al hijo con alabanzas desmesuradas e
infundidas que puedan hacerle creer que es un ser
superior, esto puede dejarlo indefenso ante la crítica
y la desaprobación de alguna persona.

6.  No proyectar en los hijos los propios temores y
experiencias negativas .

7. Esforzarse en crear un hogar caracterizado por:
Que   Aprendí hoy?
MUCHAS
GRACIAS!!!
“En la profundidad del invierno,
por fin aprendí que en mi interior
había un verano invencible”
                      Albert Camus

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Cómo fortalecer la autoestima de tus hijos en

  • 1. CÓMO FORTALECER EL AUTOESTIMA DE MI HIJO SOFIA ARISTIZABAL DOCENTE ORIENTADOR 2012
  • 2. Cómo fortalezco la autoestima de mi hijo!!!
  • 3. OBJETIVO:  Motivar a los padres de familia y acudientes para que faciliten el adecuado desarrollo de la autoestima en sus hijos, como herramienta esencial para el afrontamiento de su vida cotidiana.
  • 4.  Vamos a cerrar los ojos y vamos a pensar en una palabra que caracterice a mi hijo-a  Durante el día cuantas veces hago comentarios positivos de mi hijo?
  • 5. INTRODUCCION:  El reconocimiento del valor propio y de las capacidades que tiene cada individuo es fundamental para su desarrollo, el afrontamiento de su vida cotidiana y la percepción que construye de su entorno. Cuando se tiene una alta autoestima se manejan de mejor forma los conflictos, se es más positivo y se aceptan las limitaciones, fortalezas y logros, reconociendo que somos seres humanos en proceso de construcción permanente.
  • 6. INCIDENCIA DIRECTA EN:  Toma de decisiones  Adicciones  Sexualidad  Proyecto de vida  Escogencia de pareja  Violencia y maltrato – suicidio - matoneo  Relación con otros – familia  Relación consigo mismo
  • 7. Factores que contribuyen decisivamente a la formación de la autoestima positiva o negativa de un hijo
  • 8. 1. Lenguaje Corporal o No Verbal Es el lenguaje de las miradas, de las caricias, del tono de la voz... y también de los silencios, las caras largas, las ausencias, los gritos, los golpes...
  • 9. 2. Experiencia del Hijo Se trata de que el hijo vaya conquistando el mundo que lo rodea a través de sus propios esfuerzos y en la medida de sus posibilidades. Pegúntese ¿Qué puede hacer él o ella sin mi ayuda? No hacer por él lo que él ya es capaz de hacer.
  • 10. 3. La Palabra No basta con quererlos y estar satisfechos con los hijos, hay que DECIRLES cuan orgulloso se esta de ellos. Puede ser arma de doble filo: puede ayudar o debilitar la autoestima del hijo, según el contenido, tono de voz y el gesto que las acompañen. Saber qué se dice y cómo se dice es indispensable para mejorar el vínculo en la relación: padres e hijos
  • 11. 4. La Coherencia Debe haber coherencia entre las palabras y los gestos no verbales que las acompañan, entre las recomendaciones verbales y los comportamientos reales.
  • 12.  Cuando me siento agradado con las actitudes y comportamientos de mi hijo se lo hago saber?  Creo que mi hijo sabe que me gusta de él-ella?
  • 13.
  • 14. 1. Los hijos deben sentirse queridos y valorados expresarle los sentimientos con palabras y afecto. 2. Reconocerles cuando hacen algo bien y corregirlos cuando hacen algo mal de manera serena, sin descalificar sus acciones. 3. Esperar de los hijos lo mejor, creer en sus capacidades. 4. Proponerles metas elevadas, para que tengan que esforzarse y descubran su capacidad de mayor rendimiento, pero accesibles a sus posibilidades reales y su ritmo de maduración.
  • 15. 5. No alentar al hijo con alabanzas desmesuradas e infundidas que puedan hacerle creer que es un ser superior, esto puede dejarlo indefenso ante la crítica y la desaprobación de alguna persona. 6. No proyectar en los hijos los propios temores y experiencias negativas . 7. Esforzarse en crear un hogar caracterizado por:
  • 16. Que Aprendí hoy?
  • 18. “En la profundidad del invierno, por fin aprendí que en mi interior había un verano invencible” Albert Camus