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SIGNOS VITALES
         Dr. Luis Catari
INTRODUCCION
 • La tríada constituida por el pulso, la
frecuencia respiratoria y la presión
arterial, junto con la temperatura,
suelen considerarse el indicador basal
del estado de salud del paciente, razón
por la cual se les conoce como Signos
Vitales. Pueden ser observadas,
medidas y monitoreadas para evaluar el
nivel de funcionamiento físico de un
individuo. Los rangos normales de
medidas de los signos vitales cambian
según la edad y la condición física.
Signos vitales
                     
                  Concepto:
                        
       Son los fenómenos o manifestaciones
objetivas que se pueden percibir y medir en
un organismo vivo, en una forma constante
son
                        
1.- Temperatura (rojo)
 
2.- Respiración
 
3.- Pulso (azul)
 
4.- Tensión arterial
Temperatura
                    
               Concepto

     El grado de calor mantenido en el
cuerpo   por    el   equilibrio entre la
termogénesis y la termólisis
                       
Valoración de la temperatura
           corporal
                 
Procedimiento que se realiza
para medir el grado de calor del
organismo humano, en las
cavidades bucal o rectal.

En región axilar o inguinal.
Objetivos:
                  
·        Valorar el estado de
salud o enfermedad.

·        Ayudar a establecer
un diagnostico de salud.

Conocer las oscilaciones
térmicas del paciente
Principios:
                           
·        El aumento de la temperatura corporal
es una respuesta a un proceso patológico.

·        La temperatura corporal se afecta con
la edad, clima, ejercicio, embarazo, ciclo
menstrual, estado emocional y enfermedad.
Temperatura interna

Es aquella que tiene los tejidos
profundos del cuerpo, tales
como el cráneo, tórax, cavidad
abdominal y cavidad pélvica
( 37º c ).
Temperatura superficial:

Es la piel, el tejido subcutáneo
la grasa, se eleva y se
disminuye en respuesta al
ambiente


                
Factores que afectan la temperatura
               corporal
                            
1.- Edad
2.- Valoración diurna: cambia a lo largo del día 1º
entre la 1ª hr. del día y la ultima de la noche.

3.- Ejercicio: puede incrementar hasta 38.3 a 40º
c en rectal extenuante.

4.- Hormonas: ovulación entre 0.3 a 0.6º por encima
de la temperatura basal

5.- Estrés: la adrenalina y la noradrenalina

6.- Ambiente.
Alteraciones
                          
         Pirexia, hipertermia o fiebre: la
    temperatura por encima de los valores
                     normales.
                          
·        Hiperexia o hipertermia : 41º c

·        Febril: tiene fiebre 38º c

·        Afebril : no tiene fiebre (37º c)|

·        Hipotermia : 35.5º c

·        Febrícula: 37.5º
Tiempo
           
Axilas: 3minutos a 5
      minutos

   Ano: 1 minuto

 Bucal: 3 minutos
Material
 
 
                        ·       
·        4 frascos con torundas que contengan:
              1.- Solución antiséptica
                    2.- Jabón liquido
             3.- Solución fisiológica o agua
                        4.- Secas.
                             
·        Termómetros clínicos orales y rectales
Procedimiento
                           
Temperatura bucal
 
·        Lavarse las manos y preparar el equipo
 
·        Extraer el termómetro de la solución
antiséptica, limpiar el termómetro con las
torundas con solución de arriba hacia abajo,
secarlo con una torunda con movimientos
rotatorios iniciando por el bulbo.
•  Verificar que la columna de mercurio
marque35ºc
 
·        Pedirle al paciente abrá la boca colocando
el extremo del termómetro
(bulbo) debajo de la lengua y
  que junte los labios sin morder para sostenerlo.
 
·        Retirar el termómetro después de tres
minutos
 
·        Limpiar el termómetro después de tres
minutos
 
·        Limpiar el termómetro con torundas con
movimientos rotatorios del tubo de cristal al
bulbo
Temperatura axila
                            
                            
·        Extraer el termómetro oral de la solución
antiséptica, limpiar con una torunda con solución
antiséptica y secarlo con una torunda con
movimientos rotatorios iniciando por el bulbo y
verificar que la columna de mercurio marque 35º c.
 
