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INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN LAS 
ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN PRIMARIA A LA 
SALUD 
PRESENTA: 
L.E. DULCE NALLELY AVILÉS NAVA
OBJETIVO DE ENFERMERIA: 
CUIDADO A LA SALUD
• La enfermera tiene un papel relevante en el equipo de 
atención primaria que se ha visto reforzado con la puesta 
en marcha de iniciativas y experiencias novedosas en la 
prevención y promoción de la salud y sobre todo al 
centrar su objetivo de atención en la promoción y el 
abordaje de los problemas de autocuidado realizando todo 
ello a través en el contexto de su actividad profesional: el 
centro de salud, el domicilio de las personas y la 
comunidad.
• principios de la atención primaria de salud
• Esencial: la Atención Primaria bajo una visión 
fundamental en la sociedad. La unión de conocimientos y 
bases científicas con una atención humanizada. 
• Pertinente: Esa atención basada en la ciencia, métodos, 
tecnología y además, socialmente aceptables. Con un 
coste al país y a las afilias que puedan soportar. 
• Universal: al alcance de todos los individuos y familias 
de la comunidad. 
• Participativa: mediante plena participación con 
autoresposabilidad y autodeterminación.
1. Promoción de hábitos de vida saludables. 
- Favorecer estilos de vida 
saludables. 
- Evitar hábitos de vida insalubres. 
- Evitar conductas de riesgo (tráfico, 
alcohol,...). 
- Evitar hábitos tóxicos. 
- Evitar el tabaquismo pasivo. 
- Evitar enfermedades transmisibles.
2. Promoción de la higiene y seguridad. 
• Abordar la seguridad en el hogar. 
• - Abordar el manejo seguro de 
• medicamentos. 
• - Abordar la prevención de caídas y 
• accidentes. 
• - Abordar el uso de vestimentas 
• adecuadas. 
• - Fomentar la higiene corporal 
• salubre. 
• - Fomentar la higiene bucal salubre.
3 Promoción de hábitos nutricionales saludables. 
• - Abordar los hábitos nutricionales. 
• - Prevenir conductas de riesgo 
• alimentarias. 
• - Prevenir trastornos en la conducta 
• alimentaria.
4 Promoción de la lactancia materna. 
• Manejar la promoción a la lactancia materna. 
• Manejar el apoyo a la lactancia 
• materna. 
• Manejar la introducción de 
• alimentación complementaria
FOMENTO DE SEXUALIDAD SALUDABLE 
• Prevenir embarazos no deseados. 
• Prevenir E.T.S. 
• Abordar conocimientos sobre la 
• sexualidad.
EL AUTOCUIDADO 
• se refiere a las prácticas cotidianas y a las decisiones sobre 
ellas, que realiza una persona, familia o grupo para cuidar de 
su salud; estas prácticas son ‘destrezas’ aprendidas a través de 
toda la vida, de uso continuo, que se emplean por libre 
decisión, con el propósito de fortalecer o restablecer la salud y 
prevenir la enfermedad; ellas responden a la capacidad de 
supervivencia y a las prácticas habituales de la cultura a la que 
se pertenece. 
• Entre las prácticas para el autocuidado se encuentran: 
alimentación adecuada a las necesidades, medidas higiénicas, 
manejo del estrés, habilidades para establecer relaciones 
sociales y resolver problemas interpersonales, ejercicio y 
actividad física requeridas, habilidad para controlar y reducir el 
consumo de medicamentos, seguimiento para prescripciones 
de salud, comportamientos seguros, recreación y manejo del 
tiempo libre, diálogo, adaptaciones favorables a los cambios en 
el contexto y prácticas de autocuidado en los procesos 
mórbidos
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  • 1. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN LAS ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN PRIMARIA A LA SALUD PRESENTA: L.E. DULCE NALLELY AVILÉS NAVA
  • 2. OBJETIVO DE ENFERMERIA: CUIDADO A LA SALUD
  • 3. • La enfermera tiene un papel relevante en el equipo de atención primaria que se ha visto reforzado con la puesta en marcha de iniciativas y experiencias novedosas en la prevención y promoción de la salud y sobre todo al centrar su objetivo de atención en la promoción y el abordaje de los problemas de autocuidado realizando todo ello a través en el contexto de su actividad profesional: el centro de salud, el domicilio de las personas y la comunidad.
  • 4. • principios de la atención primaria de salud
  • 5. • Esencial: la Atención Primaria bajo una visión fundamental en la sociedad. La unión de conocimientos y bases científicas con una atención humanizada. • Pertinente: Esa atención basada en la ciencia, métodos, tecnología y además, socialmente aceptables. Con un coste al país y a las afilias que puedan soportar. • Universal: al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad. • Participativa: mediante plena participación con autoresposabilidad y autodeterminación.
  • 6. 1. Promoción de hábitos de vida saludables. - Favorecer estilos de vida saludables. - Evitar hábitos de vida insalubres. - Evitar conductas de riesgo (tráfico, alcohol,...). - Evitar hábitos tóxicos. - Evitar el tabaquismo pasivo. - Evitar enfermedades transmisibles.
  • 7. 2. Promoción de la higiene y seguridad. • Abordar la seguridad en el hogar. • - Abordar el manejo seguro de • medicamentos. • - Abordar la prevención de caídas y • accidentes. • - Abordar el uso de vestimentas • adecuadas. • - Fomentar la higiene corporal • salubre. • - Fomentar la higiene bucal salubre.
  • 8. 3 Promoción de hábitos nutricionales saludables. • - Abordar los hábitos nutricionales. • - Prevenir conductas de riesgo • alimentarias. • - Prevenir trastornos en la conducta • alimentaria.
  • 9. 4 Promoción de la lactancia materna. • Manejar la promoción a la lactancia materna. • Manejar el apoyo a la lactancia • materna. • Manejar la introducción de • alimentación complementaria
  • 10. FOMENTO DE SEXUALIDAD SALUDABLE • Prevenir embarazos no deseados. • Prevenir E.T.S. • Abordar conocimientos sobre la • sexualidad.
  • 11. EL AUTOCUIDADO • se refiere a las prácticas cotidianas y a las decisiones sobre ellas, que realiza una persona, familia o grupo para cuidar de su salud; estas prácticas son ‘destrezas’ aprendidas a través de toda la vida, de uso continuo, que se emplean por libre decisión, con el propósito de fortalecer o restablecer la salud y prevenir la enfermedad; ellas responden a la capacidad de supervivencia y a las prácticas habituales de la cultura a la que se pertenece. • Entre las prácticas para el autocuidado se encuentran: alimentación adecuada a las necesidades, medidas higiénicas, manejo del estrés, habilidades para establecer relaciones sociales y resolver problemas interpersonales, ejercicio y actividad física requeridas, habilidad para controlar y reducir el consumo de medicamentos, seguimiento para prescripciones de salud, comportamientos seguros, recreación y manejo del tiempo libre, diálogo, adaptaciones favorables a los cambios en el contexto y prácticas de autocuidado en los procesos mórbidos