procedimiento del crecimiento del maiz

2. Tener una relación mas cercana de
la carrera desde mis inicios
aplicando los conceptos básicos de
la matemática en el crecimiento de
la planta de maíz.

3.  Relacionar algunos conceptos de la
matemática, respecto al crecimiento de la planta.
 Realizar la medición semanalmente.
 Regar diariamente la planta para tener un optimo
desempeño.
 Hacer una búsqueda sobre los antecedentes del maíz.

4.  El maíz pertenece a la familia de las gramíneas. La
planta alcanza de medio metro a seis metros de alto.
 En los primeros estados de desarrollo el maíz es muy
sensible a la falta de agua en el sistema suelo, su
desarrollo en las primeras etapas dependen de esto.

5. Nombre común:
Maíz
Reino:
Plantae
Familia:
Gramineas
Género:
Zea
Clima optimo:
25 a 30ºC.
Temperatura para la
germinación de la semilla:
Botánica:
15 a 20ºC
Es de porte robusto de fácil
desarrollo y de producción
anual.

9.  El número de la divina proporción en la planta de maíz
se reflejo en una aproximación, esta medida se hizo el
ultimo día de seguimiento
Altura(29,4)/hoja(20,9)=1,4066…
 Los fractales se relacionan ya que al tomar una fracción
de la hoja y analizarla se ve que se repiten los capilares.

10.  Al finalizar el seguimiento del maíz, se logró el objetivo
ya que se relaciono la naturaleza con la matemática.
 El maíz es muy importante en la industria y para el
consumo humano y animal.
 Cada parte de la naturaleza esta relacionada
directamente con la perfección, esto lo vemos en la
relación con el numero áureo.

11.  Manual de horticultura. Dr. D.G. Hessayon. 1985
 Estudio económico productivo del Perú 2009. Cuarta
Edición. Perú Acorde.
 Cultivo del maíz. Infoagro.
http://www.infoagro.com/herbaceos/cereales/maiz.htm