CNA Chile

1. Universidad Nacional DanielUniversidad Nacional Daniel
Alcides CarriónAlcides Carrión
Consejo Nacional DeConsejo Nacional De
Acreditación en ChileAcreditación en Chile
Alumno:Alumno:
• AYALA LOPEZ, JessicaAYALA LOPEZ, Jessica
• HUAROC PONCE, LeninHUAROC PONCE, Lenin
• ROBLES PANEZ, Marco AntonioROBLES PANEZ, Marco Antonio
Docente:Docente:
CELIA CARBAJALCELIA CARBAJAL
CCSS FILOSOFIA Y PSICOLOGIA EDUCCSS FILOSOFIA Y PSICOLOGIA EDU

2. HITOS EN EL DESARROLLO DEL MODELOHITOS EN EL DESARROLLO DEL MODELO
DE ACREDITACION EN CHILEDE ACREDITACION EN CHILE
En 1980, se indicia una transformación del
Sistema de Educación Superior en Chile, creándose
las universidades estatales regionales y se reducen
en tamaño las dos grandes universidades nacionales.
-La Universidad Técnica del Estado (1848- 1947
-La universidad de Chile (1847)

3. HITOS EN EL DESARROLLO DEL MODELOHITOS EN EL DESARROLLO DEL MODELO
DE ACREDITACION EN CHILEDE ACREDITACION EN CHILE
•1980. Surgen las primeras universidades privadas e
Institutos Profesionales.
•1998 se crea el programa de Mejoramiento a la
Calidad de la Educación Superior, Mecesup del
Ministerio de Educación (Transferencia de Fondos)
• En 1999 se crea la CNAP Comisión de Acreditación
de acreditación de Pre Grado (Modelo Experimental )

4. HITOS EN EL DESARROLLO DEL MODELOHITOS EN EL DESARROLLO DEL MODELO
DE ACREDITACION EN CHILEDE ACREDITACION EN CHILE
1999, Se crea la CONAP Comisión nacional de
acreditación de Post Grado (Modelo Experimental)
CNAP y CONAP fueron experiencia voluntarias y
pilotos
Se crearon las bases de discusión sobre la ley de
Aseguramiento de la Calidad del año 2006.
El año 2006 se promulga la Ley 20.129 , Ley de
Aseguramiento de la Calidad en la Educación
Superior

5. HITOS EN EL DESARROLLO DEL MODELOHITOS EN EL DESARROLLO DEL MODELO
DE ACREDITACION EN CHILEDE ACREDITACION EN CHILE
En 1980, se indicia una transformación del
Sistema de Educación Superior en Chile,
creándose las universidades estatales regionales y se
reducen en tamaño las dos grandes universidades
nacionales.
-La Universidad Técnica del Estado (1848- 1947
-La universidad de Chile (1847)

6. COMISION NACIONAL DE ACREDITACIONCOMISION NACIONAL DE ACREDITACION
La Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile)
es un organismo de carácter público y autónomo, que
tiene como fin verificar y promover la calidad de las
instituciones de educación superior en Chile, y los
programas que estos imparten.
Esta institución se creó por medio de la ley 20.129
del 17 de noviembre de 2006 y pasó a reemplazar a
la Comisión Nacional de Acreditación de
Pregrado (CNAP), creada por el decreto supremo 51 del 6
de abril de 1999 del Ministerio de Educación.
Actualmente se encuentra en tramitación un
proyecto de ley que busca reemplazar este organismo por
uno denominado Agencia Nacional de Acreditación, que
busca una profunda reestructuración respecto de la CNA.

