SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Diagnostico del area Respuestas:
A. La unica Regla que habia era llevar un diccionario en cada clase , pero
esta no era respetada por todos los estudiantes , y el profesor de vez en
cuando le ponía nota negativa a los que no lo llevaran.
B. –vocabulario
-conversaciones
-talleres escritos
-libro
C. Se trabajaba con muchos talleres , luego se trato de pactar una
metodología diferente con los estudiantes pero esta no se cumplió
D. -El karaoke –
E. Aprenderme los vocabularios y el karaoke
F. Él explicaba para las personas que sabían;mietras a los de nivel mas bajo
No. Muchas veces no recibía los trabajos.
G. No hacer nada.
H. El karaoque
I. Definitivamente No quiero Hacer muchos trabajos escritos y trabajar en
continua monotonía
J. Casi nada, que algunos días eran buenos explicando
K. Que exigía mucho y daba poco
L. Con exámenes y actividades
M. que hay un buen trato entre el profesor y los alumnos
N. desde mi pinto de vista , tengo un nivel de ingles bajo y a veces no
entiendo mucho
O. El poco manejo del español
P. No me parece que deba opinar , por que panas estamos en nivelación
Q. Las conversaciones.
R. Que toda la clase sea en inglés
S. Su paciencia y comprensión
T. . Hasta el momento no hay nada malo en el docente
U. Cualquier tema con tal de aprender ingles
V. si uno quiere aprender un idioma debe de estar dispuesto a ver temas que
gustan y otros que no gustan tanto
W. . Karaokes, películas, pequeños debates, trabajo en la web
X. Vocabularios largos
Y. . Con actividades
Z. William,Alberto, paola y ullenid

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Castagneto guía de observaciones n°10
Castagneto   guía de observaciones n°10Castagneto   guía de observaciones n°10
Castagneto guía de observaciones n°10Lujan Castagneto
 
Restivo diagnostico institucional- periodo 1
Restivo  diagnostico institucional- periodo 1Restivo  diagnostico institucional- periodo 1
Restivo diagnostico institucional- periodo 1Gisela Restivo
 
Lección auditoria - La rutina
Lección auditoria - La rutinaLección auditoria - La rutina
Lección auditoria - La rutinaStephanie
 
Diarios fase diagnostica
Diarios fase diagnosticaDiarios fase diagnostica
Diarios fase diagnosticaElvis Briceño
 
Restivo diagnostico institucional- periodo 2
Restivo  diagnostico institucional- periodo 2Restivo  diagnostico institucional- periodo 2
Restivo diagnostico institucional- periodo 2Gisela Restivo
 
Diario de observación4
Diario de observación4Diario de observación4
Diario de observación4LizzAngeles
 
Castagneto guía de observaciones - n° 11-16
Castagneto   guía de observaciones - n° 11-16Castagneto   guía de observaciones - n° 11-16
Castagneto guía de observaciones - n° 11-16Lujan Castagneto
 
Vocab rutina diaria
Vocab rutina diariaVocab rutina diaria
Vocab rutina diariaelenabelkin7
 
Entrevista a estudiante de profesorado
Entrevista a estudiante de profesoradoEntrevista a estudiante de profesorado
Entrevista a estudiante de profesoradolauracabrino
 
Tdp kinder -diagnostico de grupo1
Tdp  kinder -diagnostico de grupo1Tdp  kinder -diagnostico de grupo1
Tdp kinder -diagnostico de grupo1mariatrech
 
Diario de observación 12 de marzo del 2015
Diario de observación 12 de marzo del 2015Diario de observación 12 de marzo del 2015
Diario de observación 12 de marzo del 2015LizzAngeles
 
Diario de clase. Fase de Asistencia.
Diario de clase. Fase de Asistencia. Diario de clase. Fase de Asistencia.
Diario de clase. Fase de Asistencia. Diana V Quintero V
 
Narracion De La Escuela General No.13 Mdoc
Narracion De La Escuela General No.13 MdocNarracion De La Escuela General No.13 Mdoc
Narracion De La Escuela General No.13 Mdocguest16a7
 

La actualidad más candente (17)

Castagneto guía de observaciones n°10
Castagneto   guía de observaciones n°10Castagneto   guía de observaciones n°10
Castagneto guía de observaciones n°10
 
Restivo diagnostico institucional- periodo 1
Restivo  diagnostico institucional- periodo 1Restivo  diagnostico institucional- periodo 1
Restivo diagnostico institucional- periodo 1
 
San luisss
San luisssSan luisss
San luisss
 
Lección auditoria - La rutina
Lección auditoria - La rutinaLección auditoria - La rutina
Lección auditoria - La rutina
 