·        Pedirle al paciente que separe el brazo,
secarle la axila con una torunda, colocando en la
misma el extremo del termómetro (bulbo) e
indicarle que la oprima y coloque su mano sobre el
tórax.
 
·        Retirar el termómetro después de tres a
cinco minutos
  Limpiar el termómetro con una torunda de
 •      

                  arriba hacia abajo
                             
   ·        Observar en la columna de mercurio el
                   grado que marca.
                             

·        Lavar los termómetros con agua corriente
                                
          ·        Bajar la columna de mercurio
                                
Colocarlos termómetros en solución antiséptica
Temperatura rectal

·        Colocar una pequeña cantidad de lubricante
en una gasa
 
·        Extraer el termómetro rectal de la solución
antiséptica , introducir en el frasco con agua y
secarlo con una torunda con movimientos
rotatorios iniciando por el bulbo
 
·        Verificar que la columna de mercurio
marque 35º c
 
·        Lubricar el bulbo del termómetrp
 
•       Separar los glúteos e introducir el bulbo
dentro del recto (2.5cm aproximadamente)
 
·        Sostener el termómetro durante 3 min.
 
·        Retirar el termómetro y cubrir al paciente
 
·        Limpiar el termómetro con una torunda
húmeda de arriba hacia abajo
 
·        Observar en la columna de mercurio el
grado que marca
Respiración
• La respiración normal consiste en la
  sucesión rítmica y fluida de los
  movimientos de expansión (inspiración)
  y de retracción (espiración torácica)
  sin que el ojo pueda observar ningún
  intervalo entre el final del uno y el
  comienzo del otro. Al inspirar y espirar
  realizamos ligeros movimientos que
  hacen que los pulmones se expandan y
  el aire entre en ellos mediante el
  tracto respiratorio.
Medidas de seguridad
                                
                                 
 * Para medir la temperatura oral, el paciente no debe fumar,
 comer o beber líquidos calientes o fríos 15 min.    Antes de
                  efectuar el procedimiento
                                 
                                 
     -Evitar medir la temperatura oral en niños, pacientes
  inconscientes o en caso de disnea, tos, hipo, vomito, o con
                      lesiones en la boca
                                 
-Al evaluar la temperatura rectal evitar medir en pacientes con
  gastroenteritis, posoperados de recto o con lesiones en el
                            mismo.
                                 
    -Avisar de inmediato al medico de las alteraciones en la
                     temperatura corporal

                                 
 -Al realizar el lavado de los termómetros, hacerlo con agua
                         corriente fría
Frecuencia respiratoria
 
                Concepto

Es el acto de respirar que incluye la
entrada de oxigeno y la salida de dióxido de
carbono
 
                 Objetivos

Valorar el estado de salud o enfermedad
 
Ayudar a establecer un diagnostico de
salud
Tipos de respiración

                    Respiración externa:
Se refiere al intercambio de oxigeno o dióxido de carbono
    entre los alvéolos pulmonares y la sangre pulmonar
                                
                                
                    Respiración interna:
       Tiene lugar en todo el cuerpo y consiste en el
  intercambio de estos mismos gases entre circulación
     sanguínea y las células de los tejidos corporales.
                                
                  -Inhalación o inspiración:
   se refiere a la toma de aire hacia el interior de los
                          pulmones
                                
                  -Exhalación o expiración:
 se refiere a la eliminación o movimiento de gases desde
                los pulmones a la atmósfera
Ventilación

    Nos referimos al movimiento del aire
     dentro y fuera de los pulmones
                      
            -Hiperventilación

se da cuando hay respiración muy profunda y
                   rápida

 -Hipo ventilación: cuando hay respiración
              muy superficial
                       
Valores normales de la
          respiración
                 
Recién nacido: 40 a 60 x minuto
                 
Preescolar: 30 a 35 x minuto
                 
     Escolar: 25 x minuto
                 
  Adulto: 16 a 20 x minuto
                 
  Vejez: 14 a 16 x minuto.
                 