7. COMISION NACIONAL DE ACREDITACIONCOMISION NACIONAL DE ACREDITACION
La Comisión Nacional de Acreditación es un
organismo autónomo, con personalidad jurídica y
patrimonio propios, cuya función es verificar y
promover la calidad de la las Universidades, Institutos
Profesionales y Centros de Formación técnica
autónomos y de las carreras y programas que ellos
ofrecen

8. CONFORMACIONCONFORMACION
Está formada por 15 integrantes, los que son representantes de diversos grupos:
•Universidades del Consejo de Rectores
•Universidades privadas
•Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológico
•Representante de los estudiantes
•Centros de Formación Técnica
•Institutos Profesionales
•Ministerio de Educación
•Presidente de la Comisión (Matko Koljatic)

9. FUNCIONESFUNCIONES
Las funciones que a la CNA-Chile le
corresponden desempeñar son las siguientes:
1.Acreditación institucional: pronunciarse sobre la
acreditación institucional de las universidades,
institutos profesionales y centros de formación técnica
autónomos.
2.Autorización de agencias acreditadoras: es labor
de la Comisión pronunciarse acerca de las solicitudes
de autorización que le presenten las agencias
encargadas de acreditación de carreras y programas
de pregrado, programas de magíster y programas de
especialidades en el área de la salud y supervigilar su
funcionamiento.

10. FUNCIONESFUNCIONES
3. Acreditación de carreras de pregrado y
programas de postgrado: pronunciarse sobre la
acreditación de los programas de pregrado de las
instituciones autónomas, en el caso que no exista
ninguna agencia autorizada para acreditar
carreras profesionales o técnicas o programas de
pregrado en una determinada área del
conocimiento. Esto a solicitud de una institución
de educación superior.

11. LAS AGENCIAS ACREDITADORASLAS AGENCIAS ACREDITADORAS
 Surgen al amparo de la Ley 20.129 y son
 organizaciones de derecho privado con función
pública , supervisados por la CNA.
 Las agencias son autorizadas a funcionar por
áreas del conocimiento.
 Existen agencias mono y multitareas.
 Las agencias además pueden acreditar
postgrado.

12. EXISTEN AGENCIAS AUTORIZADASEXISTEN AGENCIAS AUTORIZADAS
Las agencias poseen una estructura de gestión
administrativas.
Cada área autorizada esta compuesto por un
Consejo, el cual es el organismo autónomo que
decide los años de acreditación de un programa de
pre o post grado.

13. EL PROCESO DE ACREDITACION DE PREEL PROCESO DE ACREDITACION DE PRE
GRADOGRADO
 Proceso de autoevaluación de cada
 programa.
 Se inicia desde una Comisión de
 autoevaluación o una Vice- rectoría para el
Aseguramiento de la Calidad.
 Se forman los equipos de autoevaluación en cada
unidad , programa o carrera.
 Las IES (El Instituto de Estudios de la
Sociedad), optan por una agencia o a la CNA
como ente acreditador.

14. CRITICAS Y CONTROVERSIASCRITICAS Y CONTROVERSIAS
Corrupción y cohecho
La situación fue reconocida por el presidente de la
época, Iñigo Díaz, diciendo que «Es la realidad del
sistema educacional chileno». Eugenio Díaz fue
posteriormente puesto en prisión por acusaciones de
cohecho y corrupción.
Calidad
También se conoció el caso de los problemas en la
acreditación de la carrera de Enfermería de
la Universidad del Mar, donde la decana no tenía el
título, situación que no fue detectada por el CNA. Esto
generó más cuestionamientos a la calidad del trabajo
efectuado.

15. CAMBIOS PROPUESTOSCAMBIOS PROPUESTOS
Por su parte, el gobierno anunció que durante el
segundo semestre del 2012 presentará un proyecto
de ley para generar un esquema de acreditación
mejorado.
Dentro de los puntos que se mencionan que se
incluirán, están:
•Composición de la Comisión Nacional de
Acreditación (CNA).
•Obligatoriedad.
•Transparencia.
•Supervisión y aseguramiento de estándares en las
agencias acreditadoras.
•Vigencia de la acreditación.
•Acreditación inmediata.