Diarios de clase
Diarios de claseDiarios de clase
Diarios de clase
 
Diarios fase diagnostica
Diarios fase diagnosticaDiarios fase diagnostica
Diarios fase diagnostica
 
Restivo diagnostico institucional- periodo 2
Restivo  diagnostico institucional- periodo 2Restivo  diagnostico institucional- periodo 2
Restivo diagnostico institucional- periodo 2
 
Bitácora #10
Bitácora #10Bitácora #10
Bitácora #10
 
Diagnostico Canales de Percepción 2018
Diagnostico Canales de Percepción 2018Diagnostico Canales de Percepción 2018
Diagnostico Canales de Percepción 2018
 
Diario de observación4
Diario de observación4Diario de observación4
Diario de observación4
 
Castagneto guía de observaciones - n° 11-16
Castagneto   guía de observaciones - n° 11-16Castagneto   guía de observaciones - n° 11-16
Castagneto guía de observaciones - n° 11-16
 
Vocab rutina diaria
Vocab rutina diariaVocab rutina diaria
Vocab rutina diaria
 
Entrevista a estudiante de profesorado
Entrevista a estudiante de profesoradoEntrevista a estudiante de profesorado
Entrevista a estudiante de profesorado
 
Tdp kinder -diagnostico de grupo1
Tdp  kinder -diagnostico de grupo1Tdp  kinder -diagnostico de grupo1
Tdp kinder -diagnostico de grupo1
 
Diario de observación 12 de marzo del 2015
Diario de observación 12 de marzo del 2015Diario de observación 12 de marzo del 2015
Diario de observación 12 de marzo del 2015
 
Diario de clase. Fase de Asistencia.
Diario de clase. Fase de Asistencia. Diario de clase. Fase de Asistencia.
Diario de clase. Fase de Asistencia.
 
Narracion De La Escuela General No.13 Mdoc
Narracion De La Escuela General No.13 MdocNarracion De La Escuela General No.13 Mdoc
Narracion De La Escuela General No.13 Mdoc
 

Similar a Diagnostico del área Respuestas

Diagnosticodelarea 140214154724-phpapp01
Diagnosticodelarea 140214154724-phpapp01Diagnosticodelarea 140214154724-phpapp01
Diagnosticodelarea 140214154724-phpapp01Henry Osorio Cañas
 
Respuestas diagnóstico de área
Respuestas diagnóstico de áreaRespuestas diagnóstico de área
Respuestas diagnóstico de áreaSara Borja
 
Observaciones 4,5,6
Observaciones 4,5,6Observaciones 4,5,6
Observaciones 4,5,6Alina Zanoni
 
Diagnóstico del área
Diagnóstico del área Diagnóstico del área
Diagnóstico del área milita Ramirez
 
Bitácora semanal
Bitácora semanalBitácora semanal
Bitácora semanalleslie
 
Diagnóstico de área
Diagnóstico de áreaDiagnóstico de área
Diagnóstico de áreaSaravahos
 
Ecoevaluacion 2
Ecoevaluacion 2Ecoevaluacion 2
Ecoevaluacion 2eimyorozco
 
Diagnóstico del área
Diagnóstico del áreaDiagnóstico del área
Diagnóstico del áreaSisi Mejia
 
Diagnóstico del área ingles 1
Diagnóstico del área ingles 1Diagnóstico del área ingles 1
Diagnóstico del área ingles 1Sebaxtian Lds
 
Diagnóstico del área
Diagnóstico del áreaDiagnóstico del área
Diagnóstico del áreaIsabel Guerra
 
Bitácora 1 lengua castellana
Bitácora 1   lengua castellanaBitácora 1   lengua castellana
Bitácora 1 lengua castellanaTqmYj
 

Similar a Diagnostico del área Respuestas (20)

Auto y hete
Auto y heteAuto y hete
Auto y hete
 
Diagnóstico del área
Diagnóstico del áreaDiagnóstico del área
Diagnóstico del área
 
Diagnosticodelarea 140214154724-phpapp01
Diagnosticodelarea 140214154724-phpapp01Diagnosticodelarea 140214154724-phpapp01
Diagnosticodelarea 140214154724-phpapp01
 
Respuestas diagnóstico de área
Respuestas diagnóstico de áreaRespuestas diagnóstico de área
Respuestas diagnóstico de área
 
Observaciones 4,5,6
Observaciones 4,5,6Observaciones 4,5,6
Observaciones 4,5,6
 
Diagnostico del area
Diagnostico del areaDiagnostico del area
Diagnostico del area
 
Diagnóstico del área
Diagnóstico del área Diagnóstico del área
Diagnóstico del área
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Bitácora semanal
Bitácora semanalBitácora semanal
Bitácora semanal
 