Procedimiento:
                          
1.- Colocar el antebrazo del paciente sobre su
tórax.
 
2.- Sostener con los dedos la muñeca del
paciente como si estuviera valorando pulso
 
3.- Contar las respiraciones por un minuto
iniciando la cuenta cuando se eleve el tórax.
 
4.- Observa la amplitud, ritmo, y profundidad de
la respiración así como la coloración de la piel,
uñas, dolor o sonido que presente el paciente.
 
Medidas de seguridad
                    
-No se debe informar al paciente
respecto al procedimiento para
evitar alteraciones en la respiración.
 
-Avisar de inmediato al medico de
cualquier anormalidad.
 
-No medir la frecuencia
respiratoria si el paciente ha
realizado esfuerzo o ejercicio físico.

 
¿Qué es el pulso?
• El pulso es el resultado de la
  contracción del ventrículo izquierdo y
  la consiguiente expulsión de un volumen
  adecuado de sangre hacia la aorta
  central, fenómeno que da lugar a la
  transmisión de la onda pulsátil hacia
  todas las arterias periféricas. Existe
  un periodo de aproximadamente 0,2
  segundos desde que se produce el
  impacto de esta onda hasta que se
  puede notar en la arteria dorsal del
  pie.
Principios
 
-El pulso normal varía según la edad, sexo, talla,
estado normal y la actividad del individuo.
 
-Los estados emotivos modifican la circulación
sanguínea.
 
-La presión intensa ejercitada sobre la arteria,
altera la percepción del pulso.
 
-Las características de los latidos cardiacos
percibidas en las arterias superficiales, informan
las condiciones funcionales del corazón.

 -Algunos medicamentos alteran las características
del pulso
Cifras normales del pulso
                      
El pulso normal varía de acuerdo a
diferentes factores; siendo el más
importante la edad:
 
Niños de meses: 130 a 140 pulsaciones
por minuto
 
Niños: 80 a 100 pulsaciones por minuto

 
Adultos: 72 a 80 pulsaciones por minuto
 
Ancianos: 60 o menos pulsaciones por
minuto.
Sitios donde se puede tomar el pulso:
                        
-En la sien (temporal)

-En el cuello ( carroideo )
 
-Parte interne del brazo (humeral)
 
-En la muñeca (radial)
 
-Parte interna del pliegue del codo (cubital)
 
-En la ingle (femoral)
 
-En el dorso del pie (pedio)
 
-En la tetilla izquierda de bebes (pulso apical)

 
Alteraciones:
                          
Frecuencia: taquicardia.- frecuencia rápida (100 x
min. )

Bradicardia.- frecuencia lenta (60 x min. )
 
Ritmo: disritmica.- ritmos irregulares
 
Arritmia.- ritmos alterados.
 
Amplitud.- pulso lleno: sensación de plenitud y se
oblitera
 
Dificultad volumen normal.
 
Pulso débil filiforme. Se oblitera fácilmente con la
presión de los dedos.
Procedimiento:
                          
-Colocar al paciente en decúbito dorsal o acostado

 
-Seleccionar la arteria en que tomar el pulso.
 
-Presionar la arteria ligeramente con la punta de
los dedos, índice, medio, y anular solamente,
necesario para percibir las pulsaciones.
 
-Contar con el número de latidos durante el
minuto.
 
-Identificar frecuencia, ritmo, amplitud y tensión
del pulso.
Precauciones:
                          
-No tomar el pulso cuando el paciente haya
estado en actividad o con alteraciones
emocionales.
 
-Evitar colocar el dedo pulgar porque tiene
latidos propios.
 