16. UNIVERSIDADES ACREDITADASUNIVERSIDADES ACREDITADAS
En Chile existen 59 universidades, 25 de ellas
pertenecientes al Consejo de Rectores de las
Universidades Chilenas, de las cuales 16 son
estatales y 9 particulares. Todas ellas reciben aportes
del Estado de Chile. Las 34 universidades restantes
son propiedad de privados y no reciben apoyo estatal
de ningún.
Y A Continuación veremos las universidades
acreditas y años de acreditación.

17. UNIVERSIDADES ACREDITADASUNIVERSIDADES ACREDITADAS

18. UNIVERSIDADES ACREDITADASUNIVERSIDADES ACREDITADAS

19. UNIVERSIDADES ACREDITADASUNIVERSIDADES ACREDITADAS

20. INSTITUCIONES ACREDITADASINSTITUCIONES ACREDITADAS
Los Institutos Profesionales (IP) son
instituciones privadas nacidas en 1981 en la reforma
de la educación superior. Están capacitadas para
entregar títulos profesionales otécnicos de nivel
superior. No otorgan grados académicos.
Y A Continuación veremos las universidades
acreditas y años de acreditación.
Esta función es desarrollada por la Comisión Nacional
de Acreditación (CNA) que mediante una serie de
requisitos verifica a las instituciones educacionales
de Chile y les designa la cantidad de años de
acreditación tomando en cuenta los siguientes
criterios:
Gestión Institucional
Docencia de Pregrado

21. INSTITUCIONES ACREDITADASINSTITUCIONES ACREDITADAS
Esta función es desarrollada por la Comisión
Nacional de Acreditación (CNA) que mediante una
serie de requisitos verifica a las instituciones
educacionales de Chile y les designa la cantidad de
años de acreditación tomando en cuenta los
siguientes criterios:
1.Gestión Institucional
2.Docencia de Pregrado
3.Investigación
4.Vinculación con el medio
5.Docencia de Postgrado

22. INSTITUCIONES ACREDITADASINSTITUCIONES ACREDITADAS

23. INSTITUCIONES ACREDITADASINSTITUCIONES ACREDITADAS

24. BibliografiasBibliografias
Ministerio de Educación (17 de noviembre de
2006), Ley 20129: «Establece un sistema nacional de
aseguramiento de la calidad de la Educación
Superior», consultado el 30 de octubre de 2011.
Volver arriba↑ Ministerio de Educación (06 de abril de
1999), Decreto 51: «Crea Comisión asesora en
materia de evaluación de calidad de programas de
pregrado de instituciones autónomas de Educación
Superior», consultado el 30 de octubre de 2011.
Volver arriba↑ Cooperativa.cl (8 de enero de
2013). «Las claves del proyecto que crea la Agencia
Nacional de Acreditación». Consultado el 9 de enero
de 2013.

25. BibliografiasBibliografias
Volver arriba↑ «Beyer llama a corregir ley tras
conocerse investigación por asesorías incompatibles
de la CNA». latercera.com. 25 de julio de 2012.
Consultado el 24 de agosto de 2012.
Volver arriba↑ Ciperchile (23 de marzo de
2012). «Ministro Beyer: “Nos gustaría que Eugenio
Díaz renunciara”». Consultado el 24 de agosto de
2012.
Volver arriba↑ ciperchile (29 de marzo de
2012). «Eugenio Díaz “suspende” su participación en
la CNA tras fuerte presión de ministro Beyer».
Consultado el 24 de agosto de

26. BibliografiasBibliografias
Volver arriba↑ CNA. «Miembros CNA-Chile».
Consultado el 24 de agosto de 2012.
Volver arriba↑ Verónica Torres (13 de octubre de
2011). «Las reveladoras actas de acreditación de
Institutos Profesionales y Centros de Formación
Técnica». Ciperchile. Consultado el 24 de agosto de
2012.
Volver arriba↑ ALejandra Carmona (26 de octubre de
2011). «Los conflictos de interés tras el negocio de
las agencias acreditadoras de universidades». El
Mostrador. Consultado el 24 de agosto de 2012.

27. GRACIAS
GRACIAS