Ingles diagnostic
Ingles diagnosticIngles diagnostic
Ingles diagnostic
 
diagnostic
 diagnostic diagnostic
diagnostic
 
Diagnóstico de área
Diagnóstico de áreaDiagnóstico de área
Diagnóstico de área
 
Ecoevaluacion 2
Ecoevaluacion 2Ecoevaluacion 2
Ecoevaluacion 2
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Diagnóstico del área
Diagnóstico del áreaDiagnóstico del área
Diagnóstico del área
 
Diagnóstico del área ingles 1
Diagnóstico del área ingles 1Diagnóstico del área ingles 1
Diagnóstico del área ingles 1
 
Diagnóstico del área
Diagnóstico del áreaDiagnóstico del área
Diagnóstico del área
 
auto evaluacion y coevaluacio
auto evaluacion y coevaluacio auto evaluacion y coevaluacio
auto evaluacion y coevaluacio
 
Bitacora # 1
Bitacora # 1Bitacora # 1
Bitacora # 1
 
Bitácora 1 lengua castellana
Bitácora 1   lengua castellanaBitácora 1   lengua castellana
Bitácora 1 lengua castellana
 

Más de Angiie Herrera

Más de Angiie Herrera (20)

Infirme final
Infirme finalInfirme final
Infirme final
 
Cronograma bacterium
Cronograma bacteriumCronograma bacterium
Cronograma bacterium
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Web de el saón completo
Web de el saón completoWeb de el saón completo
Web de el saón completo
 
Introducing myself respuestas
Introducing myself respuestasIntroducing myself respuestas
Introducing myself respuestas
 
trabajo de apoyo para lengua castellana
trabajo de apoyo para lengua castellanatrabajo de apoyo para lengua castellana
trabajo de apoyo para lengua castellana
 
Trabajo de español
Trabajo de español Trabajo de español
Trabajo de español
 
bitácora de sergio
bitácora de sergiobitácora de sergio
bitácora de sergio
 
Sergio bitacora
Sergio bitacoraSergio bitacora
Sergio bitacora
 
Horario bacterium
Horario bacteriumHorario bacterium
Horario bacterium
 
Morfología microbiana
Morfología microbianaMorfología microbiana
Morfología microbiana
 
Biomoléculas
BiomoléculasBiomoléculas
Biomoléculas
 
esterilización
esterilización esterilización
esterilización
 
Introducción biotecnología general
Introducción biotecnología generalIntroducción biotecnología general
Introducción biotecnología general
 
Anteproyecto bacterium
Anteproyecto bacteriumAnteproyecto bacterium
Anteproyecto bacterium
 
Anteproyecto de bacterium
Anteproyecto de bacteriumAnteproyecto de bacterium
Anteproyecto de bacterium
 
Recurso utilizados
Recurso  utilizados Recurso  utilizados
Recurso utilizados
 
Recurso utilizados
Recurso  utilizados Recurso  utilizados
Recurso utilizados
 
Recurso utilizados 2
Recurso  utilizados 2Recurso  utilizados 2
Recurso utilizados 2
 
Recurso utilizados
Recurso  utilizadosRecurso  utilizados
Recurso utilizados
 

Diagnostico del área Respuestas

  • 1. Diagnostico del area Respuestas: A. La unica Regla que habia era llevar un diccionario en cada clase , pero esta no era respetada por todos los estudiantes , y el profesor de vez en cuando le ponía nota negativa a los que no lo llevaran. B. –vocabulario -conversaciones -talleres escritos -libro C. Se trabajaba con muchos talleres , luego se trato de pactar una metodología diferente con los estudiantes pero esta no se cumplió D. -El karaoke – E. Aprenderme los vocabularios y el karaoke F. Él explicaba para las personas que sabían;mietras a los de nivel mas bajo No. Muchas veces no recibía los trabajos. G. No hacer nada. H. El karaoque I. Definitivamente No quiero Hacer muchos trabajos escritos y trabajar en continua monotonía J. Casi nada, que algunos días eran buenos explicando K. Que exigía mucho y daba poco L. Con exámenes y actividades M. que hay un buen trato entre el profesor y los alumnos N. desde mi pinto de vista , tengo un nivel de ingles bajo y a veces no entiendo mucho O. El poco manejo del español P. No me parece que deba opinar , por que panas estamos en nivelación Q. Las conversaciones. R. Que toda la clase sea en inglés S. Su paciencia y comprensión T. . Hasta el momento no hay nada malo en el docente U. Cualquier tema con tal de aprender ingles V. si uno quiere aprender un idioma debe de estar dispuesto a ver temas que gustan y otros que no gustan tanto W. . Karaokes, películas, pequeños debates, trabajo en la web X. Vocabularios largos Y. . Con actividades Z. William,Alberto, paola y ullenid