-No contar con fracciones de segundo para
multiplicarlo
 
-Verificar que la región o miembro en que se va
a tomar el pulso, este en posición de descanso y
sobre una superficie resistente.
¿Qué es la presión arterial?
• Es la fuerza creada por la contracción del
  ventrículo izquierdo, mantenida por la
  elasticidad de las arterias y regulada por la
  resistencia de los vasos periféricos al flujo
  de sangre. En resumen; la presión arterial
  representa la presión de la sangre dentro de
  las arterias. Habitualmente se registra con
  un esfigmomanómetro que expresa las cifras
  en resultados numéricos.
Principios:
                          
Dentro de los limites fisiológicos, el corazón
expulsa toda la sangre que fluye hacia el, sin
crear estancamiento sanguíneo excesivo en los
vasos.

Cuando mayor sea la presión de llegada que
obliga a pasar la sangre de las venas al corazón
tanto mayor será el volumen de sangre
expulsada en la presión arterial, se eleva
durante la sistólica y disminuye durante la
diastólica.
                          
Valores de tensión
                          
Debido al movimiento ondular de la sangre
existen valores de tensión.
 
Tensión sistólica: es la presión de la sangre
que resulta de la contracción de los ventrículos,
o sea, la presión en la parte más alta de la onda
sanguínea.
 
Tensión diastólica : es la presión en el
momento en que los ventrículos están en
reposo, o sea, es la presión mínima que existe
en todo momento         en el    interior de las
arterias.
 
Tensión diferencial: es la diferencia entre la
presión sistólica y la diastólica.
Sitios para tomar la presión

                 
-Arteria humeral o braquial (en el
pliegue del codo)

-Arteria femoral

-Arteria poplítea

-Arteria tibial
Factores que afectan a la tensión arterial.
                               
                               
A)Edad y sexo : las presiones arteriales son elevadas en adultos
mayores y más en varones jóvenes que en mujeres .

B) Herencia : la prevalecía de hipertensión es superior entre los
familiares de hipertensos .

C)factores ambientales : el estrés es un factor importante de la
hipertensión .

D)El hacinamiento , la ocupación , ambientes psicosociales
adversos ( emigración ), cambios dietéticas , psicológicos.

E)La prevalecía de hipertensos es mayor cuanto menor es el nivel
económico y educativo.

F)factores dietéticos: señalan la   relación que   existe entre
sobrepeso y presión arterial
Otros Factores:
                   
-Obesidad
-Consumir demasiada sal
-Alcohol
-Falta de ejercicio
-Estrés
                   
Alteraciones de la Presión
        Arterial.

                  Hipertensión:
Aumento de la presión vascular sanguínea es
 la tensión arterial anormal alta por encima
   de 140 mm hg. O encima de 100mmhg
                    diastólica.
                          
                          
                  Hipotensión:
    Tensión o presión baja Es una presión
arterial anormal baja por debajo de 100mm
    hg la sistólica y 50mm hg la diastólica.
Técnica     para la toma de la tensión arterial.
                              
1. Indicar al paciente que descanse, ya sea acostado o
sentado.

2.Colocar el esfigmomanómetro en una mesa cercana.

3. Colocar el brazalete alrededor del brazo con el borde
inferior 2.5 cm. por encima de la articulación del brazo,
a una altura que corresponda a la del corazón, evitando
presión del brazo.

4. Colocar el estetoscopio en posición de uso, en los
conductos auditivos externos con las olivas hacia
delante.
5. Con las puntas de los dedos medio índice,
  localizar la pulsación mas fuerte, colocando el
    estetoscopio en este lugar, procurando que
   este no quede por abajo del brazalete, pero
          sí, que toque la piel sin presión.

6.- Mantener colocado el estetoscopio sobre la
                    arteria.

 Realizar la acción de bombeo con la perilla, e
  insuflar rápidamente el brazalete hasta que
    el mercurio se eleve 20 0 30 Mm. Hg. por
     arriba del nivel en que la pulsación de la
             arteria ya no se escuche.
.- Aflojar cuidadosamente el tornillo de la perilla
y dejar que el aire escape lentamente.

