SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
PRESENTA: ANGELINA VERONICA LUNA ESPINOSA



MATERIA: CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
PROFESOR: RAMÓN ANTONIO ARAGÓN MLADOSICH
15-DICIEMBRE- 2012
NEILL (1883-1973)
Es uno de los mas difíciles de situar y lo es por su experiencia e
ideas. Fue el fundador de SUMMERHILL su principal idea fue la
libertad.


¿POR QUE SUMMERHILL?
Neill fue quien puso en marcha esta escuela, fue a reacción de lo
que sufrió de pequeño. El decía que el niño es obligado a
adaptarse a una sociedad demente, a una humanidad enferma, a
la disciplina impuesta por la familia y por la escuela.


OTROS ASPECTOS:
La represión de la vida sexual del niño y del adolescente
Se niega a ser un   Crea un modelo
colaborador de la    alternativo de
     tradición          pequeña
    represiva.          sociedad.


          Summerhill: una
          contra sociedad
FAMILIA:
      Prohibiciones
     Exhortaciones              ESCUELA:
       Sermones             Cuartel del gobierno
  Imposición de moral
       Creencias               MAESTRO: El
        Religión                 oficial
Modos de vida del pasado
        Censuras               Seres sumisos
Imposición de autoridades
   Actualmente podemos plantear los mismos
    pensamientos, hacer una conciencia de lo
    importante que es la Libertad, no solo en un
    plantel educativo sino en todo nuestro entorno.
   Gracias por su atención espero haya sido de tu
    agrado este tema.

Más contenido relacionado

Destacado

Summerhill, escuela en libertad
Summerhill, escuela en libertadSummerhill, escuela en libertad
Summerhill, escuela en libertadangielunaes
 
La Escuela Nueva Y La PedagogíA De La Accion
La Escuela Nueva Y La PedagogíA De La AccionLa Escuela Nueva Y La PedagogíA De La Accion
La Escuela Nueva Y La PedagogíA De La AccionFabiola Rivera
 
Modelo pedagogico de escuela nueva
Modelo pedagogico de  escuela nuevaModelo pedagogico de  escuela nueva
Modelo pedagogico de escuela nuevahazzyr1
 

Destacado (6)

Summerhill, escuela en libertad
Summerhill, escuela en libertadSummerhill, escuela en libertad
Summerhill, escuela en libertad
 
Summerhill
SummerhillSummerhill
Summerhill
 
Alexander Neill
Alexander NeillAlexander Neill
Alexander Neill
 
Alexander sutherland neill
Alexander sutherland neill Alexander sutherland neill
Alexander sutherland neill
 
La Escuela Nueva Y La PedagogíA De La Accion
La Escuela Nueva Y La PedagogíA De La AccionLa Escuela Nueva Y La PedagogíA De La Accion
La Escuela Nueva Y La PedagogíA De La Accion
 
Modelo pedagogico de escuela nueva
Modelo pedagogico de  escuela nuevaModelo pedagogico de  escuela nueva
Modelo pedagogico de escuela nueva
 

Similar a Summerhill: la escuela de la libertad según Neill

Diasposotivas de A.S.neill
Diasposotivas de A.S.neillDiasposotivas de A.S.neill
Diasposotivas de A.S.neillamandandrade
 
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1Gloria Rodriguez
 
Desercion escolar y criminalidad en puerto rico informe powerpoint
Desercion escolar y criminalidad en puerto rico informe powerpointDesercion escolar y criminalidad en puerto rico informe powerpoint
Desercion escolar y criminalidad en puerto rico informe powerpointCarmen Bayron
 
Desercionescolarycriminalidadenpuertoricoinformepowerpoint 090527155400-phpapp02
Desercionescolarycriminalidadenpuertoricoinformepowerpoint 090527155400-phpapp02Desercionescolarycriminalidadenpuertoricoinformepowerpoint 090527155400-phpapp02
Desercionescolarycriminalidadenpuertoricoinformepowerpoint 090527155400-phpapp02Carmen Bayron
 
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01ocanaines
 
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.Orbelin Farias
 
Trabajo de Investigación Familias Disfuncionales por Rosero Rubio Myrian
Trabajo de Investigación Familias Disfuncionales  por Rosero Rubio MyrianTrabajo de Investigación Familias Disfuncionales  por Rosero Rubio Myrian
Trabajo de Investigación Familias Disfuncionales por Rosero Rubio Myrianroseromyrian
 
El est. del niño y su relacion equipo 1
El est. del niño y su relacion equipo 1El est. del niño y su relacion equipo 1
El est. del niño y su relacion equipo 1Luis-P-2 vazquez
 
