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Martes: 28 de Abril
Identidad, ciudadanía y soberanía
La composición de los elementos de la naturaleza
6 a 12 años
Temática a abordar:
 Elementos Naturales y su composición.
 Agua
 Tierra
 Aire
 Fuego.
Desarrollo de la
actividad
Actividades sugeridas / La composición de los elementos
de la naturaleza / 1.° a 3.° grado
 Lectura de adivinanzas para descubrir los cuatro
elementos de la naturaleza: agua, tierra, aire y fuego.
 Las niñas y los niños, en conjunto con su familia,
observarán lo que hay a su alrededor e identificarán
cada uno de los elementos que hay en la naturaleza.
 Seguidamente, observarán y realizarán interacciones
con los elementos de la naturaleza. Pero ¿Cómo se
hará esto? Las niñas y los niños con relación al agua,
interactuarán con ella, se lavarán sus manos con agua
y jabón, podrán verter agua en diferentes envases,
siempre recordando el ahorro de este recurso natural.
Con relación al aire que no lo vemos, podemos
elaborar, con ayuda de los padres, un abanico de
Ciencia Naturales y Salud
múltiples colores y con su movimiento podemos sentir
el aire. Con el elemento tierra, si hay un jardín en
nuestro hogar o bien en un matero, los estudiantes
podrán tocar la tierra, hacer agujeros, entre otros. El
elemento fuego es muy delicado pero podemos
utilizarlo con supervisión de nuestros familiares,
podemos encender una velita y observar su belleza. Y
si algún familiar está cumpliendo años, es buen
momento para disfrutar de esa celebración.
 Las niñas y los niños describirán de manera oral y
escrita, su experiencia con cada elemento, y a su vez,
construirán divertidas adivinanzas que darán a conocer
a sus familiares.
Aprendizajes
Significativos
.Identifica las características y composición de los
elementos de la naturaleza.
.Elabora adivinanzas de manera oral y escrita, de los
elementos de la naturaleza.
Materiales a
Consultar
 https://www.elhuevodechocolate.com/adivinanzas/adivi
n39.htm
 http://bibliotecadigital.fundabit.gob.ve/index.php/libreria-
educativa/
Desarrollo de la
actividad
Actividades sugeridas / La composición de los elementos
de la naturaleza / 4.° a 6.° grado
 Lectura de una leyenda sobre los cuatro elementos.
 Posterior a la interacción con los cuatro elementos, tal
y como se describe en las actividades de primero,
segundo y tercer grado, las y los estudiantes escribirán
las características y composición de cada uno de los
elementos de la naturaleza.
 Escribir una leyenda que incorpore los elementos de la
naturaleza.
Experiencias de
aprendizaje
.Identifica las características y composición de los
elemento de la naturaleza.
.Crea adivinanzas de manera oral y escrita de los
elementos de la naturaleza.
.Escribe una leyenda sobre los elementos de la naturaleza.
Materiales a
Consultar
 http://nombresconhistoria.blogspot.com/2009/06/la-
leyenda-de-los-4-elementos.html
 http://bibliotecadigital.fundabit.gob.ve/index.php/libreria-
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La composición de los elementos de la naturaleza

  • 1. Martes: 28 de Abril Identidad, ciudadanía y soberanía La composición de los elementos de la naturaleza 6 a 12 años Temática a abordar:  Elementos Naturales y su composición.  Agua  Tierra  Aire  Fuego. Desarrollo de la actividad Actividades sugeridas / La composición de los elementos de la naturaleza / 1.° a 3.° grado  Lectura de adivinanzas para descubrir los cuatro elementos de la naturaleza: agua, tierra, aire y fuego.  Las niñas y los niños, en conjunto con su familia, observarán lo que hay a su alrededor e identificarán cada uno de los elementos que hay en la naturaleza.  Seguidamente, observarán y realizarán interacciones con los elementos de la naturaleza. Pero ¿Cómo se hará esto? Las niñas y los niños con relación al agua, interactuarán con ella, se lavarán sus manos con agua y jabón, podrán verter agua en diferentes envases, siempre recordando el ahorro de este recurso natural. Con relación al aire que no lo vemos, podemos elaborar, con ayuda de los padres, un abanico de Ciencia Naturales y Salud
  • 2. múltiples colores y con su movimiento podemos sentir el aire. Con el elemento tierra, si hay un jardín en nuestro hogar o bien en un matero, los estudiantes podrán tocar la tierra, hacer agujeros, entre otros. El elemento fuego es muy delicado pero podemos utilizarlo con supervisión de nuestros familiares, podemos encender una velita y observar su belleza. Y si algún familiar está cumpliendo años, es buen momento para disfrutar de esa celebración.  Las niñas y los niños describirán de manera oral y escrita, su experiencia con cada elemento, y a su vez, construirán divertidas adivinanzas que darán a conocer a sus familiares. Aprendizajes Significativos .Identifica las características y composición de los elementos de la naturaleza. .Elabora adivinanzas de manera oral y escrita, de los elementos de la naturaleza. Materiales a Consultar  https://www.elhuevodechocolate.com/adivinanzas/adivi n39.htm  http://bibliotecadigital.fundabit.gob.ve/index.php/libreria- educativa/ Desarrollo de la actividad Actividades sugeridas / La composición de los elementos de la naturaleza / 4.° a 6.° grado  Lectura de una leyenda sobre los cuatro elementos.  Posterior a la interacción con los cuatro elementos, tal y como se describe en las actividades de primero, segundo y tercer grado, las y los estudiantes escribirán
  • 3. las características y composición de cada uno de los elementos de la naturaleza.  Escribir una leyenda que incorpore los elementos de la naturaleza. Experiencias de aprendizaje .Identifica las características y composición de los elemento de la naturaleza. .Crea adivinanzas de manera oral y escrita de los elementos de la naturaleza. .Escribe una leyenda sobre los elementos de la naturaleza. Materiales a Consultar  http://nombresconhistoria.blogspot.com/2009/06/la- leyenda-de-los-4-elementos.html  http://bibliotecadigital.fundabit.gob.ve/index.php/libreria- educativa/