 Escuchar con atención el primer latido claro y
rítmico.

 Observar el nivel de la escala de mercurio y
hacer la lectura.

Esta cifra es la presión sistólica
Continuar aflojado el tornillo de la perilla para
que el aire siga escapando lentamente y
mantener la vista fija en la columna de
mercurio.



Cuando desaparecen las pulsaciones es la
diastólica.

Abrir completamente la válvula, dejando
escapar todo el aire del brazalete y retirarlo
GRACIAS

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Signos vitales esenciales

  • 1. SIGNOS VITALES Dr. Luis Catari
  • 2. INTRODUCCION • La tríada constituida por el pulso, la frecuencia respiratoria y la presión arterial, junto con la temperatura, suelen considerarse el indicador basal del estado de salud del paciente, razón por la cual se les conoce como Signos Vitales. Pueden ser observadas, medidas y monitoreadas para evaluar el nivel de funcionamiento físico de un individuo. Los rangos normales de medidas de los signos vitales cambian según la edad y la condición física.
  • 3. Signos vitales   Concepto:   Son los fenómenos o manifestaciones objetivas que se pueden percibir y medir en un organismo vivo, en una forma constante son   1.- Temperatura (rojo)   2.- Respiración   3.- Pulso (azul)   4.- Tensión arterial
  • 4. Temperatura   Concepto El grado de calor mantenido en el cuerpo por el equilibrio entre la termogénesis y la termólisis  
  • 5. Valoración de la temperatura corporal   Procedimiento que se realiza para medir el grado de calor del organismo humano, en las cavidades bucal o rectal. En región axilar o inguinal.
  • 6. Objetivos:   ·        Valorar el estado de salud o enfermedad. ·        Ayudar a establecer un diagnostico de salud. Conocer las oscilaciones térmicas del paciente
  • 7. Principios:   ·        El aumento de la temperatura corporal es una respuesta a un proceso patológico. ·        La temperatura corporal se afecta con la edad, clima, ejercicio, embarazo, ciclo menstrual, estado emocional y enfermedad.
  • 8. Temperatura interna Es aquella que tiene los tejidos profundos del cuerpo, tales como el cráneo, tórax, cavidad abdominal y cavidad pélvica ( 37º c ).
  • 9. Temperatura superficial: Es la piel, el tejido subcutáneo la grasa, se eleva y se disminuye en respuesta al ambiente  
  • 10. Factores que afectan la temperatura corporal   1.- Edad 2.- Valoración diurna: cambia a lo largo del día 1º entre la 1ª hr. del día y la ultima de la noche. 3.- Ejercicio: puede incrementar hasta 38.3 a 40º c en rectal extenuante. 4.- Hormonas: ovulación entre 0.3 a 0.6º por encima de la temperatura basal 5.- Estrés: la adrenalina y la noradrenalina 6.- Ambiente.
  • 11. Alteraciones   Pirexia, hipertermia o fiebre: la temperatura por encima de los valores normales.   ·        Hiperexia o hipertermia : 41º c ·        Febril: tiene fiebre 38º c ·        Afebril : no tiene fiebre (37º c)| ·        Hipotermia : 35.5º c ·        Febrícula: 37.5º
  • 12. Tiempo   Axilas: 3minutos a 5 minutos Ano: 1 minuto Bucal: 3 minutos
  • 13. Material     ·        ·        4 frascos con torundas que contengan: 1.- Solución antiséptica 2.- Jabón liquido 3.- Solución fisiológica o agua 4.- Secas.   ·        Termómetros clínicos orales y rectales
  • 14. Procedimiento   Temperatura bucal   ·        Lavarse las manos y preparar el equipo   ·        Extraer el termómetro de la solución antiséptica, limpiar el termómetro con las torundas con solución de arriba hacia abajo, secarlo con una torunda con movimientos rotatorios iniciando por el bulbo.
  • 15. • Verificar que la columna de mercurio marque35ºc   ·        Pedirle al paciente abrá la boca colocando el extremo del termómetro (bulbo) debajo de la lengua y que junte los labios sin morder para sostenerlo.   ·        Retirar el termómetro después de tres minutos   ·        Limpiar el termómetro después de tres minutos   ·        Limpiar el termómetro con torundas con movimientos rotatorios del tubo de cristal al bulbo