Atención a la diversidad
Atención a la diversidad Atención a la diversidad
Atención a la diversidad Laura Escobedo
 
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01ocanaines
 
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copia
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copiaTaller educomunicación 2 alma_martínez - copia
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copiahadita19
 
Presentación atención a la diversidad unidad 1
Presentación atención a la diversidad unidad 1 Presentación atención a la diversidad unidad 1
Presentación atención a la diversidad unidad 1 Melisa Maya
 

Similar a Summerhill: la escuela de la libertad según Neill (20)

Diasposotivas de A.S.neill
Diasposotivas de A.S.neillDiasposotivas de A.S.neill
Diasposotivas de A.S.neill
 
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
 
Desercion escolar y criminalidad en puerto rico informe powerpoint
Desercion escolar y criminalidad en puerto rico informe powerpointDesercion escolar y criminalidad en puerto rico informe powerpoint
Desercion escolar y criminalidad en puerto rico informe powerpoint
 
Desercionescolarycriminalidadenpuertoricoinformepowerpoint 090527155400-phpapp02
Desercionescolarycriminalidadenpuertoricoinformepowerpoint 090527155400-phpapp02Desercionescolarycriminalidadenpuertoricoinformepowerpoint 090527155400-phpapp02
Desercionescolarycriminalidadenpuertoricoinformepowerpoint 090527155400-phpapp02
 
Ivan illich
Ivan illichIvan illich
Ivan illich
 
Adolescencia
AdolescenciaAdolescencia
Adolescencia
 
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
 
La coeducacion
La coeducacionLa coeducacion
La coeducacion
 
Iguales o diferentes
Iguales o diferentesIguales o diferentes
Iguales o diferentes
 
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
Atención a la diversidad, proceso evolutivo de la segregacion a la inclusion.
 
Trabajo de Investigación Familias Disfuncionales por Rosero Rubio Myrian
Trabajo de Investigación Familias Disfuncionales  por Rosero Rubio MyrianTrabajo de Investigación Familias Disfuncionales  por Rosero Rubio Myrian
Trabajo de Investigación Familias Disfuncionales por Rosero Rubio Myrian
 
El est. del niño y su relacion equipo 1
El est. del niño y su relacion equipo 1El est. del niño y su relacion equipo 1
El est. del niño y su relacion equipo 1
 
Atención a la diversidad
Atención a la diversidad Atención a la diversidad
Atención a la diversidad
 
La adolescencia..............................
La adolescencia..............................La adolescencia..............................
La adolescencia..............................
 
Introducción a la psicología
Introducción a la psicologíaIntroducción a la psicología
Introducción a la psicología
 
Taller educomunicación 2 alma_martínez
Taller educomunicación 2 alma_martínezTaller educomunicación 2 alma_martínez
Taller educomunicación 2 alma_martínez
 
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
Pedagogiaantiauntoritaria 100101093035-phpapp01
 
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copia
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copiaTaller educomunicación 2 alma_martínez - copia
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copia
 
Presentación atención a la diversidad unidad 1
Presentación atención a la diversidad unidad 1 Presentación atención a la diversidad unidad 1
Presentación atención a la diversidad unidad 1
 
Borrador 4
Borrador 4Borrador 4
Borrador 4
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Summerhill: la escuela de la libertad según Neill

  • 1. PRESENTA: ANGELINA VERONICA LUNA ESPINOSA MATERIA: CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS PROFESOR: RAMÓN ANTONIO ARAGÓN MLADOSICH 15-DICIEMBRE- 2012
  • 2. NEILL (1883-1973) Es uno de los mas difíciles de situar y lo es por su experiencia e ideas. Fue el fundador de SUMMERHILL su principal idea fue la libertad. ¿POR QUE SUMMERHILL? Neill fue quien puso en marcha esta escuela, fue a reacción de lo que sufrió de pequeño. El decía que el niño es obligado a adaptarse a una sociedad demente, a una humanidad enferma, a la disciplina impuesta por la familia y por la escuela. OTROS ASPECTOS: La represión de la vida sexual del niño y del adolescente
  • 3. Se niega a ser un Crea un modelo colaborador de la alternativo de tradición pequeña represiva. sociedad. Summerhill: una contra sociedad
  • 4. FAMILIA: Prohibiciones Exhortaciones ESCUELA: Sermones Cuartel del gobierno Imposición de moral Creencias MAESTRO: El Religión oficial Modos de vida del pasado Censuras Seres sumisos Imposición de autoridades
  • 5. Actualmente podemos plantear los mismos pensamientos, hacer una conciencia de lo importante que es la Libertad, no solo en un plantel educativo sino en todo nuestro entorno.  Gracias por su atención espero haya sido de tu agrado este tema.