  • 16.
  • 17. Temperatura axila     ·        Extraer el termómetro oral de la solución antiséptica, limpiar con una torunda con solución antiséptica y secarlo con una torunda con movimientos rotatorios iniciando por el bulbo y verificar que la columna de mercurio marque 35º c.   ·        Pedirle al paciente que separe el brazo, secarle la axila con una torunda, colocando en la misma el extremo del termómetro (bulbo) e indicarle que la oprima y coloque su mano sobre el tórax.   ·        Retirar el termómetro después de tres a cinco minutos
  • 18.   Limpiar el termómetro con una torunda de •       arriba hacia abajo   ·        Observar en la columna de mercurio el grado que marca.   ·        Lavar los termómetros con agua corriente   ·        Bajar la columna de mercurio   Colocarlos termómetros en solución antiséptica
  • 19.
  • 20. Temperatura rectal ·        Colocar una pequeña cantidad de lubricante en una gasa   ·        Extraer el termómetro rectal de la solución antiséptica , introducir en el frasco con agua y secarlo con una torunda con movimientos rotatorios iniciando por el bulbo   ·        Verificar que la columna de mercurio marque 35º c   ·        Lubricar el bulbo del termómetrp  
  • 21. •       Separar los glúteos e introducir el bulbo dentro del recto (2.5cm aproximadamente)   ·        Sostener el termómetro durante 3 min.   ·        Retirar el termómetro y cubrir al paciente   ·        Limpiar el termómetro con una torunda húmeda de arriba hacia abajo   ·        Observar en la columna de mercurio el grado que marca
  • 22.
  • 23.
  • 24. Respiración • La respiración normal consiste en la sucesión rítmica y fluida de los movimientos de expansión (inspiración) y de retracción (espiración torácica) sin que el ojo pueda observar ningún intervalo entre el final del uno y el comienzo del otro. Al inspirar y espirar realizamos ligeros movimientos que hacen que los pulmones se expandan y el aire entre en ellos mediante el tracto respiratorio.
  • 25. Medidas de seguridad     * Para medir la temperatura oral, el paciente no debe fumar, comer o beber líquidos calientes o fríos 15 min. Antes de efectuar el procedimiento     -Evitar medir la temperatura oral en niños, pacientes inconscientes o en caso de disnea, tos, hipo, vomito, o con lesiones en la boca   -Al evaluar la temperatura rectal evitar medir en pacientes con gastroenteritis, posoperados de recto o con lesiones en el mismo.   -Avisar de inmediato al medico de las alteraciones en la temperatura corporal   -Al realizar el lavado de los termómetros, hacerlo con agua corriente fría
  • 26. Frecuencia respiratoria   Concepto Es el acto de respirar que incluye la entrada de oxigeno y la salida de dióxido de carbono   Objetivos Valorar el estado de salud o enfermedad   Ayudar a establecer un diagnostico de salud
  • 27. Tipos de respiración Respiración externa: Se refiere al intercambio de oxigeno o dióxido de carbono entre los alvéolos pulmonares y la sangre pulmonar     Respiración interna: Tiene lugar en todo el cuerpo y consiste en el intercambio de estos mismos gases entre circulación sanguínea y las células de los tejidos corporales.   -Inhalación o inspiración: se refiere a la toma de aire hacia el interior de los pulmones   -Exhalación o expiración: se refiere a la eliminación o movimiento de gases desde los pulmones a la atmósfera
  • 28. Ventilación Nos referimos al movimiento del aire dentro y fuera de los pulmones   -Hiperventilación se da cuando hay respiración muy profunda y rápida -Hipo ventilación: cuando hay respiración muy superficial  
  • 29. Valores normales de la respiración   Recién nacido: 40 a 60 x minuto   Preescolar: 30 a 35 x minuto   Escolar: 25 x minuto   Adulto: 16 a 20 x minuto   Vejez: 14 a 16 x minuto.  
  • 30. Procedimiento:   1.- Colocar el antebrazo del paciente sobre su tórax.   2.- Sostener con los dedos la muñeca del paciente como si estuviera valorando pulso   3.- Contar las respiraciones por un minuto iniciando la cuenta cuando se eleve el tórax.   4.- Observa la amplitud, ritmo, y profundidad de la respiración así como la coloración de la piel, uñas, dolor o sonido que presente el paciente.  
  • 31. Medidas de seguridad   -No se debe informar al paciente respecto al procedimiento para evitar alteraciones en la respiración.   -Avisar de inmediato al medico de cualquier anormalidad.   -No medir la frecuencia respiratoria si el paciente ha realizado esfuerzo o ejercicio físico.  
  • 32. ¿Qué es el pulso? • El pulso es el resultado de la contracción del ventrículo izquierdo y la consiguiente expulsión de un volumen adecuado de sangre hacia la aorta central, fenómeno que da lugar a la transmisión de la onda pulsátil hacia todas las arterias periféricas. Existe un periodo de aproximadamente 0,2 segundos desde que se produce el impacto de esta onda hasta que se puede notar en la arteria dorsal del pie.
  • 33. Principios   -El pulso normal varía según la edad, sexo, talla, estado normal y la actividad del individuo.   -Los estados emotivos modifican la circulación sanguínea.   -La presión intensa ejercitada sobre la arteria, altera la percepción del pulso.   -Las características de los latidos cardiacos percibidas en las arterias superficiales, informan las condiciones funcionales del corazón. -Algunos medicamentos alteran las características del pulso
  • 34. Cifras normales del pulso   El pulso normal varía de acuerdo a diferentes factores; siendo el más importante la edad:   Niños de meses: 130 a 140 pulsaciones por minuto   Niños: 80 a 100 pulsaciones por minuto   Adultos: 72 a 80 pulsaciones por minuto   Ancianos: 60 o menos pulsaciones por minuto.
  • 35. Sitios donde se puede tomar el pulso:   -En la sien (temporal) -En el cuello ( carroideo )   -Parte interne del brazo (humeral)   -En la muñeca (radial)   -Parte interna del pliegue del codo (cubital)   -En la ingle (femoral)   -En el dorso del pie (pedio)   -En la tetilla izquierda de bebes (pulso apical)  
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. Alteraciones:   Frecuencia: taquicardia.- frecuencia rápida (100 x min. ) Bradicardia.- frecuencia lenta (60 x min. )   Ritmo: disritmica.- ritmos irregulares   Arritmia.- ritmos alterados.   Amplitud.- pulso lleno: sensación de plenitud y se oblitera   Dificultad volumen normal.   Pulso débil filiforme. Se oblitera fácilmente con la presión de los dedos.
  • 41. Procedimiento:   -Colocar al paciente en decúbito dorsal o acostado   -Seleccionar la arteria en que tomar el pulso.   -Presionar la arteria ligeramente con la punta de los dedos, índice, medio, y anular solamente, necesario para percibir las pulsaciones.   -Contar con el número de latidos durante el minuto.   -Identificar frecuencia, ritmo, amplitud y tensión del pulso.
  • 42. Precauciones:   -No tomar el pulso cuando el paciente haya estado en actividad o con alteraciones emocionales.   -Evitar colocar el dedo pulgar porque tiene latidos propios.   -No contar con fracciones de segundo para multiplicarlo   -Verificar que la región o miembro en que se va a tomar el pulso, este en posición de descanso y sobre una superficie resistente.
  • 43. ¿Qué es la presión arterial? • Es la fuerza creada por la contracción del ventrículo izquierdo, mantenida por la elasticidad de las arterias y regulada por la resistencia de los vasos periféricos al flujo de sangre. En resumen; la presión arterial representa la presión de la sangre dentro de las arterias. Habitualmente se registra con un esfigmomanómetro que expresa las cifras en resultados numéricos.
  • 44. Principios:   Dentro de los limites fisiológicos, el corazón expulsa toda la sangre que fluye hacia el, sin crear estancamiento sanguíneo excesivo en los vasos. Cuando mayor sea la presión de llegada que obliga a pasar la sangre de las venas al corazón tanto mayor será el volumen de sangre expulsada en la presión arterial, se eleva durante la sistólica y disminuye durante la diastólica.  
  • 45. Valores de tensión   Debido al movimiento ondular de la sangre existen valores de tensión.   Tensión sistólica: es la presión de la sangre que resulta de la contracción de los ventrículos, o sea, la presión en la parte más alta de la onda sanguínea.   Tensión diastólica : es la presión en el momento en que los ventrículos están en reposo, o sea, es la presión mínima que existe en todo momento en el interior de las arterias.   Tensión diferencial: es la diferencia entre la presión sistólica y la diastólica.
  • 46. Sitios para tomar la presión   -Arteria humeral o braquial (en el pliegue del codo) -Arteria femoral -Arteria poplítea -Arteria tibial
  • 47.
  • 48.
  • 49. Factores que afectan a la tensión arterial.     A)Edad y sexo : las presiones arteriales son elevadas en adultos mayores y más en varones jóvenes que en mujeres . B) Herencia : la prevalecía de hipertensión es superior entre los familiares de hipertensos . C)factores ambientales : el estrés es un factor importante de la hipertensión . D)El hacinamiento , la ocupación , ambientes psicosociales adversos ( emigración ), cambios dietéticas , psicológicos. E)La prevalecía de hipertensos es mayor cuanto menor es el nivel económico y educativo. F)factores dietéticos: señalan la relación que existe entre sobrepeso y presión arterial
  • 50. Otros Factores:   -Obesidad -Consumir demasiada sal -Alcohol -Falta de ejercicio -Estrés  
  • 51. Alteraciones de la Presión Arterial. Hipertensión: Aumento de la presión vascular sanguínea es la tensión arterial anormal alta por encima de 140 mm hg. O encima de 100mmhg diastólica.     Hipotensión: Tensión o presión baja Es una presión arterial anormal baja por debajo de 100mm hg la sistólica y 50mm hg la diastólica.
  • 52. Técnica para la toma de la tensión arterial.   1. Indicar al paciente que descanse, ya sea acostado o sentado. 2.Colocar el esfigmomanómetro en una mesa cercana. 3. Colocar el brazalete alrededor del brazo con el borde inferior 2.5 cm. por encima de la articulación del brazo, a una altura que corresponda a la del corazón, evitando presión del brazo. 4. Colocar el estetoscopio en posición de uso, en los conductos auditivos externos con las olivas hacia delante.
  • 53. 5. Con las puntas de los dedos medio índice, localizar la pulsación mas fuerte, colocando el estetoscopio en este lugar, procurando que este no quede por abajo del brazalete, pero sí, que toque la piel sin presión. 6.- Mantener colocado el estetoscopio sobre la arteria. Realizar la acción de bombeo con la perilla, e insuflar rápidamente el brazalete hasta que el mercurio se eleve 20 0 30 Mm. Hg. por arriba del nivel en que la pulsación de la arteria ya no se escuche.
  • 54. .- Aflojar cuidadosamente el tornillo de la perilla y dejar que el aire escape lentamente. Escuchar con atención el primer latido claro y rítmico. Observar el nivel de la escala de mercurio y hacer la lectura. Esta cifra es la presión sistólica
  • 55. Continuar aflojado el tornillo de la perilla para que el aire siga escapando lentamente y mantener la vista fija en la columna de mercurio. Cuando desaparecen las pulsaciones es la diastólica. Abrir completamente la válvula, dejando escapar todo el aire del brazalete y retirarlo
  • 56.
  • 57.
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Notas del editor

  1. 15/09/12